Đọc đoạn trích: "Các em học sinh yêu mến, Trong cuộc sống của chúng ta có một thứ gọi là tài năng… Tài năng không phải bẩm sinh đã có. Bẩm sinh chỉ là năng khiếu, là khả năng, là tiềm năng. Năng khiếu và tiềm năng phải qua tôi rèn nghiệt ngã, lâu dài, bền bỉ, mới có thể thành tài năng. Ai đó được xem là tài năng là một may mắn, một hạnh đắc, nhưng cũng là một thử thách lớn…...
Đọc tiếp
Đọc đoạn trích:
"Các em học sinh yêu mến,
Trong cuộc sống của chúng ta có một thứ gọi là tài năng… Tài năng không phải bẩm sinh đã có. Bẩm sinh chỉ là năng khiếu, là khả năng, là tiềm năng. Năng khiếu và tiềm năng phải qua tôi rèn nghiệt ngã, lâu dài, bền bỉ, mới có thể thành tài năng. Ai đó được xem là tài năng là một may mắn, một hạnh đắc, nhưng cũng là một thử thách lớn… Cần nhấn mạnh lại là tài năng chỉ qua tôi rèn hun đúc đặc biệt mới có. “Ngọc bất trác bất thành khí” (ngọc mà không qua đẽo gọt thì không thành đồ quý). Không qua chọn lựa thì không thấy đá quý, đá quý đẽo gọt mới thành ngọc, ngọc gia công mài dũa mới thành vật thiêng quý. …
Về phía các em, những gì các em có thể làm đầu tiên chưa phải là tiếp thu nhiều kiến thức, nghĩ những điều siêu khó, giải được những bài toán hay, những bài tập mà nhiều người khác không giải được, mà cần bồi đắp tình yêu thương. Tình yêu thương với con người nói chung, với cha mẹ thầy cô và bạn bè, với người xung quanh mình. Tình yêu thương mới là năng lượng vĩnh cửu và trong lành nuôi cho tài năng phát triển mạnh mẽ và đúng hướng. Nó là thứ có thể cho tài năng rạng tỏa chân chính và bền vững, nó tránh cho tài năng khỏi sa vào bi kịch, hay trở thành kẻ ác. Và các em trước hết phải tự ý thức và ứng xử với mình rằng mình là người bình thường. Khiêm nhường, bình dị là chỉ số nhận biết người thực tài.…
… Văn Miếu Quốc tử giám Hà Nội, nơi đào tạo nhân tài cho đất nước suốt hơn 800 năm, có hai lối đi nhỏ, một mang tên Thành đức, một mang tên Đạt tài. Người xưa đặt vậy là vì mong người học tài đức vẹn toàn. Mong các em vừa thành vừa đạt với nghĩa ấy, sống hạnh phúc và bình yên.
Yêu thương và kỳ vọng ở các em.”
(Bài phát biểu của PGS Nguyễn Kim Sơn, Giám đốc ĐH Quốc gia Hà Nội trong lễ khai giảng tại trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, ngày 5/9/2018)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định luận điểm ở đoạn văn 1.
Câu 2. Chỉ ra một lí lẽ trong đoạn văn 2.
Câu 3. Nêu tác dụng của việc sử dụng bằng chứng trong đoạn văn 1.
Câu 4. Nêu thông điệp từ đoạn trích?
Câu 5. Hai lối nhỏ mà người xưa xây dựng ở Văn Miếu Quốc tử giám Hà Nội có mang tên “ Thành đức” và “Đạt tài”, em sẽ chọn “lối đi nào” để vào đời? Vì sao?
Câu 1: Đoạn văn trình bày cảm nghĩ về truyện cổ tích (150-200 chữ)
Truyện "Tấm Cám" là một trong những câu chuyện cổ tích em yêu thích nhất. Trong thế giới cổ tích đầy màu sắc, câu chuyện về cô Tấm hiền lành, chịu thương chịu khó đã để lại trong em nhiều bài học sâu sắc. Qua những gian nan và thử thách, Tấm luôn giữ được tấm lòng lương thiện, cuối cùng được đền đáp xứng đáng. Em cảm phục nghị lực và lòng tốt của Tấm, đồng thời căm ghét sự độc ác của mẹ con Cám. Câu chuyện còn dạy em rằng, ở hiền sẽ gặp lành, kẻ ác ắt bị trừng phạt. Bằng cách sử dụng yếu tố kì ảo, truyện đã khắc họa rõ nét cuộc đấu tranh giữa thiện và ác, khiến em nhớ mãi.
Câu 2: Bài văn kể lại truyện cổ tích (khoảng 500 chữ)
Truyện "Cây Khế" là một câu chuyện cổ tích quen thuộc nhưng luôn khiến em xúc động mỗi lần đọc lại.
Ngày xưa, có hai anh em nhà kia cha mẹ mất sớm. Người anh tham lam chiếm hết gia tài, chỉ để lại cho em một cây khế nhỏ. Người em hiền lành, chăm chỉ, không oán trách, ngày ngày chăm bón cây khế. Đến mùa, cây khế ra quả ngọt, bỗng một hôm có con chim lạ đến ăn. Người em than thở: "Chim ăn hết khế, ta biết sống sao?" Chim bèn đáp: "Ăn một quả, trả cục vàng, may túi ba gang, mang đi mà đựng."
Người em nghe lời, may túi vừa đúng ba gang. Hôm sau, chim đưa chàng bay đến hòn đảo chứa đầy vàng bạc. Chàng chỉ lấy vừa đủ rồi trở về, từ đó sống sung túc. Người anh nghe chuyện, liền đòi đổi nhà cửa lấy cây khế. Khi chim đến ăn, anh ta cũng giả vờ kêu nghèo. Chim lại dặn may túi ba gang, nhưng vì tham lam, anh may túi to gấp đôi. Trên đường về, vàng nặng quá, chim đuối sức, nghiêng cánh khiến người anh rơi xuống biển.
Bài học từ câu chuyện thật sâu sắc: Tham lam sẽ chuốc lấy hậu quả, còn lòng tốt và sự chân thành luôn được đền đáp. Hình ảnh chim thần và hòn đảo vàng khiến em liên tưởng đến những điều kì diệu trong cuộc sống. Bằng lối kể giản dị, truyện đã dạy em biết trân trọng sự lao động chân chính và sống nhân hậu.
Kết thúc có hậu của người em khiến em tin vào công bằng trong cuộc đời. Em sẽ nhớ mãi câu chuyện này như một lời nhắc nhở: "Ở hiền gặp lành, tham lam chỉ chuốc khổ vào thân."
Tham khảo
Nguồn : Deepseek
Câu 1: Đoạn văn trình bày cảm nghĩ về một truyện cổ tích yêu thích (có sử dụng 2 trạng ngữ)
Trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, truyện “Tấm Cám” luôn để lại trong em nhiều cảm xúc sâu sắc. Ngay từ khi còn nhỏ, em đã bị cuốn hút bởi hành trình đầy gian truân của cô Tấm – một người con gái hiền lành, chịu nhiều bất công nhưng cuối cùng vẫn được hưởng hạnh phúc. Với lòng nhân hậu và sự kiên trì, Tấm đã vượt qua bao thử thách, từ việc bị mẹ con Cám hãm hại đến những lần hóa thân kỳ diệu để trở về. Truyện không chỉ hấp dẫn bởi yếu tố kỳ ảo mà còn mang thông điệp nhân văn sâu sắc: cái thiện luôn chiến thắng cái ác. Qua đó, em học được bài học về sự kiên cường, lòng tốt và niềm tin vào công lý. Truyện “Tấm Cám” đã nuôi dưỡng trong em tình yêu đối với văn hóa dân gian và niềm tin vào những giá trị đạo đức truyền thống.
📖 Câu 2: Bài văn kể lại một truyện cổ tích yêu thích (khoảng 500 chữ)
Trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, em yêu thích nhất là truyện “Cây khế” – một câu chuyện giản dị nhưng đầy ý nghĩa về lòng nhân hậu và sự công bằng.
Ngày xưa, có hai anh em sống cùng nhau. Sau khi cha mẹ mất, người anh tham lam chiếm hết tài sản, chỉ để lại cho người em một cây khế và căn nhà nhỏ. Người em tuy nghèo nhưng sống hiền lành, chăm chỉ. Một hôm, có con chim lạ đến ăn khế và hứa sẽ đền ơn bằng vàng. Người em đưa chim chiếc túi ba gang, và chim đã chở em đến đảo vàng. Nhờ đó, người em trở nên giàu có. Biết chuyện, người anh đòi đổi hết tài sản để lấy cây khế. Chim cũng hứa đền ơn, nhưng vì lòng tham, người anh mang theo túi sáu gang. Khi trở về, vì túi quá nặng, chim không thể bay nổi, người anh rơi xuống biển và không trở về nữa.
Truyện “Cây khế” khiến em cảm thấy xúc động và thấm thía bài học về lòng tham và sự công bằng. Người em hiền lành, sống tử tế nên được đền đáp xứng đáng. Ngược lại, người anh tham lam đã phải trả giá cho hành động của mình. Qua câu chuyện, em hiểu rằng trong cuộc sống, cần sống chân thành, biết chia sẻ và không nên ích kỷ. Truyện cổ tích không chỉ là những câu chuyện kỳ ảo mà còn là bài học đạo đức quý giá, giúp em trưởng thành hơn từng ngày.Tham khảo