đoạn thẳng trùng nhau là gì
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Lời giải:
Vì ô tô và xe máy cùng phát tại một điểm và ô tô đuổi theo xe máy nên 2 xe này chuyển động cùng chiều.
Khi ô tô xuất phát thì xe máy đã đi được:
11 giờ 7 phút - 8 giờ 37 phút = 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ
Giả sử ô tô đuổi kịp xe máy tại điểm B nào đó. Cho đến khi gặp nhau, 2 xe cùng đi được quãng đường là AB.
Tỉ số vận tốc của xe máy so với ô tô: $36:54=\frac{2}{3}$
$\Rightarrow$ tỉ số thời gian xe máy so với ô tô là $\frac{3}{2}$
Mà xe máy đi nhiều hơn ô tô 2,5 giờ nên bài toán trở thành tìm hai số biết tỉ số và hiệu.
Thời gian xe máy đi đến khi gặp nhau:
$2,5:(3-2)\times 3=7,5$ (giờ) = 7 giờ 30 phút
Ô tô đuổi kịp xe máy lúc:
8 giờ 37 phút + 7 giờ 30 phút = 16 giờ 7 phút
11h7p-8h37p=2h30p=2,5(giờ)
Sau 2,5 giờ, xe máy đi được: \(2,5\cdot36=90\left(km\right)\)
Hiệu vận tốc hai xe là 54-36=18(km/h)
Hai xe gặp nhau sau khi ô tô đi được:
90:18=5(giờ)
Hai người gặp nhau lúc:
11h7p+5h=16h7p
Lời giải:
Gọi $H$ là trung điểm của $AB$. Vì $SAB$ là tam giác đều nên $SH\perp AB$. Mà $AB=(SAB)\cap (ABCD)$ và $(SAB)\perp (ABCD)$
$\Rightarrow SH\perp (ABCD)$
Gọi $M$ là trung điểm $CD$ thì $HM\perp CD$. Mà $SH\perp CD$ (do $SH\perp (ABCD))$
$\Rightarrow (SHM)\perp CD$
$CD$ là giao tuyến của $(SCD), (ABCD)$
$\Rightarrow \angle ((SCD), (ABCD))=\angle (SM, HM)=\widehat{SMH}$
Tam giác $SHM$ vuông tại $H$ có:
$SH=\frac{\sqrt{3}}{2}AB = \frac{\sqrt{3}}{2}a$
$HM=AD=a$
$\Rightarrow \tan \widehat{SMH}=\frac{SH}{HM}=\frac{\sqrt{3}}{2}$
$\Rightarrow \angle ((SCD), (ABCD))=\widehat{SMH}\approx 41^0$
bán kính nhân bán kính hình tròn là 50,24:3,14=16(cm)
Mà 16=4x4 =>bán kính hình tròn là 4cm
chu vi hình tròn là 3,14x4=12,56(cm)
Vậy chu vi hình tròn là 12,56cm
1h15p=1,25(giờ)
Sau 1,25h, ô tô khách đi được: \(1,25\cdot39=48,75\left(km\right)\)
Hiệu vận tốc hai xe là 52-39=13(km/h)
Hai xe gặp nhau sau khi xe tải đi được:
48,75:13=3,75(giờ)
Vị trí gặp nhau cách A:
3,75*52=195(km)
Bài giải
Diện tích xung quanh của phòng học là :
(6+4,5)x2x4 = 84 (m2)
diện tích trần nhà là:
6 x 4,5 = 27 (m2)
diện tích quét sơn là :
84 + 27 - 8,5 = 102,5 ( m2 )
Đ/S : .....
Diện tích xung quanh phòng học là
(6+4,5)x2x4=84(cm2)
Diện tích quét sơn là
84+(6x4,5)-8,5=102,5(cm2)
tick cho mình nha!
Ta có tích 245 số 3 là bằng 3^245
Nên 3 chia 10 dư 3 nên 3^4 chia 10 dư 3^4 =>3^4 chia 10 dư 1
Mà 245 chia 4 dư 1 nên 3^245 chia 10 dư 1x3=3
Vậy chữ số tận cùng là 3
Lời giải:
Nếu tăng chiều dài 10% thì chiều dài mới bằng 100% + 10% = 110% chiều dài cũ
Nếu tăng chiều rộng 40% thì chiều rộng mới bằng 100% + 40% = 140% chiều rộng cũ
Diện tích mới bằng: $110\times 140:100=154$ (%) diện tích cũ.
Diện tích mới tăng: $154-100=54$ (%) so với diện tích cũ
Diện tích mới tăng: $65:100\times 54=35,1$ (cm2)
Chiều dài lúc sau sẽ bằng 100%+10%=110% chiều dài ban đầu
Chiều rộng lúc sau bằng 40%+100%=140% chiều rộng lúc đầu
Diện tích lúc sau là:
\(65\cdot110\%\cdot140\%=100,1\left(cm^2\right)\)
=>Diện tích tăng thêm \(100,1-65=35,1\left(cm^2\right)\)
Câu 1: B
Vd1:
a: Vì SA\(\perp\)(ABC)
nên A là hình chiếu của S lên mp(ABC)
b: A là hình chiếu của S lên mp(ABC)
B là hình chiếu của B lên mp(ABC)
Do đó: AB là hình chiếu của SB lên mp(ABC)
Đoạn thẳng trùng nhau là đoạn thẳng có cùng độ dài và cùng hướng.
Hai đoạn thẳng trùng nhau là hai đoạn thẳng có nhiều hơn 1 điểm chung.