Chung đi học từ nhà đến trường với vận tốc 12km/h.Khi đi được 1/3 quãng đường thì phát hiện ra mình quên tập nên quay về nhà lấy rồi đi tiếp ngay đến trường. Khi đến trường bị trễ mất 20 phút theo thời gian dự tính. 
a) tính quãng đường từ nhà Chung đến trường 
b) Để đến trường đúng giờ theo dự tính thì từ lúc quay về Chung phải đi với vận tốc bao nhiêu??

Cho tam giác ABC nhọn(AB<AC) có 3 đường cao AD,BE,CF cắt nhau tại H

a)Chứng minh tam giác ABE và tam giác ACF đồng dạng với nhau

b)Chứng minh DB.BC=Ab.BF

c)Chứng minh góc AFE=góc ACB

Tam giác ABC vuông tại A. Kẻ AH vuông góc AC. Trên AC lấy E sao cho AE = AH. Trên BC lấy D sao cho BD = AB

CMR: a) DE vuông góc AC

          b) BC + AH > AB + AC

cho hình chữ nhật ABCD có : AB>AC .Gọi H là chân đường vuông góc kẻ từ B xuống AC,gọi M là giao điểm của BH và CD
Chứng minh rằng: 1,tam giác AHB đồng dạng tam giácCAD
2, Chứng minh: BC.DA=CM.CD.Tính diện tích BMC biết BC=6cm,AB=8cm
3,kẻ MK vuông góc AB (K thuộc AB) .MK cắt AC tại I
CMR:MI*MB=KB*IC
4,cm góc BIM=góc AMC

Cho tam giác ABC cân tai A ,M là trung điểm cua BC. Lấy D thany đổi trên AB . Lấy \(E\varepsilon AC\)sao cho :\(CE=\frac{MB^2}{CD}\)

a) \(\Delta DBM\infty\Delta MCE\)

b) DM là đường phân giác cua \(\widehat{BDE}\)

c) Khoảng cách từ M đến ED ko đổi khi D thay đổi trên AB

trong phòng thí nghiệm để điều chế khí hydrogen bn nam cho2,24g iron tác dụng với dung dịch HCl tạo thành FeCl2 và có 0,61975 lít khí hydrogen thoát ra ở đkc hãy tính kl các chất thu dc sau p ứng , mọi ng giúp e dc ko ạ

cho tam iác abc có ab>ac , m là trung điểm của bc

chứng minh ab-ac/2<am<ab+ac/2

Cho tam giác ABC trung tuyến BM . Lấy P, Q trên BC  sao cho BP = PQ = QC. Gọi N là trung điểm của AB, BM cắt PN và AQ thứ tự tại I, K. Gọi diện tích tam giác ABC là S. Tính S PQKI theo S

Viết bài Văn kể lại một hoạt động xã hội để lại cho em suy nghĩ, tình cảm sâu sắc. Bài viết có kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm hoặc cả hai ý trên.