1.A

2.B

3.D

4.C

5.C

6.A

7.C

8.A

9.B

10.B

11.A

Mình nghĩ v thôi :)) không chắc nha

Veronica: Mình đã chọn những môn học ở trường cho năm tới. Mình đã quyết định học nghề GCSE cùng với một số môn truyền thống.

Nhi: Nghê GCSE? Đó là gì?

Veronica: À, GCSEs là những chứng chỉ giáo dục trung học dành cho học sinh 14-16 tuổi. Những môn học nghề, học sinh có thể học một ngành nghề nào đó kinh doanh, thiết kế, y tế hay du lịch.

Nhi: Nó có khó để học cả trên trường và những môn nghề cùng một lúc không? Và có quá sớm để đào tạo nghề không nhỉ?

Veronica: À, không... họ cung cấp một cách tiếp cận ứng dụng để học vì vậy không quá khó hay quá sớm?

Nhi: Ờ mình hiểu rồi. Bạn thích lĩnh vực nào?

Veronica: Giải trí và du lịch.

Nhi: Vậy, cơ hội việc làm trong ngành du lịch à?

Veronica: Nhiều lắm. Bạn có thể làm người dọn phòng, lễ tân, hướng dẫn viên du lịch, quản lý, đầu bếp,  lên kế hoạch sự kiện, hoặc làm trong ngành chăn soc khách hàng,...

Nhi: Nghe có vẻ hay nhỉ! Điều gì sẽ xảy ra nếu  bạn thay đổi suy nghĩ sau đó?

Veronica: Đừng lo. Mình có thể học tiếp để lấy điểm A. Với bằng A mình có thể học đại học. Còn bạn thì sao?

Nhi: Bố mình khuyến khích mình học sinh, hóa, lý.

Veronica: Woa! Để làm bác sĩ à?

Nhi: Ừm, mình và gia đình thảo luận trở thành bác sĩ, nhưng cũng có thể thành nhà sinh học.

tạm dịch

Veronica: ... Tôi đã chọn môn học cho năm tới. Tôi đã quyết định thi bằng GCSE * cùng với một số môn học truyền thống.

Nhi: Một GCSE dạy nghề? Cái gì vậy?

Veronica: Chà, GCSE là những chứng chỉ giáo dục thứ cấp được học bởi những học sinh từ 14 đến 16 tuổi. Trong các môn học nghề, học sinh có thể học một ngành làm việc như kinh doanh ứng dụng, thiết kế, y tế hoặc du lịch.

Nhi: Có khó học cả hai môn học và dạy nghề cùng một lúc không? Và có phải là quá sớm để được đào tạo nghề?

 
Veronica: Chà, không có câu lạc bộ nào khác ngoài cách tiếp cận ứng dụng vào việc học nên nó không quá khác biệt hoặc quá sớm. Tôi nghĩ rằng nó thêm đa dạng.

Nhi: Ồ, tôi hiểu rồi! Lĩnh vực nào bạn quan tâm?

Veronica: Giải trí và Du lịch.

Nhi: Vậy, cơ hội việc làm nào có trong du lịch?

Veronica: Rất nhiều. Bạn có thể làm việc như một quản gia, nhân viên tiếp tân, hướng dẫn viên du lịch, quản lý chỗ ở, đầu bếp hoặc kế hoạch sự kiện. Bạn cũng có thể làm việc trong dịch vụ khách hàng

Nhi: Nghe có vẻ thú vị! Điều gì nếu bạn thay đổi tâm trí của bạn sau này?

Veronica: Không phải lo lắng. Tôi vẫn có thể tiến tới giáo dục nâng cao để lấy cấp A *. Với trình độ A, tôi có thể đi học cao đẳng hoặc đại học. Thế còn bạn?

Nhi: Bố tôi đang khuyến khích tôi chọn sinh học, hóa học và vật lý.

Veronica: Wow! Trở thành một bác sĩ?

Nhi: Vâng, chúng tôi đã thảo luận về việc trở thành một bác sĩ, nhưng tôi cũng có thể trở thành một nhà sinh vật học.
Hay nói, là một tài tài của, qua, qua, qua một khác, qua giữ, qua một tài khác

Because vietnamese people are too short and team ís new from international  football cup 

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ko hiểu

Dịch:Chào mọi người. Tôi tên là Long và tôi đến từ Việt Nam. Tôi thừa nhận trong địa lý. Và tôi thấy các nhà địa chất học, những người nghiên cứu về đá, thường leo núi hoặc hang động để tìm một số cấu trúc cũ, nằm sâu trong đất và đá. Những cấu trúc này hình thành từ hàng ngàn, hàng triệu, thậm chí hàng tỷ năm trước, từ một xác chết của vi khuẩn cổ đại, thực vật, khủng long, cá, động vật có vú, ... vv, vậy tại sao chúng duy trì nhiều kết cấu của sinh vật. Tôi có một câu hỏi dành cho bạn. Những từ chúng ta sử dụng để nói về những cấu trúc cũ này là gì?Chào mọi người. Tôi tên là Long và tôi đến từ Việt Nam. Tôi thừa nhận trong địa lý. Và tôi thấy các nhà địa chất học, những người nghiên cứu về đá, thường leo núi hoặc hang động để tìm một số cấu trúc cũ, nằm sâu trong đất và đá. Những cấu trúc này hình thành từ hàng ngàn, hàng triệu, thậm chí hàng tỷ năm trước, từ một xác chết của vi khuẩn cổ đại, thực vật, khủng long, cá, động vật có vú, ... vv, vậy tại sao chúng duy trì nhiều kết cấu của sinh vật. Tôi có một câu hỏi dành cho bạn. Những từ chúng ta sử dụng để nói về những cấu trúc cũ này là gì?

Mới học lớp 8 thôi mà đâu phải toán???????????????

bằng cách : chui từ mẹ ra

chụi. Tặng bn bài thơ nè:
Nắng đã lên

sao tim vẫ lạnh

Mưa đã tạnh

sao lệ vẫn rơi

Sóng mãi chơi vơi

Để bừ cát đợi

Cứ đợi Hoài đợi mãi vậy sao?

Mưa đang rơi

Hay lòng tôi rơi lệ

Mưa rơi xuống 

Hay lệ ngấm vào tim.

thơ j đây?

thử hộ

chúc mừng bạn nhá !!!!!!!!!!!

Các em học sinh có thể tham khảo bài văn mẫu về vấn đề ô nhiễm môi trường nhé. Bài viết chỉ mang tính tham khảo.
Đề bài: Viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh / chị về vấn đề ô nhiễm môi trường ở nước ta hiện nay.
Vấn đề môi trường sống của con người trên trái đất đã và đang bị ô nhiễm là một vấn đề cấp bách đối với bất kì quốc gia nào. Vì nó gây ra những hiện tượng biến đổi khí hậu dẫn đến những thảm hoạ thiên tai khủng khiếp. Ở Việt Nam sự ô nhiễm môi trường là vẫn đề đáng báo động. Đây là một hiện tượng xấu, nhiều tác hại, cần nhanh chóng khắc phục.
Trước hết, ta cần hiểu môi trường là gì? Môi trường sống của con người là một khái niệm rộng. Nó bao gồm tất cả các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng đến cuộc sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và mọi sinh vật trên trái đất. Môi trường có hai loại chính: đó là môi trường tự nhiên và môi trường xã hội. Môi trường tự nhiên bao gồm các thành phần tự nhiên như địa hình, địa chất, đất trồng, khí hậu, nước, sinh vật,… Môi trường xã hội là tổng thể các mối quan hệ giữa con người với con người, quan hệ cá nhân với cộng đồng thể hiện bằng luật pháp, thể chế, cam kết, quy định,…
Thực trạng ô nhiễm môi trường đang diễn ra rất nghiêm trọng.Ô nhiễm nguồn không khí: các nhà máy đã và đang thải ra môi trường không khí một nguồn cacbonnic khổng lồ, các loại axit, các loại khí gây hiệu ứng nhà kính, khói bụi xe hơi và các loại động cơ khác. Ô nhiễm nguồn nước: hiện nay thế giới và đặc biệt là Việt Nam đã bị ô nhiễm nguồn nước, nhu cầu về nước uống và nước sinh hoạt ở nhiều vùng miền đang bị thiếu nghiêm trọng, số lượng người được sử dụng nước sạch chiếm tỉ lệ không lớn. Các nguồn nước: ao, hồ, sông, suối, biển cả đại dương, nguồn nước ngầm, nước mưa,… Ô nhiễm nguồn đất: đất đai ngày càng bị thoái hoá, bị rửa trôi, rác thải công nghiệp, rác thải sinh hoạt, rác thải bệnh viện

Ô nhiễm môi trường gây ra nhiều tác hại nghiêm trọng nên cần có những biện pháp để ngăn chặn. Bản thân con người phải ý thức được những tác hại to lớn khi môi trường ô nhiễm. Hệ thống pháp lí, chế tài nghiêm minh để xử phạt thích đáng cho các cá nhân và tổ chức vi phạm. Nhà trường phối hợp với các ban ngành thường xuyên nhắc nhở, tuyên truyền, kiểm tra ý thức tự giác của mọi người về việc giữ gìn vệ sinh. Nên có những hình thức khiển trách đúng mức đối với những học sinh có thói quen vứt rác bừa bãi. Giáo dục ý thức cộng đồng về bảo vệ môi trường. Trong thời gian gần đây, chúng ta thường được nghe nói đến phong trào “Giờ Trái Đất” .Đó cũng là một trong những hoạt động thiết thực để góp phần bảo vệ môi trường. Và chúng ta cần phải thực hiện các giải pháp trên một cách đồng bộ, thường xuyên để khắc phục những hậu quả của sự ô nhiễm môi trường, tạo ra môi trường sống trong lành cho con người,
Tóm lại, ô nhiễm môi trường ở nước ta hiện nay là một vấn nạn gây hậu quả nghiêm trọng cần lên án và loại bỏ. Hãy bảo vệ môi trường. Bảo vệ môi trường là bảo vệ sự sống của mọi người, vì vậy mỗi người chúng ta cần có ý thức, góp phần chung tay xây dựng một môi trường xanh – sạch – đẹp.

Recycle waste paper and you will save natural resources If___________you recycle waste paper , you will save natural resources________

“ I would go on a diet if I were you” the doctor told Bob The doctor advised_________Bob to go on a diet__