Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Mẹ là cơn gió mùa thu

Cho con mát mẻ lời ru năm nào

Mẹ là đêm sáng trăng sao

Soi đường chỉ lối con vào bến mơ

                                                        ( Mẹ là tất cả - Lăng Kim Thanh)
      1. Nêu nội dung đoạn thơ?
      2.  Ghi lại 1 từ đơn,1 từ ghép có trong đoạn thơ trên?
      3. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ và nêu tác dụng của nó
      4. Từ những câu thơ trên em cảm nhận như thế nào về vai trò và tình cảm của cha mẹ đối với chúng ta?

 

 

Đọcđoạn tríchvăn bảnsau và thực hiện các yêu cầu:“ ...Bên cầu Hiền Lương, buổi sáng, bầu trời Vĩnh Linh xanh trong,chanhoà ánh nắng,bồng bềnh mây trắng. Dòng sông Bến Hải lấp lánh muôn ngàn ánhbạc bởi những tia nắng phản chiếu muôn trùng con sóng lăn tăn đi về phíabiển.Sông nước Hiền Lương hiền hoà bốn bề yên ắng đến lạ. Chỉ có xôn xao sóng gợnvà lóng lánh mây trời như thể đang đồng hành cùngcon nước dềnh dàng theohướng Cửa Tùng mà về với đại dương bao la. Ai hay, cái con sông hiền lành nhưthế lại có một thời là nơi “tỳ vai của chiếc đòn gánh nặng hai đầu đất nước”; từnglà chứng nhân của “nỗi đau chia cắt bên ni bên nớ dằng dặc hai chục năm ròng”.Trong ánh bình minh buổi sớm, đôi bờ Hiền Lương chẳng khác gì bức bích họa.Dòng nước lững lờ buông trôi một cách thơ mộng dưới gầm cầu hai sắc vàng xanh(1)khiến cho cảnh vật đôi bờ tuyến lửa hiện lên thật thanh bình. Từ điểm phânranh giới ở giữa cây cầu trông sang mạn Bắc ta vẫn thấy đó lá cờ đỏ sao vàng nămcánh cùng với khát vọng “Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một. Sôngcó thể cạn, núi có thể mòn, song chân lý ấy không bao giờ thay đổi” đang phầnphật tung bay ngạo nghễ kiên cường trên cột cờ giới tuyến. Ngó về phía bờ Nam,ta không chỉ nhìn thấy cụm tượng đài"Khát vọng thống nhất" màthấy cả nguyênvẹn, sừng sững những tháp canh, lô cốt tựa như những vết sẹo găm vào dòng chảycủa thời gian làm hằn lên bao vết đau thương chưa thể chữa lành, khiến cho đất mẹvẫn đang còn âm ỉ nhói đauAo ước mãi thế rồi cũng có ngày ta đến được nơi này. Con sông giới tuyến.Dòng chảy của những khát vọng cùng với bao nỗi thương nhớ, chia ly, xa cách.Đứng giữa đôi bờ nhớ thương, trong nắng gió chênh chao, bâng khuâng lặng ngắmcon sông lịch sử với một dòng xanh trong êm ả đang lững lờ trôi như thể bao consông khác của khúc ruột miền Trunghướng về phía biển giữa bạt ngàn cỏ dạihoang sơ mướt xanh được điểm xuyết bởi những chòm xuyến chi nhị vàng cánhtrắng nở êm đềm, rung rinh phía dưới chân cầu, bỗng thấy đâu đó trong mình nhưthể đang ngân lên điệu hò da diết: “Cầu HiềnLương ai tường mấy nhịp/Thiếpthương chàng nỏ biết mấy mươi/Cách nhau chỉ tấc gang thôi/Tại răng không ngỏđôi lời cùng nhau”. Thế đấy! Đâu còn còn cuộc chiến sắc màu hay cái cảnh chọicờ, đấu loa của hai bờ Bắc–Nam. Dòng sông, cây cầu và đôi bờ thanh bình quá!Cứ ngỡ như chiến tranh với những bom rơi đạn nổ chưa từng đi qua chốn này.”.(“Đôi bờ Hiền Lương, hò hẹn mãi thế rồi cũng đến”,theo“Phương Namvăn hóa và phát triển”,ngày 20/9/2018)

ĐỀKIỂMTRACUỐIHỌC KÌI, NĂM HỌC 2021-2022MÔN NGỮVĂN LỚP 6–ĐỀ SỐ 1(Thời gian làm bài:90 phút-không kểthời gian giaođề)Phần I:Đọchiểu(5.0điểm)Đọcđoạn tríchvăn bảnsau và thực hiện các yêu cầu:“ ...Bên cầu Hiền Lương, buổi sáng, bầu trời Vĩnh Linh xanh trong,chanhoà ánh nắng,bồng bềnh mây trắng. Dòng sông Bến Hải lấp lánh muôn ngàn ánhbạc bởi những tia nắng phản chiếu muôn trùng con sóng lăn tăn đi về phíabiển.Sông nước Hiền Lương hiền hoà bốn bề yên ắng đến lạ. Chỉ có xôn xao sóng gợnvà lóng lánh mây trời như thể đang đồng hành cùngcon nước dềnh dàng theohướng Cửa Tùng mà về với đại dương bao la. Ai hay, cái con sông hiền lành nhưthế lại có một thời là nơi “tỳ vai của chiếc đòn gánh nặng hai đầu đất nước”; từnglà chứng nhân của “nỗi đau chia cắt bên ni bên nớ dằng dặc hai chục năm ròng”.Trong ánh bình minh buổi sớm, đôi bờ Hiền Lương chẳng khác gì bức bích họa.Dòng nước lững lờ buông trôi một cách thơ mộng dưới gầm cầu hai sắc vàng xanh(1)khiến cho cảnh vật đôi bờ tuyến lửa hiện lên thật thanh bình. Từ điểm phânranh giới ở giữa cây cầu trông sang mạn Bắc ta vẫn thấy đó lá cờ đỏ sao vàng nămcánh cùng với khát vọng “Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một. Sôngcó thể cạn, núi có thể mòn, song chân lý ấy không bao giờ thay đổi” đang phầnphật tung bay ngạo nghễ kiên cường trên cột cờ giới tuyến. Ngó về phía bờ Nam,ta không chỉ nhìn thấy cụm tượng đài"Khát vọng thống nhất" màthấy cả nguyênvẹn, sừng sững những tháp canh, lô cốt tựa như những vết sẹo găm vào dòng chảycủa thời gian làm hằn lên bao vết đau thương chưa thể chữa lành, khiến cho đất mẹvẫn đang còn âm ỉ nhói đauAo ước mãi thế rồi cũng có ngày ta đến được nơi này. Con sông giới tuyến.Dòng chảy của những khát vọng cùng với bao nỗi thương nhớ, chia ly, xa cách.Đứng giữa đôi bờ nhớ thương, trong nắng gió chênh chao, bâng khuâng lặng ngắmcon sông lịch sử với một dòng xanh trong êm ả đang lững lờ trôi như thể bao consông khác của khúc ruột miền Trunghướng về phía biển giữa bạt ngàn cỏ dạihoang sơ mướt xanh được điểm xuyết bởi những chòm xuyến chi nhị vàng cánhtrắng nở êm đềm, rung rinh phía dưới chân cầu, bỗng thấy đâu đó trong mình nhưthể đang ngân lên điệu hò da diết: “Cầu HiềnLương ai tường mấy nhịp/Thiếpthương chàng nỏ biết mấy mươi/Cách nhau chỉ tấc gang thôi/Tại răng không ngỏđôi lời cùng nhau”. Thế đấy! Đâu còn còn cuộc chiến sắc màu hay cái cảnh chọicờ, đấu loa của hai bờ Bắc–Nam. Dòng sông, cây cầu và đôi bờ thanh bình quá!Cứ ngỡ như chiến tranh với những bom rơi đạn nổ chưa từng đi qua chốn này.”.(“Đôi bờ Hiền Lương, hò hẹn mãi thế rồi cũng đến”,theo“Phương Namvăn hóa và phát triển”,ngày 20/9/2018)Câu1. Tìm 4 từ láy có trong đoạn văn cuối cùng. (1.0đ)Câu 2. Cho biết tác dụng của các từ láy đó? (0.5đ)

Câu3. Em hãy tìm một biện pháp tu từ nghệ thuậtnhân hóa hoặc so sánhđược tác giả sử dụng trong đoạn trích? (0.5đ)Câu 4.Phân tích tác dụng của biện pháp tutừ nghệ thuật đó.(0.5đ)Câu5. Tìm nhữngchi tiết,hình ảnh miêu tả dòng sông và cảnh vật hai bêncầu Hiền Lương. (0.5đ)Câu 6.Nhữngchi tiết, hình ảnh miêu tả dòng sông cùngcảnh vật hai bêncầu Hiền Lươnggợi cho em cảm nhận được điều gìvề dòng sông?(0.5đ)Câu7. Qua các chi tiết miêu tả cảnh vật dòng sông và hai bên bờ sông HiềnLươngem cảm nhận được điều gì về tình cảm của tác giả? (0.5đ)Câu 8. Đoạn trích vănbảntrên thuộc thể loạivăn họcnào?(0.5đ)Câu9.Hãy chỉ ra những đặc điểm cơ bản về thể loại của trích đoạnvănbảntrên?(0.5đ)Phần II:Viết(5 điểm)Đọcđoạnthơ sauvà thực hiện các yêu cầu:“Bão bùng thân bọc lấy thânTay ôm tay níu tre gần nhau thêmThương nhau trekhôngở riêngLũy thành từ đó mà nên hỡi ngườiChẳng may thân gãy cành rơiVẫn nguyên cái gốc truyền đời cho măngNòi tre đâu chịu mọc congChưa lên đã nhọn như chông lạ thường.Lưng trần phơi nắng phơi sươngCó manh áo cộc, tre nhường cho con”.(“Tre Việt Nam”, Nguyễn Duy,“Mẹ và em”, NXB Thanh Hoá, 1987)Câu1.Đoạn thơ trên được làm theo thể thơ nào?Câu2.Hãy viết một đoạn văn khoảng từ 7 đến 10câunêu cảm nhận của emvềđoạn thơ trên..........................................................Chú thích: 1. Cầu Hiền Lương bắc qua sông Bến Hảitại thôn Hiền Lương,xãHiền Thành, huyệnVĩnh Linh, tỉnhQuảng Trị.Cây cầu này đượcPháp làmlạivào năm 1952gồm 7 nhịp, dài 178m, trụ bằngbê tông cốt thép, dầm cầu bằngthép,mặt lát bằnggỗthông, rộng 4m, hai bên có thành chắn cao 1,2m.Giữacầu vạch mộtđường sơn màu trắng kẻ ngang chia làm hai phần, mỗi bên dài 89m, sơn hai màukhác nhau. Bờ Bắc sơn màu xanh, bờ Nam sơn màu vàng.Trước năm 1975 cây cầulà giới tuyến phân chia hai miền Nam-Bắc.