Số học sinh cả lớp:
\(18+12=30\)(học sinh)
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh nam và số học sinh cả lớp:
\(12:30=0,4=40\%\)

Tổng số học sinh là: 18 + 12 = 30 (HS)

Số học sinh nam chiếm trong một lớp học là: (12/30)*100% = 40%.

vô hạn

Sau khi cắt xong thì :

Tấm vải 1 còn \(\dfrac{3}{5}\) chiều dài cả tấm vải ban đầu

Tấm vải 2 còn \(\dfrac{3}{7}\) chiều dài cả tấm vải ban đầu

Tấm vải 3 còn \(\dfrac{3}{9}\) chiều dài cả tấm vải ban đầu

Theo đề bài, vì số vải còn lại bằng nhau mà mỗi phần còn chia hết cho 3 nên mỗi phần bằng nhau. Vậy :

Mỗi phần có độ dài là :

210 : ( 5 + 7 + 9 ) = 10 ( m )

Tấm vải 1 dài là :

10 . 5 = 50 ( m )

Tấm vải 2 dài là :

10 . 7 = 70 ( m )

Tấm vải 3 dài là :

10 . 9 = 90 ( m )

Đáp số : Tấm vải 1 : 50 m

               Tấm vải 2 : 70 m

               Tầm vải 3 : 90 m

Số phần còn lại của miếng vài thứ nhất là: 

1−25=351−52​=53​

Số phần còn lại của miếng vài thứ hai là: 

1−47=371−74​=73​​

Số phần còn lại của miếng vài thứ nhất là: 

1−23=131−32​=31​​

Quy đồng tử số: 13=3931​=93​

Nếu ban đầu miếng vải thứ nhất là $5$phần thì miếng vải thứ hai là $7$phần, miếng vải thứ ba là $9$phần.

Giá trị mỗi phần là: 

$105÷\left(5+7+9\right)=5\left(m\right)$

Chiều dài tấm vải thứ nhất là: 

$5\times 5=25\left(m\right)$

Chiều dài tấm vải thứ hai là: 

$5\times 7=35\left(m\right)$

Chiều dài tấm vải thứ ba là: 

$5\times 9=45\left(m\right)$

a)

\(A\left(x\right)=4x^2-2x-8+5x^3-7x^2+1\\ \text{ }=5x^3-\left(7x^2-4x^2\right)-2x-\left(8-1\right)\\ \text{ }=5x^3-3x^2-2x-7\)

\(B\left(x\right)=-3x^3+4x^2+9+x-2x-2x^3\\ \text{ }=\left(-3x^3-2x^3\right)+4x^2+\left(x-2x\right)+9\\ \text{ }=-5x^3+4x^2-x+9\)

b)

\(M\left(x\right)=A\left(x\right)+B\left(x\right)\\ \text{ }=\left(5x^3-3x^2-2x-7\right)+\left(-5x^3+4x^2-x+9\right)\\ \text{ }=5x^3-3x^2-2x-7-5x^3+4x^2-x+9\\ \text{ }=\left(5x^3-5x^3\right)+\left(4x^2-3x^2\right)-\left(2x-x\right)+\left(9-7\right)\\ \text{ }=x^2-x+2\)

\(N\left(x\right)=A\left(x\right)-B\left(x\right)\\ \text{ }=\left(5x^3-3x^2-2x-7\right)-\left(-5x^3+4x^2-x+9\right)\\ \text{ }=5x^3-3x^2-2x-7+5x^3-4x^2+x-9\\ \text{ }=\left(5x^3+5x^3\right)-\left(3x^2+4x^2\right)-\left(2x-x\right)-\left(7+9\right)\\ \text{ }=10x^3-7x^2-x-16\)

Đề chưa đủ em

Tổng 3 số đó là:

37 x 3= 111

Vì 111 = 100 + 10 + 1

Mà 3 số này là 3 số tự nhiên nhỏ nhất có 1 chữ số (khác 0), nhỏ nhất có 2 chữ số và nhỏ nhất có 3 chữ số

Nên 3 số cần tìm chắc chắn là: 1; 10 và 100

a, Số mét vải xanh cửa hàng có:

1305: 3= 435(m)

Số mét vải trắng cửa hàng có:

1305:5= 261(m)

Số mét vải hoa cửa hàng có:

1305 - (435+261)= 609(m)

Đáp số: 609 mét vải

Bài 2:

Thứ 2 tuần trước là ngày 18/3 

Thứ 2 tuần trước đến thứ 2 tuần này là 7 ngày, thứ 2 tuần này đến thứ 2 tuần sau là 7 ngày, thứ 2 tuần sau đến thứ 4 tuần sau là 2 ngày

Khoảng cách giữa thứ 2 tuần trước đến thứ 4 tuần sau là:

7+7+2=16(ngày)

Thứ tư tuần sau là:

18+16=34 > 31

Vì: 34-31=3

Vậy thứ tư tuần sau là ngày 3 tháng 4

ĐKXĐ: \(x\ne0\)

- Với \(x< 0\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\sqrt{x^2+1}+3>0\\\dfrac{1}{x}-3< 0\Rightarrow\left(\dfrac{1}{x}-3\right)\left(\sqrt{9x^2-6x+2}+3\right)< 0\end{matrix}\right.\)

\(\Rightarrow\) Phương trình vô nghiệm

- Với \(x\ge\dfrac{1}{3}\) tương tự ta có \(\dfrac{1}{x}-3\le0\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}VT>0\\VT\le0\end{matrix}\right.\) nên pt vô nghiệm

- Với \(0< x< \dfrac{1}{3}\)

\(\Rightarrow x\sqrt{x^2+1}+3x=\left(1-3x\right)\left(\sqrt{\left(1-3x\right)^2+1}+3\right)\)

Đặt \(1-3x=y>0\)

\(\Rightarrow x\sqrt{x^2+1}+3x=y\left(\sqrt{y^2+1}+3\right)\)

\(\Leftrightarrow x\sqrt{x^2+1}-y\sqrt{y^2+1}+3\left(x-y\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\dfrac{x^2\left(x^2+1\right)-y^2\left(y^2+1\right)}{x\sqrt{x^2+1}+y\sqrt{y^2+1}}+3\left(x-y\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left(x-y\right)\left(\dfrac{\left(x+y\right)\left(x^2+y^2\right)+x+y}{x\sqrt{x^2+1}+y\sqrt{y^2+1}}+3\right)=0\) (1)

Do \(\dfrac{\left(x+y\right)\left(x^2+y^2\right)+x+y}{x\sqrt{x^2+1}+y\sqrt{y^2+1}}+3>0;\forall x;y>0\)

\(\left(1\right)\Leftrightarrow x-y=0\Leftrightarrow x-\left(1-3x\right)=0\)

\(\Rightarrow x=\dfrac{1}{4}\)