Ta có: ˆAME+ˆEMB=180∘AME^+EMB^=180∘ (hai góc kề bù)

Mà ˆAME=3ˆEMBAME^=3EMB^

⇒3ˆEMB+ˆEMB=180∘⇒3EMB^+EMB^=180∘

⇒4ˆEMB=180∘⇒4EMB^=180∘

⇒ˆEMB=180∘:4⇒EMB^=180∘:4

⇒ˆEMB=45∘⇒EMB^=45∘                                        (1)

Ta có: ˆAME+ˆEMB+ˆMND=225∘AME^+EMB^+MND^=225∘

⇒180∘+ˆMND=225∘⇒180∘+MND^=225∘

⇒ˆMND=225∘−180∘⇒MND^=225∘−180∘

⇒ˆMND=45∘⇒MND^=45∘                                       (2)

Từ (1) và (2) suy ra ˆEMB=ˆMNDEMB^=MND^ mà ha

Gọi số học sinh các khối 6,7,8,9 lần lượt là x, y, z, t (học sinh)

Số học sinh bốn khối 6 , 7 , 8 , 9 tỉ lệ với các số 9 ; 8 ; 7 ; 6 nghĩa là :

Số học sinh khối 9 ít hơn số học sinh khối 7 là 70 học sinh nghĩa là y – t = 70.

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có

c) 4 . \(\frac{1^2}{4^2}\)+ 25 . (\(\frac{3}{4}\): \(\frac{5}{4}\))³: \(\frac{3^3}{2^3}\)³

     4 . \(\frac{1}{16}\)+ 25 . ( \(\frac{3}{4}\). \(\frac{4}{5}\)) ³: \(\frac{27}{8}\)

     \(\frac{1}{4}\)+ 25 . ( \(\frac{3}{5}\)) ³. \(\frac{8}{27}\)

     \(\frac{1}{4}\)+ 25 .\(\frac{3^3}{5^3}\). \(\frac{8}{27}\)

        \(\frac{1}{4}\)+25 . \(\frac{27}{125}\) . \(\frac{8}{27}\)

          \(\frac{1}{4}\)+25 . \(\frac{8}{125}\)

             \(\frac{1}{4}\)+\(\frac{8}{5}\)

            \(\frac{5}{20}\)+ \(\frac{32}{20}\)

             \(\frac{37}{20}\)

       Bạn tự bổ sung dấu = vào nhé

Bạn làm như trên nhé