a, -kết quả đai thành công, vì VN đã khống chế dc dịch trong tg dài.

- chủ trương đó dc ủng hộ bằng cách đeo khẩu trang, quyên góp ủng hộ tiền khẩu trang miễn phí, cho thuê nhà để thành nơi cách ly,...

b,-Chịu khó rồi, vì con đường em đi vào buổi sáng rất sáng :))

c, có-có

d, em phải chăm đọc sách, nghiên cứu tài liệu, không ham chơi.

- Thầy cô phải động viên và giảng học sinh

Làm lại câu b, em chưa, vì em hay đi chơi, chưa thu xếp tg học bài

Giải: a) Diện tích mảnh vườn HCN là: 8,5 x 6 = 51 (m²)

Diện tích trồng rau là: 51 x 20% = 10,2 (m²)

Diện tích trồng khoai là: 51 - 10,2 = 40,8 (m²)

b) Tỉ số % giữa S đất trồng rau và khoai là:

           10,2/40,8 .100% = 25%

     Vậy ...

                 Giải:

a) Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật  là:

         8,5 x 6 = 51 (m²)

Diện tích trồng rau là:

         51 x 20 % = 10,2 (m²)

Diện tích trồng khoai là:

         51 - 10,2 = 40,8 (m²)

b) Tỉ số % giữa diện tích đất trồng rau và khoai là:            

         10,2 : 40,8 . 100 % = 25 ( % )

                 Đáp số: a) diện tích đất trồng rau và khoai là: 10,2m² ; 40,8m²

                               b) tỉ số % giữa diện tích trồng rau và khoai là: 25%

Trả lời lần lượt:

- "Của" là một quan hệ từ trong câu ghép

- Mùa đông sắp kết thúc và mùa xuân sắp đến

- Bài hát ấy thật là hay!

- Anh đi hay tôi đi?

Rừng là của cải tự nhiên.

Dàn hoa giấy của nhà bạn Lan rất đẹp.

Bạn ấy được chọn vào đội văn nghệ của trường em vì bạn ấy hát rất hay.

Hà hay tôi đều có ý kiến giống nhau.

Đề bài 

công có nghĩa là : Thợ khéo tay ?

Trả lời

Công có nghĩa là "không thiên vị": công bằng, công lí, công minh, công tâm.

Niềm vui: danh từ

niềm mở: tính từ

vui mừng: tính từ

vui tười: tính từ

Tính từ: vui mừng, niềm nở, vui tươi

Danh từ: niềm vui.

Danh từ(DT): DT là những từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị )

Động từ (ĐT): ĐT là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.

Tính từ(TT): TT là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của vật, hoạt động, trạng thái,…

hok tốt!!

1. Danh từ(DT): DT là những từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị )

V.D :

– DT chỉ hiện tượng : mưa, nắng , sấm, chớp,…

2. Động từ (ĐT): ĐT là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.

V.D : – Đi, chạy ,nhảy,… (ĐT chỉ hoạt động )

– Vui, buồn, giận, … (ĐT chỉ trạng thái )

3. Tính từ(TT): TT là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của vật, hoạt động, trạng thái,…

*Có 2 loại TT đáng chú ý là :

– TT chỉ tính chất chung không có mức độ ( xanh, tím, sâu, vắng,… )

– TT chỉ tính chất có xác định mức độ ( mức độ cao nhất ) (xanh lè, tím ngắt, sâu hoắm, vắng tanh,…)

Mik nghĩ là

       B.Dấu phẩy và từ vậy mà.

                  Nếu ko đúng thì kiểm lại giúp Mik nha

                            Cảm ơn

cảm ơn bạn nha 

D nha em

mình cần gấp làm giúp mình nhé

THANKS

Nhà em thường có thói quen xem thời sự và lúc 19h tối, hằng ngày em thấy ti vi liên tục nói đến vấn đề ô nhiễm môi trường và những mối nguy hại xung quanh nó, điều ấy khiến cả nhà em đều không khỏi lo lắng. Thế nên trong một buổi trường phân công làm tình nguyện, em đã đề xuất việc thu gom rác thải ở con đường dẫn vào trường học

Hôm ấy là ngày thứ bảy, không khí của mùa thu thật dễ chịu, trời xanh mây trắng, ánh nắng ấm áp chứ không hề quá nóng. Điều ấy khiến chúng em ai nấy đều cảm thấy vui vẻ và hứng khởi với công việc sắp tới. Theo sự phân công của lớp trưởng lớp chúng em chia làm bốn nhóm, mỗi nhóm mười người, tự phân chia nhau đem theo chổi, bao đựng rác và đồ hốt rác, với tinh thần hăng hái bạn nào cũng tự giác mang theo dụng cụ đầy đủ. Đồng thời chúng em cũng chú ý đội mũ, mang khẩu trang và mặc quần áo dài để công việc diễn ra được thuận lợi. Lớp chúng em lần lượt đi dọc con đường nhựa dẫn vào trường để thu gom những chai lọ, túi ni lông, giấy rác,... rồi bỏ gọn vào vào túi đựng rác, sau đó đem tập kết vào chỗ có thùng đựng rác. Những bạn mang chổi thì nhận nhiệm vụ quét dọn những loại rác nhỏ không thể nhặt bằng tay rồi dùng xúc rác hốt sạch sẽ cho vào túi. Vì làm việc tích cực và hiệu quả thế nên chúng em đã dọn sạch con đường chỉ trong vòng một tiếng rưỡi, khiến các thầy cô vô cùng vui vẻ, khen ngợi chúng em hết lời, rồi dẫn chúng em đi uống nước, coi như là phần thưởng vì sự cố gắng trong lao động và ý thức bảo vệ môi trường.

Đó là một ngày vô cùng có ý nghĩa với em, dẫu phải nhặt những loại rác bẩn, nhưng nhờ phần công sức này mà môi trường sống, môi trường học tập xung quanh em đã trở nên sạch đẹp hơn rất nhiều. Thế nên dẫu có mệt, nhưng em luôn tự hào vì mình đã làm được một việc có ích.

Mẹ em ba mươi bẩy tuổi, là một luật sư của đoàn luật sư Hà Nội. Mẹ có dáng người cao mảnh mai, đôi mắt tròn đen, mái tóc ngắn gọn. Mẹ hiền lành, dịu dàng nhưng rất nghiêm khắc. Sáng nào mẹ cũng dậy sớm, chuẩn bị đưa em đi học. Mẹ làm việc rất nhiều nhưng luôn tận tụy, tỉ mỉ và chỉn chu với mọi việc, nên ai cũng quý mến mẹ. Khi thành phố lên đèn, mẹ mới về nhà, mặc dù rất mệt, nhưng mẹ vẫn nấu ăn, dọn nhà và hướng dẫn em ôn bài. Em rất thương mẹ, nên em luôn cố gắng chăm học và ngoan ngoãn để mẹ luôn vui.

BÀI LÀM :

Người phụ nữ đẹp nhất đối với em có lẽ chính là mẹ, mẹ không chỉ là người đẹp nhất mà còn là người phụ nữ đảm đang nhất, tuyệt vời nhất trong suy nghĩ của em. Mẹ em là một giáo viên tiểu học, năm nay mẹ đã bước sang tuổi 35, mẹ công tác trong chính ngôi trường mà em đang học, chính vì vậy sáng nào em cũng được mẹ chở đi làm và đi học. Mẹ em có mái tóc dài, đen nhánh và thẳng suôn mượt, mẹ không thích nhuộm tóc hay làm xoăn như các cô giáo khác. Dù là đi dạy hay ở nhà mẹ vẫn rất giản dị, không tô son, đánh phấn, nhưng như thế mẹ vẫn rất xinh đẹp. Mẹ em là một giáo viên dạy giỏi ở trường, em rất tự hào khi có một người mẹ như mẹ của em. Em sẽ cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng yêu thương, chăm sóc và dạy dỗ của mẹ.