Viết một đoạn văn quy nạp phân tích bài thơ "Tức cảnh Pắc Pó" của Hồ Chí Minh
AI GIÚP EM VỚI Ạ MAI EM THI RỒI
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Người thầy đầu tiên ca ngợi người thầy Đuy-sen với những tâm huyết, sự tận tụy và tình cảm mà thầy dành cho học sinh của mình, đặc biệt là An-tư-nai. Đuy-sen là một người thầy tuyệt vời, không chỉ vận động các học sinh tới trường, thầy còn tự tay cõng các em nhỏ qua suối, không quản thời tiết lạnh buốt hay bị những kẻ cưỡi ngựa châm chọc. Nhờ sự kiên trì và hết lòng bảo vệ, thầy Đuy-sen đã giúp An-tu-nai có cơ hội lên thành phố tiếp tục việc học hành. An-tư-nai rất yêu quý thầy Đuy-sen nhưng do hoàn cảnh, thầy trò phải xa cách rồi bật tin nhau. Mấy chục năm sau, An-tư-nai đã là một viện sĩ, trở về thăm làng và gặp lại người thầy đầu tiên của minh trong một tình huống rất éo le. Bà đã viết thư nhờ người hoạ sĩ đồng hương kể lại câu chuyện về thầy Đuy-sen như một hành động chuộc lỗi.
Tình mẫu tử luôn là thứ tình cảm thiêng liêng, cao quý.
Đại ca là người anh lớn, đứng đầu một gia đình, một bang hội.
Nhân cách là tính cách con người.
Sau khi đọc văn bản "Con chào mào", em tưởng tượng ra hình ảnh con chim chào mào trong thực tế. Chúng nổi bật với “đốm trắng, mũ đỏ” và tiếng hót vui tai quen thuộc “triu… uýt… huýt… tu hìu…”. Vì con chim quá xinh đẹp nên nhân vật tôi đã muốn vẽ ra chiếc lồng để nhốt con chim vào trong. “Chiếc lồng” biểu đạt quyền sở hữu thiên nhiên, phô bày cái đẹp của riêng. Nhưng khi chú chim vỗ cánh bay đi, nhân vật tôi lại muôn “chiếc lồng” của mình thành bất tận, để tâm hồn mình bao trùm cả thiên nhiên. Sau đó nhân vật "tôi" nhận ra rằng con chim chào mào mình yêu quý sẽ chỉ hạnh phúc trong cuộc sống tự do, giữa thiên nhiên rộng lớn. Đó cũng là thông điệp được kí thác trong văn bản: tình yêu thiên nhiên hãy xuất phát từ sự tôn trọng không nên là sự độc chiếm ích kỉ làm của riêng. Tình yêu thiên nhiên vẫn hiện hữu dù ở bất cứ nơi đâu.
Cô mây xinh đẹp đang bay trên bầu trời xanh biếc
Trong câu văn trên sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa, dùng từ chỉ người để chỉ vật: "Cô mây"
Câu 2: Để điều chế FeCl2 có thể cho Fe tác dụng với chất nào sau đây?
A. Cl2.
B. dd HCl
C. dd ZnCl2
D. dd AlCl3