Hiện nay, môi trường sống của con người đang bị đe dọa nghiêm trọng bởi sự ô nhiễm từ rác thải – một trong những nguyên nhân chủ yếu là do thói quen xả rác bừa bãi của con người. Tình trạng này không chỉ xảy ra ở những nơi công cộng mà còn phổ biến ngay trong các trường học và khu dân cư – những nơi gắn liền với đời sống hằng ngày. Là học sinh, em nhận thấy mình cần có trách nhiệm góp phần khắc phục tình trạng này bằng những hành động thiết thực và cụ thể.

Trước hết, để khắc phục việc xả rác bừa bãi, điều quan trọng nhất là nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của mỗi cá nhân. Ở trường học, học sinh cần chủ động vứt rác đúng nơi quy định, phân loại rác đúng cách và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. Nhà trường có thể tổ chức các buổi tuyên truyền, ngoại khóa về bảo vệ môi trường, giúp học sinh hiểu rõ tác hại của rác thải đối với sức khỏe và cuộc sống.

Tại khu dân cư, người dân cần có thói quen giữ gìn vệ sinh chung, không vứt rác ra đường, xuống sông hoặc nơi công cộng. Các tổ dân phố nên phối hợp với chính quyền địa phương đặt thêm thùng rác, bảng tuyên truyền, tổ chức dọn vệ sinh định kỳ và có chế tài xử phạt rõ ràng với những hành vi xả rác sai quy định.

Là học sinh, em có thể góp phần bằng cách tuyên truyền với người thân, bạn bè về lợi ích của môi trường sạch, tham gia các hoạt động “Ngày chủ nhật xanh”, trồng cây, thu gom rác thải tái chế, hoặc viết bài, vẽ tranh cổ động nâng cao ý thức cộng đồng.

Việc xả rác bừa bãi là một vấn đề cần được giải quyết ngay từ ý thức mỗi người. Nếu mỗi cá nhân, đặc biệt là thế hệ trẻ, cùng chung tay hành động, em tin rằng môi trường sống của chúng ta sẽ ngày càng sạch đẹp, trong lành và đáng sống hơn.

cứu mai thi roii

Khi đất nước phát triển, đặc biệt là khi xây dựng nhiều nhà máy, xí nghiệp (công nghiệp), sẽ có sự thay đổi lớn về việc làm: -Nông nghiệp (làm ruộng, chăn nuôi): Nhờ máy móc và kỹ thuật mới, người ta làm nông nghiệp hiệu quả hơn, cần ít người làm hơn. Nhiều người dân ở nông thôn chuyển đến các thành phố, khu công nghiệp để tìm kiếm công việc mới với thu nhập tốt hơn. Kết quả: Số người làm trong nông nghiệp sẽ giảm đi. -Công nghiệp (làm trong nhà máy, xây dựng,...): Các nhà máy, xí nghiệp cần rất nhiều công nhân để sản xuất ra hàng hóa. Sự phát triển của công nghiệp tạo ra nhiều việc làm mới cho người dân. Kết quả: Số người làm trong công nghiệp sẽ tăng lên. Mình không biết mình giải có đúng không nhưng bạn có thể tham khảo nhé!

• Năm sáng tác: Tác phẩm được sáng tác vào năm 1994 và đạt giải A trong cuộc vận động sáng tác cho thiếu nhi của NXB Kim Đồng (1996-1997)2.
• Thể loại: Đây là một truyện ngắn thuộc thể loại tự sự, kết hợp giữa tự truyện và tản văn.
• Tác giả: Vi Hồng, một nhà văn dân tộc Tày, nổi tiếng với các tác phẩm về văn hóa dân tộc thiểu số Việt Nam3.
• Phong cách sáng tác: Lối kể chuyện chân thực, mộc mạc nhưng sâu sắc, tập trung vào những chi tiết đời thường và giá trị văn hóa dân tộc2.
• Nội dung: Tác phẩm kể về hành trình gian nan của 7 học sinh Cao Bằng vượt qua đường rừng để đến trường Lương Ngọc Quyến - Thái Nguyên, nơi được gọi là "mẹ chữ". Qua đó, tác giả tái hiện hành trình đến với tri thức và giá trị của chữ nghĩa2.
• Ý nghĩa: Tác phẩm tôn vinh giá trị của tri thức, văn hóa và sự kiên trì vượt khó để học tập. Nó nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giữ gìn và phát huy truyền thống văn hóa dân tộc3.
• Nghệ thuật: Sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi, kết hợp giữa tự truyện và tản văn, tạo nên sự chân thực và sâu sắc trong cảm xúc.
• Nhân vật: Nhân vật chính là 7 học sinh Cao Bằng, cùng với hình ảnh "mẹ chữ" được nhân cách hóa thành biểu tượng của tri thức và văn hóa

So sánh được sử dụng nhằm làm nổi bật lên các khía cạnh nào đó của sự vật hay sự việc cụ thể trong từng hoàn cảnh khác nhau. Hoặc so sánh còn có thể giúp hình ảnh, hiện tượng hay sự vật đó trở nên sinh động hơn. Việc so sánh thường lấy sự cụ thể để so sánh với cái không cụ thể hoặc trừ tượng.

= Biện pháp tu từ so sánh: "...là..."
- Hiệu quả:
+ Nói lên tấm lòng yêu quý con của người mẹ.
+ Làm câu thơ sinh động, hấp dẫn.
+ Nói lên tình cảm yêu mến con, dành cho con hết tất cả tình cảm yêu mến, dành hết những điều cao quý cho con.

"Khi nghe chuyện mẹ nuôi con khôn lớn

Những tháng năm khuya sớm nhọc nhằn

Con nhắm mắt bỗng choàng thức dậy

Những chuyện này đâu phải chuyện mơ"

_Chuyện mơ, chuyện thực_ (Nguyễn Huy Thiệp)

Đây là tác phẩm của Nguyễn Huy Thiệp, không phải Nguyễn Quang Thiều nhé.

Đoạn văn:

Những dòng thơ cuối của Nguyễn Huy Thiệp trong tác phẩm "Chuyện mơ, chuyện thực" đã khéo léo khắc họa hình ảnh người mẹ với bao hy sinh thầm lặng và sức mạnh tinh thần vượt lên mọi khó khăn của cuộc sống. Mỗi khi nghe về việc mẹ nuôi con lớn khôn, lòng người không khỏi xao xuyến trước hình ảnh những tháng năm khuya sớm nhọc nhằn, nơi mẹ không quản mệt mỏi miệt mài chở che, vun đắp tương lai cho con. Hình ảnh “con nhắm mắt bỗng choàng thức dậy” như một phép ẩn dụ cho những lúc mệt mỏi, những giấc ngủ sâu lại bị đánh thức bởi niềm lo âu, trách nhiệm thiêng liêng của tình mẫu tử; đó không phải là mộng mơ viển vông mà là hiện thực đau đớn nhưng đầy nhân sinh. Qua đó, tác giả nhấn mạnh rằng những hy sinh thầm lặng ấy – dù có vẻ giản đơn, bình dị – lại là minh chứng sống động cho nghị lực sống và khát khao vươn lên của người mẹ. Đoạn thơ không chỉ khắc họa sâu sắc tình cảm mẫu tử mà còn là lời nhắc nhở mỗi người con về công ơn sinh thành, dưỡng dục to lớn của mẹ, đồng thời tôn vinh giá trị của sự kiên trì, bất khuất trong cuộc sống.

- Vào cuối năm 1960, ngành công nghiệp chiếm gần 90% tổng sản lượng công nghiệp toàn miền Bắc là ngành công nghiệp chế biến.

Vào cuối năm 1960, ngành chiếm gần 90% tổng sản lượng công nghiệp toàn miền Bắc là ngành công nghiệp nặng, đặc biệt là công nghiệp khai khoáng, chế tạo máy và sản xuất vật liệu xây dựng.

Trong thời đại hội nhập và toàn cầu hóa, việc giao lưu văn hóa giữa các quốc gia ngày càng trở nên phổ biến. Thế giới không còn bị ngăn cách bởi khoảng cách địa lý hay rào cản ngôn ngữ như trước. Nhờ sự phát triển của công nghệ thông tin, mạng xã hội, truyền thông đa phương tiện, chúng ta – đặc biệt là giới trẻ – có thể dễ dàng tiếp cận với văn hóa của các quốc gia khác. Tuy nhiên, việc tiếp thu văn hóa nước ngoài hiện nay đang là một vấn đề đáng quan tâm, đòi hỏi mỗi người trẻ cần có thái độ đúng đắn, biết chọn lọc và giữ gìn bản sắc dân tộc.

Văn hóa là gì? Văn hóa là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử. Mỗi dân tộc có một nền văn hóa riêng thể hiện bản sắc, truyền thống và linh hồn của dân tộc đó. Khi chúng ta tiếp xúc với văn hóa nước ngoài, nghĩa là chúng ta đang làm phong phú thêm vốn hiểu biết, mở rộng tầm nhìn và học hỏi những tinh hoa của nhân loại. Tuy nhiên, nếu không cẩn thận, việc tiếp thu văn hóa ngoại lai một cách mù quáng có thể khiến người trẻ mất đi bản sắc, dẫn đến lối sống lai căng, chạy theo trào lưu một cách thiếu chọn lọc.

Trước hết, phải khẳng định rằng việc tiếp thu văn hóa nước ngoài là một xu thế tất yếu trong xã hội hiện đại. Nhờ đó, giới trẻ Việt Nam ngày nay có thể học hỏi rất nhiều điều hay từ các nền văn hóa tiên tiến. Ví dụ, giới trẻ yêu thích âm nhạc K-pop của Hàn Quốc, thời trang Nhật Bản, phim ảnh Hollywood, nghệ thuật Pháp, phong cách sống năng động của phương Tây,... Những ảnh hưởng đó không hoàn toàn xấu. Chúng giúp người trẻ mở rộng hiểu biết, có thêm động lực học ngoại ngữ, yêu thích khám phá thế giới, rèn luyện sự tự tin, tính năng động, sáng tạo và thích nghi tốt hơn với môi trường quốc tế.

Không chỉ vậy, tiếp thu văn hóa nước ngoài còn giúp giới trẻ tiếp cận với các giá trị tiến bộ như: quyền con người, bình đẳng giới, ý thức cá nhân, kỹ năng sống, tư duy phản biện,... Đây là những giá trị rất cần thiết trong một xã hội hiện đại, góp phần giúp thế hệ trẻ phát triển toàn diện hơn.

Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tích cực, việc tiếp thu văn hóa nước ngoài trong giới trẻ hiện nay cũng tồn tại không ít biểu hiện tiêu cực và đáng lo ngại. Có nhiều bạn trẻ đang tiếp nhận một cách thiếu chọn lọc, thậm chí mù quáng và quá lệ thuộc vào văn hóa ngoại lai. Một số bạn thần tượng quá mức các ngôi sao nước ngoài, dẫn đến hành vi cuồng thần tượng, bỏ bê học hành, tiêu tốn thời gian và tiền bạc để chạy theo những thần tượng mà các bạn chưa từng gặp ngoài đời. Một số khác lại bắt chước cách ăn mặc hở hang, cách nói chuyện thiếu lịch sự, hay thậm chí học theo những thói quen xấu như thức khuya, ăn uống thiếu khoa học, sống ảo trên mạng xã hội, nói tiếng nước ngoài lẫn với tiếng Việt,...

Một biểu hiện đáng lo nữa là sự xem nhẹ văn hóa dân tộc. Nhiều bạn trẻ ngày nay không còn mặn mà với các giá trị truyền thống của quê hương. Họ không còn quan tâm đến những ngày lễ cổ truyền, không biết rõ về lịch sử, phong tục tập quán, hay thậm chí viết tiếng Việt sai chính tả, sử dụng từ ngữ pha trộn, làm mất đi vẻ đẹp trong sáng của tiếng mẹ đẻ. Đây là một thực trạng đáng buồn, bởi nếu không trân trọng và giữ gìn văn hóa dân tộc, thì bản sắc Việt sẽ dần mai một trong dòng chảy văn hóa toàn cầu.

Từ những biểu hiện trên, có thể thấy rằng vấn đề không nằm ở việc tiếp thu văn hóa nước ngoài, mà ở cách tiếp thu. Văn hóa không phải cái gì cũng tốt và phù hợp với mọi quốc gia. Mỗi dân tộc có một truyền thống, bản sắc, lối sống riêng. Nếu giới trẻ tiếp thu một cách bừa bãi, không chọn lọc, thì rất dễ bị “hòa tan” trong văn hóa ngoại lai, đánh mất cội nguồn của chính mình. Một cây muốn vươn cao thì phải có gốc rễ chắc chắn. Con người cũng vậy, muốn phát triển bền vững trong thời đại hội nhập, phải biết gìn giữ bản sắc văn hóa của dân tộc mình.

Vậy làm thế nào để giới trẻ tiếp thu văn hóa nước ngoài một cách đúng đắn?

Trước hết, mỗi bạn trẻ cần nâng cao nhận thức và có thái độ đúng đắn trong việc tiếp cận văn hóa ngoại lai. Không phải cái gì từ nước ngoài cũng là tốt. Phải biết phân biệt giữa những giá trị tích cực và những thứ không phù hợp với đạo đức, truyền thống dân tộc. Chúng ta có thể yêu thích âm nhạc K-pop, nhưng không nên cuồng thần tượng đến mức mù quáng. Chúng ta có thể học theo phong cách sống hiện đại, nhưng vẫn cần giữ nét lịch sự, nhân ái của người Việt Nam.

Tiếp theo, người trẻ cần trang bị cho mình kiến thức về văn hóa Việt Nam. Muốn hội nhập mà không bị hòa tan, trước tiên phải hiểu rõ và tự hào về cội nguồn của mình. Hãy đọc sách lịch sử, tìm hiểu phong tục tập quán, yêu tiếng Việt, yêu văn học dân gian, mặc áo dài trong những dịp lễ đặc biệt, tham gia các hoạt động truyền thống... Từ đó, các bạn mới có thể vững vàng trước những luồng văn hóa ngoại lai và giữ được “chất” Việt trong mình.

Ngoài ra, vai trò của nhà trường và gia đình cũng vô cùng quan trọng. Nhà trường cần đưa giáo dục văn hóa dân tộc vào các môn học và hoạt động ngoại khóa. Thầy cô nên khuyến khích học sinh tìm hiểu, khám phá văn hóa truyền thống theo cách sáng tạo, hấp dẫn. Gia đình cũng cần là nơi nuôi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, truyền dạy những giá trị đạo đức, cách sống đúng đắn để con cái không bị lệch hướng trong quá trình hội nhập.

Bên cạnh đó, truyền thông và mạng xã hội cũng cần góp phần định hướng văn hóa cho giới trẻ. Các phương tiện thông tin đại chúng nên lan tỏa những giá trị văn hóa tích cực, giới thiệu hình ảnh đẹp về đất nước, con người Việt Nam, đồng thời cảnh báo về những trào lưu thiếu lành mạnh đang ảnh hưởng đến lối sống của giới trẻ.

Bản thân em, là một học sinh, em cũng yêu thích nhiều nền văn hóa nước ngoài. Em thích nghe nhạc nước ngoài, thích xem phim hoạt hình Nhật Bản, học tiếng Anh để giao tiếp tốt hơn. Nhưng em cũng rất yêu văn hóa dân tộc mình. Em thích hát dân ca, thích mặc áo dài vào ngày lễ, thích tìm hiểu về các lễ hội cổ truyền. Em nhận ra rằng, việc tiếp thu văn hóa nước ngoài là điều nên làm, nhưng quan trọng là phải biết tiếp thu có chọn lọc, vừa học được cái hay của người, vừa giữ được cái đẹp của mình.

Tóm lại, trong xã hội hiện đại, việc tiếp xúc với văn hóa nước ngoài là điều tất yếu và mang lại nhiều lợi ích cho giới trẻ. Tuy nhiên, nếu không có nhận thức đúng đắn, giới trẻ có thể bị cuốn theo những trào lưu lệch lạc, làm mất đi bản sắc văn hóa dân tộc. Vì vậy, chúng ta – những người trẻ – cần tiếp thu văn hóa nước ngoài một cách chọn lọc, thông minh và sáng suốt. Có như vậy, chúng ta mới trở thành những công dân toàn cầu mà vẫn giữ được cội nguồn Việt Nam trong tim.