2^30 * 3^30 < 3^10 * 24^10

Mình nghĩ thế

Đi qua tk nhé

:) Mình giải giúp bạn nhé :)

\(2^{30}.3^{30}\)và \(3^{10}.24^{10}\)

\(\Leftrightarrow\left(2.3\right)^{30}=6^{30}\)

\(\Leftrightarrow\left(3.24\right)^{10}=72^{10}\)

\(\Leftrightarrow6^{30}=72^{360}\)

mà 360 > 10 nên \(2^{30}.3^{30}>3^{10}.24^{10}\)

:)

Bạn thay x= -2 vào rồi tính thôi mà 

Đa thức f(x) có nghiệm là -2 suy ra:  \(\left(-2\right)^3+2.\left(-2\right)^2+\left(-2\right)a+1=0\)

                                                              \(\Rightarrow\left(-2\right)^3+2.2^2+\left(-2\right)a=0-1\)

                                                              \(\Rightarrow\left(-2\right)^3+2^3+\left(-2\right)a=-1\)

                                                               \(\Rightarrow\left(-2\right)a=-1\)

                                                                \(\Rightarrow a=\left(-1\right):\left(-2\right)=\frac{1}{2}\)

                                                                          Vậy  \(a=\frac{1}{2}\)

4/544

câu hỏi

Một lớp học có 45 học sinh gồm ba loại giỏi, khá, trung bình.

Biết số học sinh giỏi bằng 2/3 số học sinh khá và số học sinh giỏi bằng 1/2 số học sinh trung bình.

Tính số học sinh mỗi loại.

bài làm

có 2 cách

cách 1

Số học sinh trung bình chiếm số phần là : 
45 : 7/15 = 21 ( học sinh) 
Số học sinh còn lại là: 
45 - 21 = 24 ( học sinh) 
số học sinh giỏi bằng tổng số học sinh cả lớp là 
1/2 +1 = 1/3 ( học sinh) 
Số học sinh giỏi là: 
24.1/3= 8(học sinh) 
vậy: số học sinh giỏi là 8 
chú ý 1/2+ 1 không phải là một phần 2 cộng với 1 mà là một phần trên mẫu là 2, mẫu cộng 1

cách 2

Số HS trung bình: 
(45:15)x7=21. 
Số HS khá: 
(45-21):3x2=16. 
Số HS giỏi: 
45-(21+16)=8.

quá đơn giản

hi vọng cậu sẽ sớm biết dạng này

câu hỏi

Một lớp học có 45 học sinh gồm ba loại giỏi, khá, trung bình. 

Biết số học sinh giỏi bằng 2/3 số học sinh khá và số học sinh giỏi bằng 1/2 số học sinh trung bình. 

Tính số học sinh mỗi loại.

bài làm

có 2 cách

cách 1

Số học sinh trung bình chiếm số phần là : 
45 : 7/15 = 21 ( học sinh) 
Số học sinh còn lại là: 
45 - 21 = 24 ( học sinh) 
số học sinh giỏi bằng tổng số học sinh cả lớp là 
1/2 +1 = 1/3 ( học sinh) 
Số học sinh giỏi là: 
24.1/3= 8(học sinh) 
vậy: số học sinh giỏi là 8 
chú ý 1/2+ 1 không phải là một phần 2 cộng với 1 mà là một phần trên mẫu là 2, mẫu cộng 1

cách 2

Số HS trung bình: 
(45:15)x7=21. 
Số HS khá: 
(45-21):3x2=16. 
Số HS giỏi: 
45-(21+16)=8.

quá đơn giản

hi vọng cậu sẽ sớm biết dạng này

a,3x.(2x+3)-(2x+5).(3x-2)=8

x=1

b,5x(x+2)-x.(2x-7)-3x^2=81

x=81/17

~~~~~~~~~~~ai đi ngang qua nhớ để lại k ~~~~~~~~~~~~~

 ~~~~~~~~~~~~ Chúc bạn sớm kiếm được nhiều điểm hỏi đáp ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~ Và chúc các bạn trả lời câu hỏi này kiếm được nhiều k hơn ~~~~~~~~~~~~

\(\left|5x-1\right|-x=2\)

\(\Leftrightarrow\left|5x-1\right|=2+x\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}5x-1=2+x\\5x-1=-2-x\end{cases}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=\frac{3}{4}\\x=-\frac{1}{6}\end{cases}}}\)

~~~~~~~~~~~ai đi ngang qua nhớ để lại k ~~~~~~~~~~~~~

 ~~~~~~~~~~~~ Chúc bạn sớm kiếm được nhiều điểm hỏi đáp ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~ Và chúc các bạn trả lời câu hỏi này kiếm được nhiều k hơn ~~~~~~~~~~~~

Ta có:

\(\left[5x-1\right]-x=2\)

\(\left[5x-1\right]=2\)

\(\Rightarrow\)\(\orbr{\begin{cases}5x-1=2\\5x-1=-2\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\)\(\orbr{\begin{cases}5x=3\\5x=-1\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\)\(\orbr{\begin{cases}x=\frac{3}{5}\\x=\frac{-1}{5}\end{cases}}\)

Vậy.........