K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

23 tháng 4

Một người yêu nước dũng cảm là người luôn sẵn lòng hy sinh cho lợi ích của đất nước và cộng đồng. Họ không ngần ngại đối diện với khó khăn và nguy hiểm để bảo vệ quốc gia và nhân dân. Tinh thần gan dạ và quyết tâm của họ là nguồn động viên mạnh mẽ cho những người xung quanh. Bằng sự kiên nhẫn và sự hy sinh, họ góp phần xây dựng một xã hội vững mạnh và bền vững. Tôi ngưỡng mộ và cảm kích lòng yêu nước và dũng cảm của những người như vậy.

23 tháng 4

hello

 

23 tháng 4

D là đáp án

23 tháng 4

B

 

I. Đọc hiểu 1. Đọc thầm bài tập đọc sau : HÃY THA LỖI CHO EM       Giờ giảng văn đầu tiên. Nhìn cô giáo Vân viết trên bảng, nét chữ run run, không thẳng hàng, mấy bạn lớp tôi xì xào, đưa mắt nhìn nhau.       Bỗng dưng, Khôi đứng dậy nói to:      - Thưa cô, chữ cô viết khó đọc quá!       Cô Vân đứng lặng người. Đôi mắt cô chớp chớp, mặt cô đỏ lên rồi tái dần. Viên phấn trên tay cô...
Đọc tiếp

I. Đọc hiểu

1. Đọc thầm bài tập đọc sau :

HÃY THA LỖI CHO EM

      Giờ giảng văn đầu tiên. Nhìn cô giáo Vân viết trên bảng, nét chữ run run, không thẳng hàng, mấy bạn lớp tôi xì xào, đưa mắt nhìn nhau.

      Bỗng dưng, Khôi đứng dậy nói to:

     - Thưa cô, chữ cô viết khó đọc quá!

      Cô Vân đứng lặng người. Đôi mắt cô chớp chớp, mặt cô đỏ lên rồi tái dần. Viên phấn trên tay cô rơi xuống. Phải mất vài phút, cô mới giảng tiếp được. Giờ học hôm đó kết thúc muộn.

     Trước khi cho lớp nghỉ, cô Vân nói nhỏ nhẹ:

    - Trước hết, cô xin lỗi các em vì giảng quá giờ. Còn chữ viết…(Giọng cô đang ngập ngừng bỗng rành rọt hẳn lên) cô sẽ cố gắng trình bày đẹp hơn để các em dễ đọc.

     Hôm đó, đến phiên tôi và Khôi trực nhật, tôi đến lớp sớm hơn ngày thường. Thấy Khôi đang thập thò ngoài cửa lớp, tôi khẽ bước đến bên cậu ấy và nhìn vào. Trời ơi! Cô Vân đang mải mê nắn nót tập viết; thảo nào, những giờ giảng gần đây chữ cô viết khác hẳn ngày đầu.

      Đang viết, bỗng nhiên viên phấn trên tay cô rơi xuống, cô ngồi thụp xuống đất, mặt nhăn lại đau đớn. Cô dùng tay trái nắn bóp tay phải khá lâu. Hình như đau quá, cô lấy tay lau nước mắt. Tôi hoảng hốt chạy vào ôm lấy cô, cầm bàn tay cô, tôi hỏi khẽ:

    - Cô ơi, cô làm sao thế? Em đi báo với các thầy, cô ở văn phòng nhé?

    - Không sao đâu các em ạ, một lát là khỏi thôi. Thỉnh thoảng, cô lại bị như thế. Chả là mảnh đạn còn trong cánh tay cô từ lúc ở chiến trường, gặp khi trở trời là vết thương lại tấy lên đấy thôi.

      Tôi quay lại nhìn Khôi. Bỗng nó cúi đầu, rơm rớm nước mắt, giọng nó nghèn nghẹn:

     - Cô ơi! Cô tha lỗi cho em, em có lỗi với cô.

      Cô Vân từ từ đứng dậy, cô quàng tay lên vai chúng tôi, nhìn chúng tôi trìu mến:

     - Không sao, cô không giận các em đâu. Thôi chúng ta cùng chuẩn bị đi, sắp đến giờ học rồi.

                                                             Phỏng theo Phan Thị Đoan Trang

                                                       (Tạp chí Vì trẻ thơ, số 119, tháng 12-2000)

2. Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất ( câu 1, 2, 7, 8);  khoanh vào chữ “Đúng” hoặc “Sai”(câu 4) và hoàn thành các câu (3, 5, 6, 9, 10) :

Câu 1: Giờ giảng văn đầu tiên, chữ viết trên bảng của cô Vân thế nào ?

A. Nét chữ nắn nót rất đẹp.         B. Nét chữ run run, không thẳng hàng.              

C. Nét chữ run run.                  D. Nét chữ đẹp nhưng không thẳng hàng

Câu 2: Thái độ lúc đầu của Khôi đối với cô giáo như thế nào ?

A. Khen chữ viết của cô.                                        B. Không nghe cô giảng bài.

C. Chăm chú theo dõi cô viết.                     D. Xì xào, đưa mắt nhìn nhau.

Câu 3: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để được ý đúng :   

1
22 tháng 4

Câu 3: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để được ý đúng :   

Mảnh đạn còn trong ……….. … cô từ lúc ở chiến trường, gặp khi ……………. là

vết thương lại tấy lên rất đau.

22 tháng 4

Trong tình huống này, việc ứng xử một cách tự tin và kiên nhẫn là rất quan trọng. Dưới đây là cách em có thể ứng xử:

1. **Giữ bình tĩnh**: Trước tiên, em nên giữ bình tĩnh và không để bản thân bị ảnh hưởng bởi những lời chê bai. Đừng để cho những lời này làm tổn thương lòng tự trọng của em.

2. **Phản ứng một cách kiên định và tự tin**: Em có thể trả lời lại một cách tự tin rằng mọi người có những hình dáng khác nhau và không có gì sai khi mình có vóc dáng riêng. Em có thể nói rằng mình cảm thấy tự hào về bản thân mình dù có thể khác biệt về hình dáng.

3. **Tìm sự hỗ trợ**: Nếu cảm thấy khó chịu hoặc cần sự giúp đỡ, em có thể tìm đến những người bạn đáng tin cậy hoặc người lớn trong trường, như giáo viên hoặc cố vấn học tập, để được tư vấn và hỗ trợ.

4. **Tự yên tâm với bản thân**: Cuối cùng, em hãy nhớ rằng sự tự tin và lòng tự trọng không dựa vào cân nặng hoặc hình dáng bên ngoài. Quan trọng nhất là em nên yên tâm với bản thân và không để cho ý kiến của người khác làm mất niềm tin vào bản thân.

Bằng cách này, em có thể ứng phó với tình huống một cách tự tin và tích cực, đồng thời khẳng định giá trị của bản thân mình một cách tốt đẹp.

#hoctot!

22 tháng 4

1. **Giữ bình tĩnh**: Trước tiên, em nên giữ bình tĩnh và không để bản thân bị ảnh hưởng bởi những lời chê bai. Đừng để cho những lời này làm tổn thương lòng tự trọng của em.

2. **Phản ứng một cách kiên định và tự tin**: Em có thể trả lời lại một cách tự tin rằng mọi người có những hình dáng khác nhau và không có gì sai khi mình có vóc dáng riêng. Em có thể nói rằng mình cảm thấy tự hào về bản thân mình dù có thể khác biệt về hình dáng.

3. **Tìm sự hỗ trợ**: Nếu cảm thấy khó chịu hoặc cần sự giúp đỡ, em có thể tìm đến những người bạn đáng tin cậy hoặc người lớn trong trường, như giáo viên hoặc cố vấn học tập, để được tư vấn và hỗ trợ.

4. **Tự yên tâm với bản thân**: Cuối cùng, em hãy nhớ rằng sự tự tin và lòng tự trọng không dựa vào cân nặng hoặc hình dáng bên ngoài. Quan trọng nhất là em nên yên tâm với bản thân và không để cho ý kiến của người khác làm mất niềm tin vào bản thân.

Bằng cách này, em có thể ứng phó với tình huống một cách tự tin và tích cực, đồng thời khẳng định giá trị của bản thân mình một cách tốt đẹp.

#hoctot!

 Đúng(1003)
22 tháng 4

CN: Trường của Út Vịnh.

CN trong câu là : trường của Út Vịnh

22 tháng 4

đi đường

22 tháng 4

quang huy nguyễn : sai rồi

HỪNG ĐÔNG MẶT BIỂN Cảnh hừng đông mặt biển nguy nga, rực rỡ. Phía hai bên, những đám mây trắng hồng hầu như dựng đứng, hơi ngả về phía trước. Tất cả đều mời mọc lên đường. Xa xa, mấy chiếc thuyền nữa cũng đang chạy ra khơi, cánh buồm lòng vút cong thon thả. Mảnh buồm nhỏ tí phía sau nom như một con chim đang đỗ sau lái, cổ rướn cao sắp lên tiếng hót. Nhìn từ xa, giữa cảnh mây nước long...
Đọc tiếp

HỪNG ĐÔNG MẶT BIỂN

Cảnh hừng đông mặt biển nguy nga, rực rỡ. Phía hai bên, những đám mây trắng hồng hầu như dựng đứng, hơi ngả về phía trước. Tất cả đều mời mọc lên đường.

Xa xa, mấy chiếc thuyền nữa cũng đang chạy ra khơi, cánh buồm lòng vút cong thon thả. Mảnh buồm nhỏ tí phía sau nom như một con chim đang đỗ sau lái, cổ rướn cao sắp lên tiếng hót. Nhìn từ xa, giữa cảnh mây nước long lanh, mấy chiếc thuyền lưới làm ăn nhiều khi vất vả nhưng trông cứ như những con thuyền du ngoạn.

Gió càng lúc càng mạnh, sóng cuộn ào ào. Biển khi nổi sóng, trông càng lai láng mênh mông. Thuyền chồm lên hụp xuống như nô giỡn. Sóng đập vào mũi thuyền ầm ầm, chiếc thuyền tựa hồ như một võ sĩ can trường giơ ức ra chịu đấm, vẫn lao mình tới.

Theo Bùi Hiển

a) Bài văn trên tả cảnh ở đâu và vào thời điểm nào?

b) Nêu ý chính của từng đoạn.

c) Ghi lại một số câu có hình ảnh so sánh,nhân hóa và nêu nhận xét.

CÁC BẠN VÀ THẦY CÔ GIÚP EM VỚI Ạ

 

1

a) Bài văn trên tả cảnh ở đâu và vào thời điểm nào?

Bài văn tả cảnh hừng đông trên mặt biển. Thời điểm cụ thể không được nêu rõ, nhưng có thể suy đoán là sáng sớm, khi mặt trời mới mọc.

b) Nêu ý chính của từng đoạn:

  • Đoạn 1: Miêu tả cảnh hừng đông trên mặt biển: nguy nga, rực rỡ.
  • Đoạn 2: Miêu tả những con thuyền đang ra khơi: như những con chimnhư những con thuyền du ngoạn.
  • Đoạn 3: Miêu tả cảnh biển khi có sóng: lai láng mênh môngthuyền chồm lên hụp xuống như nô giỡnchiếc thuyền tựa hồ như một võ sĩ can trường giơ ức ra chịu đấm, vẫn lao mình tới.

c) Ghi lại một số câu có hình ảnh so sánh, nhân hóa và nêu nhận xét:

  • Hình ảnh so sánh:
    • "Mấy chiếc thuyền nữa cũng đang chạy ra khơi, cánh buồm lòng vút cong thon thả. Mảnh buồm nhỏ tí phía sau nom như một con chim đang đỗ sau lái, cổ rướn cao sắp lên tiếng hót."
    • "Nhìn từ xa, giữa cảnh mây nước long lanh, mấy chiếc thuyền lưới làm ăn nhiều khi vất vả nhưng trông cứ như những con thuyền du ngoạn."
    • "Sóng đập vào mũi thuyền ầm ầm, chiếc thuyền tựa hồ như một võ sĩ can trường giơ ức ra chịu đấm, vẫn lao mình tới."
  • Hình ảnh nhân hóa:
    • "Tất cả đều mời mọc lên đường."
  • Nhận xét:

Tác giả sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, nhân hóa độc đáo để miêu tả cảnh hừng đông mặt biển một cách sinh động, hấp dẫn. Nhờ những hình ảnh này, cảnh vật trở nên gần gũi, dễ hình dung hơn.