Đoạn thơ “Đợi mưa trên đảo Sinh Tồn” của Trần Đăng Khoa là lời ngợi ca ngợi tình yêu đất nước nồng nàn, cháy bỏng, sức sống bền bỉ, mãnh liệt của những người lính ngày đêm giữ gìn vùng biển đảo thiêng liêng của tổ quốc. Từ đoạn trích thơ, em thấy mình cần phải làm gì để thể hiện tình yêu quê hương, đất nước trong giai đoạn hiện nay? (Trình bày bằng một đoạn văn ngắn khoảng 12 câu).

Quê hương tôi có con sông xanh biếc Nước gương trong soi tóc những hàng tre Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi? Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi! Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ Sông của miền Nam nước Việt thân yêu c1 bài thơ trên đc viết theo thể thơ nào c2 chỉ rõ dấu hiệu đê nhận biết về thể thơ trog đoạn thơ trên c3 tìm các từ láy có trog đoạn thơ và giải thích nghĩa của từ lấy vừa tìm đc c4 nêu nội dung chính của đoạn thơ trên và qua đó ta hiểu được tình cảm gì của tác giả với quê hương c5 xác định thán từ trog câu thơ sau và cho biết chức năng của thán từ đó ( hỡi con sông đã tắm cả đời tôi 0 c6 chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp nhân hóa trog 2 câu thơ sau : Quê hương tôi có có con sông xanh biếc Nước gương trog soi tóc những hàng tre c7 đoạn thơ trên đã khơi gợi trog em tình cảm j vs quê hương ( 4-5 câu văn )

Đọc văn bản sau:

       Khoe lười

Anh em chớ bảo ta lười,

Làm việc cho hay phải thức thời.

Xuân hãy còn chơi cho phỉ chí,

Hạ mà cất nhắc tất nhoài hơi.

Thu sang cảm nguyệt còn ngâm vịnh,

Đông lại hầm chăn tạm nghỉ ngơi.

Chờ đến xuân sang ta sẽ liệu,

Anh em chớ bảo ta lười.

                               (Tú Mỡ)

Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 6 (trình bày ngắn gọn):

Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

Câu 2. Đối tượng trào phúng trong bài thơ là ai?

Câu 3. Nhận xét về sắc thái nghĩa của từ “khoe” trong nhan đề “Khoe lười” của bài thơ.

Câu 4. Chủ đề của bài thơ là gì? Nêu một số căn cứ để giúp em xác định chủ đề đó.

Câu 5. Phân tích tác dụng của việc kết hợp từ ngữ chỉ thời gian và từ ngữ miêu tả công việc nên làm trong đoạn thơ sau.

     Xuân hãy còn chơi cho phỉ chí,

     Hạ mà cất nhắc tất nhoài hơi.

     Thu sang cảm nguyệt còn ngâm vịnh,

     Đông lại hầm chăn tạm nghỉ ngơi.

Câu 6. Một trong những thông điệp mà bài thơ muốn nhắn nhủ đến bạn đọc đó là không nên có thói xấu trì hoãn công việc trong cuộc sống. Với góc nhìn của một người trẻ, hãy viết đoạn văn khoảng 5 – 7 câu đưa ra giải pháp để loại bỏ thói quen trì hoãn.