\(A=200920092009.20112011=\left(2009.100010001\right).\left(2011.10001\right)\)

\(=>A=2009.2011.100010001.10001\left(1\right)\)

\(B=201120112011.20092009=\left(2011.100010001\right).\left(2009.10001\right)\)

\(=>B=2011.2009.100010001.10001\left(2\right)\)

TỪ (1) và (2) => A=B

Có:

 A = 200920092009 x 20112011 = ( 2009 x 100010001 ) x ( 2011 x 10001 ) 

 B = 201120112011 x 20092009 = ( 2011 x 100010001 ) x ( 2009 x 10001 ) 

Vì các thừa số 2 tích giống nhau => A = B

Vậy.................

Phân số chỉ số học sinh nam là : 1-\(\frac{4}{7}\)=\(\frac{3}{7}\)( số học sinh)

Lớp đó có số học sinh là: 15 :\(\frac{3}{7}\)= 35 (học sinh)

Lớp đó có số học sinh nữ là: 35 : \(\frac{4}{7}\)= 20 (học sinh)

Đáp số: 20 học sinh nữ

Gọi x là tổng số học sinh của lớp học đó .
Một lớp học có 4/7 số học sinh là nữ : 4/7x
Lớp học đó có 15 học sinh nam
Ta có phương trình sau
4/7x + 15 = x
Giải phương trình ,ta được x = 35
=> Tổng số học sinh của lớp đó là 35 (học sinh)
Vậy số học sinh nữ của lớp là 35 - 15 = 20 (học sinh)
              Đ/S : 20 học sinh nữ .

\(\frac{2015+2016\times2017}{2017\times2018-2019}\)

\(=\frac{2015+4066272}{4070306-2019}\)

\(=\frac{4068287}{4068287}\)

\(=1\)

cảm ơn bạn

Ta có : \(\frac{1}{2}+\frac{5}{14}+\frac{2}{63}+\frac{3}{108}+\frac{1}{156}\)

\(=\frac{1}{1.2}+\frac{5}{2.7}+\frac{2}{7.9}+\frac{3}{9.12}+\frac{1}{12.13}\)

\(=1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{7}+\frac{1}{7}-\frac{1}{9}+\frac{1}{9}-\frac{1}{12}+\frac{1}{12}-\frac{1}{13}\)

\(=1-\frac{1}{13}=\frac{12}{13}\)

56 có đúng ko

62 bạn ạ

TL :

2,4 m = 24 dm

2,4 m = 240 cm

3,08 dm =306 mm

3,16 kg = 3160 g

4,6 kg = 4,6 kg

6,08 tấn = 608 yến

giúp  mình với mình đang cần gấp !!

I love you 3000 !