Xác định thành phần câu của các câu sau:

a, Hàng năm, cứ vào cuối thu, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.

b, Tuy em đã có nhiều sách nhưng em vẫn để dành tiền mẹ cho để mua thêm sách đọc.

Đọc khổ thơ sau: Rừng mơ ôm lấy núi Sương trắng đọng thành hoa Gió chiều đông gờn gợn Hương bay gần bay xa (Rừng mơ-Trần Lê Vân) Chỉ ra nghệ thuật chính đc sử dụng trong câu thơ thứ nhất. Cảm nhận của em về vẻ đẹp của rừng mơ đc gợi tả trong đoạn thơ

cảm nhận bài thơ này

mẹ gom lại từng trái chín trong vườn

rồi rong ruổi trên nẻo đường nặng lẽ

ôi những trái na , hồng , ổi ,thị

có ngọt ngào năm táng mẹ chăts chiu

Tả buổi sớm trên quê hương em

Viết một đoạn văn khoảng 5 câu nói về các hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi ở sân trường em. Nêu tác dụng của từng dấu phẩy được dùng trong đoạn văn.

Đặt câu để phân biệt từ đồng âm sau:

a) sâu: +..................................

......... +...................................

b) bàn: +................................

.......... +...............................

Xếp các từ sau vào nhóm danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ: cô bé, vừa, gầy, vừa, thấp, thầy giáo, loại, dàn đồng ca, tại, cô bé, mặc, bộ, quần áo, vừa, bẩn, vừa, cũ, rộng.

a, Danh từ:

b, Tính từ:

c, Động từ:

d, QHt:

Các vế trong câu ghép:" Bẩm tướng công, tôi là người nhà quan Kinh Kỳ, quan ngài sai tôi biếu tướng công 30 lạng vàng" được nối với nhau bằng cách nào?. Giúp mk vs mk đang cần gấp a