x bằng 25

2/5 < 8/20 < 3/5 .

Gọi chiều dài hình chữ nhật là:a;chiều rộng hinhf chữ nhật là b

Theo đề bài ta có:

    \(2\times\left(a+b\right)=8b\)

Vì nếu tăng chiều rộng 20 m thì sẽ bàng chiều dài nên \(b+20=a\)

Thay \(a=b+20\)vào \(2\times\left(a+b\right)=8b\)ta được:

\(2\times\left(b+20+b\right)=8b\)

\(2\times\left(2b+20\right)=8b\)

\(4b+40=8b\)

\(8b-4b=40\)

\(4b=40\)

\(b=40:4=10\)

Chiều rộng là 10m

Chiều dài là: 10+20=30(m)

Diện tích hình chữ nhật là:

      10x30=300(m²)

            Đ/s:....

                        chiều dài hơn chiều rộng là
                          14+7=21(cm)
ta có (sơ đồ bạn tự vẽ nha mình ko giúp dc)
                      hiệu số phần bằng nhau là:8-1=7(phần)
                   chiều dài là:
                          21/7 . 8=24(cm)
                      chiều rộng là 
                           21/7 . 1=3(cm) 
                         Diện tích là:
                        24 . 3=72(cm2)
                                     Đ/s 72cm2 



HT nka

chiều dài hơn chiều rộng là

14 cộng 7=21[cm]

ta có sơ đồ

 bạn tự vẽ nha

hiệu số phần bằng nhau là

8-1=7[phần]

chiều dài là

21/7x8=24[cm]

chiều rộng là

21/7x1=3[cm]

diện tích là

24x3=72[cm2]

đ/s

Số học sinh lớp 4A có là :

    1 phần 3 + 2 phần 7 = 13 phần 21 ( học sinh )

Số học sinh mặt áo xanh là :

     13 phần 21 - 1 phần 3 = 6 phần 3 ( học sinh )

Số học sinh mặt áo vàng là :

      13 phần 21 - 2 phần 7 = 10 phần 3 ( học sinh ) 

                     Đáp số : 10 phần 3 học sinh

học thêm đi

rừ 35

\frac{3}{5}

 ở cả hai vế của phương trình

𝑥+35=2

x+\frac{3}{5}=2

𝑥+35−35=2−35

Đáp án

𝑥=75

\(x+\frac{3}{5}=2\)

\(\Leftrightarrow x=2-\frac{3}{5}\)

\(\Leftrightarrow x=\frac{7}{5}\)

22 tuổi

2 TUỔI THÔI À

3/7 + 4/9 + 8/14 + 10/18

= 3/7 + 4/9 + 4/7 + 5/9

= (3/7 + 4/7) + (4/9 + 5/9)

= 1 + 1

= 2

Chúc bạn học tốt.

😁😁😁

1. Mở bài:

Giới thiệu cây bút máy em tả? Vì sao em có được cây bút máy đó? Cây bút đó gắn bó với em như thế nào?

2. Thân bài:

a) Tả bao quát: 

– Em đã gắn bó được với cây bút máy bao lâu?

– Cây bút máy được làm từ chất liệu gì? Nhãn hiệu của bút?

– Màu sắc của chiếc bút máy đó?

– Hình dáng và kích thước của chiếc bút.

b) Tả chi tiết

Em hãy tả từng bộ phận của chiếc bút máy theo chiều từ trên xuống dưới, từ ngoài vào trong. Khi tả chi tiết cần miêu tả đặc điểm hình dáng, màu sắc, chất liệu (nếu có) và công dựng của từng bộ phận đó.

– Nêu đặc điểm đặc biệt mà cây bút của em khác so với những chiếc bút khác. (nếu có)

c) Nói về tình cảm, kỷ niệm và cách bảo quản cây bút máy

– Em sử dụng cây bút vào việc gì, tác dụng khi sử dụng và cảm giác của em khi sử dụng nó.

– Kể về kỷ niệm của em với cây bút này.

– Em đã bảo quản cây bút máy ra sao?

3. Kết bài: 

Khẳng định lại vai trò quan trọng của cây bút máy trong việc học tập và nêu cảm nhận của em về nó.

Chiều rộng là :

60 x 3/4 = 45 ( m )

Chu vi là :

( 60 + 45 ) x 2 = 210 ( m )

Diện tích là :

60 x 45 = 2700 ( m²)

Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là :

\(60\times\frac{3}{4}=45\) ( m ) 

Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là :

\((60+45)\times2=210\) ( m ) 

Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là :

\(60\times45=2700\) ( m² ) 

Đáp số : ...

Dãy các số có 3 chữ số chia hết cho 3 là:

                102;105;...;999

Có số số có 3 chữ số chia hết cho 3 là:

              (999-102):3+1=300(số)

Có số số có 3 chữ số không chia hết cho 3 là:

              900-300=600(số)

Có 600 số nhé!