*¹ ϵ {1; 2; 3; 4;...9} 

*^{2 =} 0

5[(85 - 35 : 7) : 8 + 90] - 50

= 5[(85 - 5) : 8 + 90] -  50

= 5.[ 80 : 8 + 90] - 50

= 5.[ 10 + 90 ] - 50

= 5. 100 - 50

= 500 - 50

= 450

5[(85 - 35 : 7) : 8 + 90] - 50

= 5[(85 - 5) : 8 + 90] -  50

= 5.[ 80 : 8 + 90] - 50

= 5.[ 10 + 90 ] - 50

= 5. 100 - 50

= 500 - 50

= 450

Bài này cô làm cho em rồi mà sao em hỏi nhiều vậy

Hình chữ thập của em đâu nhỉ?

Cắt chữ thập thành 5 mảnh và ghép lại thành 1 hình vuông

\(C=2\times1+2\times4+2\times7+2\times100+2\times103\)

\(C=2\times\left(1+4+7+100+103\right)\)

\(C=2\times215\)

\(C=430\)

\(c=2\cdot\left(1+4+7+100+103\right)=2\cdot215=430\)

Bạn tải ap Quan Da í

=17

sai r 

B = 1 + 6 + 11 + 16 + 501 + 506

B = (1 + 6) + (11 + 16) + (501 + 506)

B = 7 + 27 + 1007

B = 1041

     Hôm nay olm sẽ hướng dẫn các em dùng phương pháp phản chứng chứng minh bài này trong một nhạc.

   Giả sử p + 2023 là số nguyên tố ⇒ p phải là số chẵn 

⇒ p = 2 (vì p là số nguyên tố) 

⇒ p + 4 = 2 + 4 = 6 (là hợp số trái với đề bài) 

Vậy điều giả sử là sai hay với p; p + 4 đồng thời là số nguyên tố thì 

    p + 2023 là hợp số (đpcm)

 Giả sử p + 2023 là số nguyên tố ⇒ p phải là số chẵn 

⇒ p = 2 (vì p là số nguyên tố) 

⇒ p + 4 = 2 + 4 = 6 (là hợp số trái với đề bài) 

Vậy điều giả sử là sai hay với p; p + 4 đồng thời là số nguyên tố thì 

    p + 2023 là hợp số (đpcm)