TRẢ LỜI:

Gọi số học sinh các khối 6,7,8,9 lần lượt là x, y, z, t (học sinh)

Số học sinh bốn khối 6 , 7 , 8 , 9 tỉ lệ với các số 9 ; 8 ; 7 ; 6 nghĩa là :

Số học sinh khối 9 ít hơn số học sinh khối 7 là 70 học sinh nghĩa là y – t = 70.

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có

Vậy số học sinh khối 6, 7, 8, 9 lần lượt là 315 ; 280 ; 245 ; 210 học sinh

cảm ơn bn

kết bạn với tui đi

đáp án là -2/9

Mọi người ơiii giúp mk với 

\(\frac{1010}{6161}< \frac{101}{616}\)

nhân cả tử và mẫu của phân số \(\frac{101}{616}\) ta có phân số \(\frac{1010}{6160}\)

Vì 2 phân số \(\frac{1010}{6161}\) và \(\frac{1010}{6160}\)có cùng tử số và khác mẫu số nên phân số có mẫu bè hơn thì lớn hơn

\(\Rightarrow\) \(\frac{1010}{6160}\)> \(\frac{1010}{6161}\)

\(\Rightarrow\)\(\frac{101}{616}\)> \(\frac{1010}{6161}\)

Ta có :

I x - 12 I = I 2x + 3,25 I

Xét 3 trường hợp :

+) x - 12 = 2x + 3,25

=> x - 2x = 3,25 + 12

=> -x = 15,25

=> x = -15,25

+) x - 12 = -2x - 3,25

=> x + 2x = -3,25 + 12

=> 3x = 8,75

=> x = \(\frac{8,75}{3}\)

+) -x + 12 = 2x + 3,25

=> -x - 2x = 3,25 - 12

=> -3x = -8,75

=> x = \(\frac{8,75}{3}\)

=> x-12=2x+3.25

=>x-2x=3,25+12

=>-x=15,25

=>x=-15,25

Vậy,x=-15,25

\(\left|x+2\right|+\left|x+5\right|=3x\)

Ta có:\(\hept{\begin{cases}\left|x+2\right|\ge0\\\left|x+5\right|\ge0\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\left|x+2\right|+\left|x+5\right|\ge0\)

\(\Rightarrow3x\ge0\Rightarrow x\ge0\)

\(\Rightarrow x+2+x+5=3x\)

\(\Rightarrow2x+7=3x\Rightarrow3x-2x=7\Rightarrow x=7\)

ta có :

\(\left|x+3\right|+\left|x+7\right|=3x\ge0\Rightarrow x\ge0\)

\(PT\Leftrightarrow x+3+x+7=3x\Leftrightarrow x=10\)