nêu ứng dụng và năng lượng gió trong đời sống và sản xuất ở địa phương em
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tuyên truyền về phòng chống bạo lực học đường.
- Tích hợp, lồng ghép nội dung phòng, chống bạo lực học đường vào nội dung một số môn học và hoạt động giáo dục.
- Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện phòng, chống bạo lực học đường trong cơ sở giáo dục.
- Bồi dưỡng, nâng cao năng lực cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người lao động trong công tác phòng chống bạo lực học đường trong cơ sở giáo dục.
- Hoàn thiện thể chế triển khai công tác phòng, chống bạo lực học đường.
- Thanh tra, kiểm tra việc thực hiện công tác phòng, chống bạo lực học đường tại các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục.
Bốn khả năng có thể dẫn đến đèn không sáng:
– Một đầu dây không nối với cự âm.
– Mạch điện bị đứt.
– Hai đầu dây đều nối với cực âm của pin.
– Hai đầu dây đều nối với cực dương của pin.
#Tokitou-Muichirou
-Môi trường hiện nay đang bị ô nhiễm nặng nề khiến cho các loài sinh vật sống bị ảnh hưởng (chất thải từ nhà máy đổ xuống làm chết cá,.)
-Biện pháp:
+)Trồng nhiều cây xanh.
+)Không xả rác bừa bãi .
+)Tuyên truyền về vấn đề bảo vệ môi trường.
+)Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.
Tui sẽ nói : " A A A A , bớ người ta có người sàm sỡ tui "
Nói thiệt , ko giỡn : " A A A A , mọi người ơi , cứu cháu , cháu hong quen người này "
HIV là một lentivirus có khả năng gây hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải, một tình trạng làm hệ miễn dịch của con người bị suy giảm cấp tiến, tạo điều kiện cho những nhiễm trùng cơ hội và ung thư phát triển mạnh làm đe dọa đến mạng sống của người bị nhiễm
- Không đi một mình nơi tối tăm, vắng vẻ ;
- Không ở trong phòng kín một mình với người lạ ;
- Không nhận tiền, quà hoặc sự giúp đỡ đặc biệt của người khác mà không rõ lí do ;
- Không đi nhờ xe người lạ ;
- Không để người lạ vào nhà, nhất là khi trong nhà chỉ có một mình ;
- Về sớm khi trời còn sáng, không đi một mình vào buổi tối,...
Bên cạnh sự giúp đỡ của người lớn, chính em là người quyết định sự an toàn cho bản thân và các bạn của em, hãy ghi nhớ:
Cơ thể em là của em, không ai có quyền ép buộc các em sử dụng cơ thể mình vì những mục đích của họ.
Phân biệt được những hành vi xâm hại tình dục và những hành vi không phải xâm hại tình dục.
Cảnh giác với những thủ đoạn dụ dỗ của những kẻ xâm hại tình dục trẻ em.
Tránh những tình huống không an toàn có thể dẫn tới bị xâm hại tình dục.
Biết tìm kiếm sự giúp đỡ của những người lớn tin cậy khi cần thiết.
Biết NÓI KHÔNG, RỜI BỎ và CHIA SẺ với người lớn tin cậy khi có nguy cơ hoặc bị xâm hại tình dục.
Sẵn sàng giúp đỡ và chia sẻ với trẻ em khác để phòng ngừa và bảo vệ trẻ em khỏi xâm hại tình dục.
Cụ thể hơn, tránh nguy cơ bị động chạm không an toàn, bị xâm hại các bậc phụ huynh cần nhớ:
Bắt đầu trò chuyện về giới tính khi trẻ 2 tuổi. Hãy cho trẻ biết rằng, cơ thể trẻ thuộc về chính bé. Không ai có quyền làm bất cứ điều gì với cơ thể bé mà khiến bé khó chịu. Nếu ai cố tình, trẻ cần biết nói “Không”.
Khi tắm cho trẻ, hãy nói cho trẻ biết rằng, không một ai có thể được nhìn hay chạm vào vùng kín của con, trừ một số người như bác sĩ, y tá hay bố hoặc mẹ. Tuy nhiên, bác sĩ y tá cần phải mặc đồng phục và đang trong giờ khám chữa bệnh, phải giải thích được cho con là họ cần chạm vào để làm gì và cần có sự đồng ý của con.
Hãy giải thích cho trẻ về sự khác biệt giữa những bí mật "tốt" và "xấu". Những câu như “Đây là bí mật của riêng hai chú cháu mình" thường của những kẻ lạm dụng khiến trẻ con cảm thấy lo lắng và sợ không dám kể cho ai khác nghe. Những bí mật "tốt" có thể là món quà hay bữa tiệc. Những bí mật "xấu" là cái khiến con cảm thấy buồn, lo lắng, sợ hãi và con cần nói ra.Hãy nói với con khi nào bé cảm thấy buồn, lo lắng, sợ hãi, bé nên lên tiếng với người bé tin tưởng, có thể nói với bố mẹ, hay chị gái, cô giáo...
Lop 5 ma co bai nay a
Trả lời :
Năng lượng gió dùng để chạy tia-bin của máy phát điện, giúp chạy thuyền buồm, rê thóc,...
Năng lượng nước chảy dùng để: phát điện từ nhà máy thủy điện, làm quay cọn nước đưa lên cao,...