Trả lời:

Tra google.

.

a. Lập luận chặt chẽ, sắc bén

Nội dung bài hịch được chia làm  phần, mạch lạc, rõ ràng, 

Phần 1: Nêu gương những người trung thần nghĩa sĩ

Phần 2: Tố cáo tội ác của kẻ thù -> khơi gợi lòng căm thù

Phần 3: Phê phán những hành động, thái độ thờ ơ của quân sĩ.

Phần 4: chỉ rõ con đường đánh giặc.

=> Mục đích được thể hiện rõ ràng qua bố cục như vậy: Khơi dậy lòng yêu nước, ý chí quyết chiến quyết thắng kẻ thù xâm lược của tướng sĩ; không thờ ơ với vận mệnh quốc gia, dân tộc; học tập Binh thư yếu lược để giúp nước.

b. Giàu hình tượng, cảm xúc

- Giọng điệu của tác giả thay đổi khéo léo, lúc ân cần, chân thành, khi khảng khái, nghiêm khắc.

- Dẫn chứng lí lẽ sâu sắc, có trọng lượng.

- So sánh giữa hai bên chính tà, ranh giới giữa hai cực chính – bại.

- Hình ảnh giàu tính tưởng tượng

=> Áng văn đầy thuyết phục cả lí và tình

VD1:Thầy Nguyễn Ngọc Ký  mặc dù lúc nhỏ bị sốt liệt cả 2 tay nhưng ko nản chí cố gắng học tập nổ lực không ngừng và bây giờ đã là giảng viên trường đại hc(j đó)

VD2:Bên cạnh lớp tôi có bạn Ngọc bị tật tay phải tưởng như bạn nghĩ thế sẽ không tập viết nữa nhưng không bạn đã luyện viết bằng tay trái,chữ viết bạn rất đẹp sách vở thì luôn giữ gìn sạch sẽ thât đáng là tấm gương em đáng noi theo

Ví dụ: Bạn Hoa là bạn học cùng lớp với e từ cấp 1. Gia đình Hoa có hoàn cảnh khó khăn nhất vùng. Từ nhỏ, bố mẹ Hoa phải đi làm ăn xa, nên bạn sống với bà nội. Hai bà cháu tự nương tựa vào nhau. Sau mỗi buổi học, Hoa đều phải đi cắt cỏ cho trâu bò, nhặt thóc đổ ngoài ruộng cho gà, vịt. Không có nhiều thời gian học nhưng Hoa học rất giỏi. Hoa đã dạt được nhiều danh hiệu học tập khác nhau, mới đây Hoa đạt được giải nhất trong kì thi HSG tỉnh. Em rất ngưỡng mộ bạn Hoa.

Chọn đáp án B. Ăn trắng mặt trơn.

mk nghĩ là A

- Ko xả rác bừa bãi 

- Cùng mọi người trồng cây xanh

- Tuyên truyền bảo vệ rừng

-Tổ chức bảo vệ rừng

- không xả rác

- Cùng trồng cây

- Tuyên truyền bảo vệ rừng

-Tổ chức các hoạt động bảo vệ rừng

v..v Hok tốt nha

Chuyến đi thăm quan Ao Vua vừa qua đã để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc. Em nhớ mãi cảm xúc phấn khởi, hăng say và thích thú trong chuyến đi ấy. Tạo hóa thật khéo sắp đặt cho nơi đây một cảnh quan hùng vĩ vừa có núi non vừa có sông nước. Phong cảnh thật hữu tình biết mấy. Nó đem đến cho em những giây phút thanh thản cho tâm hồn. 
Thấm thoát đã 4 giờ chiều. Chúng em cùng các thầy cô lên xe trở về ngôi trường thân yêu của mình. 
Qua chuyến đi này em cảm thấy gắn bó hơn với bạn bè, thầy cô và thêm yêu mái trường Kinh Bắc. Em còn được biết nhiều hơn về truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh và Đức Thánh Tản Viên. Nhờ đó em thấy thêm yêu quê hương đất nước, thêm tự hào về truyền thống của cha ông ta.

hok tốt

Cho giàn ý nha , vì ko có thgian

Trong đoạn văn các em nên trả lời được các câu hỏi:

Địa chỉ các em đã đi tham quan ở đâu?

Môi trường, cảnh vật xung quanh đó như thế nào?

Môi trường có bị ô nhiễm hay không?

Em có thích địa điểm du lịch, tham quan đó hay không?

Bài làm
Sư cụ: Dạ bẩm. Chào quan lớn.
Quan: Không có chi. Ta nghe nói ở đây có vụ mất tiền đúng không?
Sư cụ: Dạ bẩm. Đúng ạ. Không hiểu sao 2500000 đồng của chùa lại mất một cách không rõ lí do.
Quan: Kể ta nghe xem.
Sư cụ: Dạ. Hôm ấy tôi ra ngoài để đến cầu an cho một người ở huyện Kim Sơn. Không biết vì sao trở về, tiền của chùa mất không biết nữa.
Quan: Khi đó cụ có thấy ai kì lạ không?
Sư cụ: Không. Tôi thấy mọi thứ bình thường trừ tiền mất thôi.
Quan: Được rồi. Hãy gọi tất cả những người ra để ta xử cho.
Sư cụ: Dạ đội ơn quan lớn.

Bài làm
Sư cụ: Dạ bẩm. Chào quan lớn.
Quan: Không có chi. Ta nghe nói ở đây có vụ mất tiền đúng không?
Sư cụ: Dạ bẩm. Đúng ạ. Không hiểu sao 25000 đồng của chùa lại mất một cách không rõ lí do.
Quan: Kể ta nghe xem.
Sư cụ: Dạ. Hôm ấy tôi ra ngoài để đến cầu an cho một người ở huyện X. Không biết vì sao trở về, tiền của chùa mất không biết nữa.
Quan: Khi đó cụ có thấy ai kì lạ không?
Sư cụ: Không. Tôi thấy mọi thứ bình thường trừ tiền mất thôi.
Quan: Được rồi. Hãy gọi tất cả những người ra để ta xử cho.
Sư cụ: Dạ đội ơn quan lớn.

hok tốt

vì 1 * 0 là có 0 lần số 1 mà 0 lần số 1 thì bằng 0

ý bảo mlkj thông minh à

(1)Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo nhưng rất hiếu học .(2)Ngày ngày , mỗi lần gánh củi đi qua ngôi trường gần nhà , cậu bé lại ghé vào học lỏm . (3)Thấy cậu bé nhà nghèo mà hiếu học , thầy đồ cho phép cậu được vào học cùng chúng bạn . (4)Nhờ thông minh , chăm chỉ , cậu học trò họ Mạc nhanh chóng trở thành trò giỏi nhất trường.

Sử dụng câu thay thế:
(1) Nhà tuy rất nghèo, nhưng Mạc Đĩnh Chi rất hiếu học.
(2) Thuở nhỏ, từng hôm, đi mót củi, cậu bé lại tranh thủ ghé vào lớp học thầy đồ gần nhà để học lỏm.
(3) Thấy cậu nhà nghèo ham học, thầy đồ gọi vào học cùng chúng bạn. 
(4) Nhờ sáng dạ lại cần cù, cậu học trò họ Mạc nhanh chóng trở thành học trò giỏi nhất lớp của thầy đồ.

hok tốt

bản đồ

sông ko nước