Một sân trường hình vuông để tăng thêm diện tích nhà trường đã mở rộng về bên phải 5 m thì diện tích tăng thêm 120 m² Hỏi lúc đầu chưa mở rộng sân trường có diện tích là bao nhiêu mét vuông
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(P=\left(a^2+b\right)-\left(2a^2+b\right)+2\left(ab+2021b\right)\)
\(=a^2+b-2a^2-b+2ab+2\cdot2021b\)
\(=-a^2+2ab+2\cdot b\left(a-2b\right)\)
\(=-a^2+2ab+2ba-4b^2\)
\(=-\left(a^2-4ab+4b^2\right)\)
\(=-\left(a-2b\right)^2=-2021^2\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Chữ số giống nhau là 8. Giá trị : 800 và 0.08
Nên 800 - 0.08 = 799.92.
Đs:...
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
LG
Ngày 3 làm còn lại 3 bài tương ứng với số phần là
1-3/5=2/5
Ngày 3 và 2 làm số bài là:
3:2/5=15/2
an làm số bài là
15/2:(1-1/3)=45/4 bài tập
$_$ tích cho mk nha!!!
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số tự nhiên ban đầu là X
Viết thêm chữ số 2 vào bên trái và một chữ số 2 vào bên phải thì số mới sẽ là 10X+2000+2=10X+2002
Số mới gấp 153 lần số ban đầu nên ta có:
10X+2002=153X
=>143X=2002
=>\(X=\dfrac{2002}{143}=14\left(nhận\right)\)
Vậy: Số cần tìm là 14
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a: Sửa đề: Chiều dài là 18m
Chiều rộng là \(18\cdot\dfrac{2}{3}=12\left(m\right)\)
Diện tích xung quanh của hình hộp là:
\(\left(18+12\right)\cdot2\cdot10=20\cdot30=600\left(m^2\right)=60000\left(dm^2\right)\)
Diện tích toàn phần của hình hộp là:
\(600+2\cdot18\cdot12=1032\left(m^2\right)=103200\left(dm^2\right)\)
b: Số hàng trong hộp là:
\(103200\cdot\dfrac{2}{3}\cdot1,5=103200\left(kg\right)\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài 1:
a: \(\dfrac{2}{5}+x=\dfrac{2}{7}\)
=>\(x=\dfrac{2}{7}-\dfrac{2}{5}=\dfrac{10-14}{35}=\dfrac{-4}{35}\)
b: \(-\dfrac{2}{3}+2x=\dfrac{4}{3}\)
=>\(2x=\dfrac{4}{3}+\dfrac{2}{3}=\dfrac{6}{3}=2\)
=>\(x=\dfrac{2}{2}=1\)
c: \(\dfrac{5}{7}-4x=-\dfrac{51}{7}\)
=>\(4x=\dfrac{5}{7}+\dfrac{51}{7}=\dfrac{56}{7}=8\)
=>\(x=8:4=2\)
d: \(\dfrac{7}{12}+\dfrac{x}{15}=\dfrac{1}{20}\)
=>\(\dfrac{x}{15}=\dfrac{1}{20}-\dfrac{7}{12}=\dfrac{3-35}{60}=\dfrac{-32}{60}=\dfrac{-8}{15}\)
=>x=-8
e: \(-\dfrac{2}{5}+\dfrac{4}{5}x=\dfrac{3}{5}\)
=>\(\dfrac{4}{5}x=\dfrac{3}{5}+\dfrac{2}{5}=\dfrac{5}{5}=1\)
=>\(x=1:\dfrac{4}{5}=\dfrac{5}{4}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số 9 có thể viết dưới dạng phân số có mẫu nhỏ nhất là 10/1 . Điều này bởi vì mọi số tự nhiên đều có thể viết thành phân số có mẫu số là 1. Ví dụ, 9 = 9/1 . Ngoài ra, số 1 cũng có thể viết thành phân số có tử số và mẫu số bằng nhau và khác 0 .
Vậy nên, 10/1 là phân số nhỏ nhất có hiệu giữa tử số và mẫu số bằng 9
Lời giải:
Độ dài cạnh sân trường ban đầu:
$120:5=24$ (m)
Lúc đầu diện tích sân trường là:
$24\times 24=576$ (m2)