Hai số nào giống nhau nhân với nhau bằng 80
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Vận tốc của người đó lúc bơi xuôi dòng là:
800:8=100(m/p)
vận tốc thật của người đó là 100-20=80(m/p)
Vận tốc lúc ngược dòng là 80-20=60(m/p)
Thời gian người đó bơi ngược dòng là:
800:60=40/3(phút)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a: ta có: \(AK=KD=\dfrac{AD}{2}\)
\(BI=IC=\dfrac{BC}{2}\)
mà AD=BC
nên AK=KD=BI=IC
Xét tứ giác AICD có IC//AD
nên AICD là hình thang
Hình thang AICD có \(\widehat{ADC}=90^0\)
nên AICD là hình thang vuông
b: Xét tứ giác AICK có
AK//CI
AK=CI
Do đó: AICK là hình bình hành
c: ta có: AICK là hình bình hành
=>AC cắt IK tại trung điểm của mỗi đường(1)
Ta có: ABCD là hình bình hành
=>AC cắt BD tại trung điểm của mỗi đường(2)
Từ (1),(2) suy ra AC,IK,BD đồng quy
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài 1:
Gọi số học sinh khối 6 là x(bạn)
(Điều kiện: \(x\in Z^+\))
Khi xếp hàng 10;12;15 thì đều dư 3 nên \(x-3\in BC\left(10;12;15\right)\)
=>\(x-3\in B\left(180\right)\)
=>\(x-3\in\left\{0;180;360;540;...\right\}\)
=>\(x\in\left\{3;183;363;543;...\right\}\)
mà 0<x<400
nên \(x\in\left\{3;183;363\right\}\)
Khi xếp hàng 11 thì không dư nên \(x\in B\left(11\right)\)
mà \(x\in\left\{3;183;363\right\}\)
nên x=363
vậy: Số học sinh khối 6 là 363 bạn
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
ko có số nào
điêu