\(30-2x^2=12\)

\(2x^2=30-12\)

\(2x^2=18\)

\(x^2=18:2\)

\(x^2=9\)

\(=>x=9^2\) hoặc \(x=\left(-9\right)^2\)

tui sửa:

\(...x^2=9\)

\(x^2=3\)

Vậy \(x=3\) hoặc \(x=\left(-3\right)\)

Độ dài cạnh AD là:

6:2 = 3(cm)

Vì ABCD là hình bình hành nền AB = CD = 6cm

Tổng độ dài hai cạnh AD và DC là:

3 + 6 = 9cm

Ngu 

lớp đó có số học sinh là:

     (27+9+4+5)+(19+9+4)+(10+4+5+5)=101(học sinh)

                                Đáp số:101 học sinh.

lớp đó có số học sinh là:

     (27+9+4+5)+(19+9+4)+(10+4+5+5)=101(học sinh)

                                Đáp số:101 học sinh.

a) Diện tích bức tường đó là: 

        5.4 = 20 (m²)

b) Diện tích cửa sổ là:

1,2.0,8 = 0,96 (m²)

Diện tích  quạt thông gió là:

   20.20=400 (cm²) = 0,04 (m²)

Phần diện tích còn lại là: 

20 - 0,96 - 0,04 = 19 (m²)

Để sơn mặt trước của bức tường đó, chủ nhà gửi thợ sơn số tiền công là: 

  19.25000 = 475 000 (đồng)

Vì a là 1 STN (Số tự nhiên) từ 126 đến 137 => \(a⋮15\)

Ta có: bội của 15 trong khoảng từ 126 đến 137 để chiều rộng của hình chữ nhật là 1 STN (bạn nhập đề sai là diện tích) là: 135 

=> Chiều rộng của hình chữ nhật là: 135 : 15 = 9 (cm)

Đáp số: 9 cm

\(\left(2x-6\right)\times\left(5-x\right)=0\)

\(2x-6=0;5-x=0\)

\(x=3;x=5\)

Vậy: \(x=3;x=5\)

$\left(2x-6\right)\times \left(5-x\right)=0$

$2x-6=0;5-x=0$

$x\; =3,\; x\; =\; 5$

Vậy x = 3 và 5.

\(x\div\dfrac{2}{3}+\dfrac{4}{5}=\dfrac{8}{7}\times\dfrac{7}{10}\)

\(x\div\dfrac{2}{3}+\dfrac{4}{5}=\dfrac{4}{5}\)

\(x\div\dfrac{2}{3}=0\)

\(x=0\)

\(x\div\dfrac{2}{3}+\dfrac{4}{5}=\dfrac{8}{7}\cdot\dfrac{7}{10}\)

\(x\cdot\dfrac{3}{2}+\dfrac{4}{5}=\dfrac{4}{5}\)

\(x\cdot\dfrac{3}{2}=\dfrac{4}{5}-\dfrac{4}{5}=0\)

\(x=0\div\dfrac{3}{2}=0\)

Vậy x = 0

\(4^{14}\times5^{28}\)

\(=4^{14}\times\left(5^2\right)^{14}\)

\(=4^{14}\times25^{14}\)

\(=\left(4\times25\right)^{14}\)

\(=100^{14}\)

không ai giúp cả đâu, hết cứu, ai bảo ngang ngược

Cứ 1 điểm sẽ tạo với 10 - 1 điểm còn lại: 10 - 1 (đoạn thẳng)

a, Với 10 điểm sẽ tạo được: (10 - 1)\(\times\)10 (đoạn thẳng)

Theo cách tính trên mỗi đoạn thẳng được tính hai lần. Vậy thực tế số đoạn thẳng là: 

                          (10 - 1) \(\times\) 10: 2 = 45 (đoạn thẳng)

b, Cứ 3 điểm không thẳng hàng sẽ tạo thành 1 tam giác, mổi điểm là 1 đỉnh của tam giác. Với 10 điểm trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng ta có:

                 10 cách chọn đỉnh thứ nhất

                  9 cách chọn đỉnh thứ hai

                   8 cách chọn đỉnh thứ ba

Số tam giác được tạo là: 10 \(\times\) 9 \(\times\) 8 = 720 (tam giác)

Theo cách tính trên mỗi tam giác sẽ được tính sáu lần.

 Tất cả số tam giác được tạo thành là: 720 : 6 = 120 (tam giác)

   Kết luận:...