sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn bằng 2 cách :
4/7 , 1/3 , 2/5 , 5/3 , 2/7 , 1/8 , 5/2 , 5/9 , 3/2
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) số học sinh giỏi lớp 6A là:
40 . 1/2 = 20 ( học sinh)
Số học sinh còn lại trừ học sinh giỏi là:
40 - 20 = 20( học sinh)
Số học sinh khá là:
20 . 4/5 = 16( học sinh)
Số học sinh trung bình là:
40 - ( 20 + 16) = 4( học sinh)
b) tỉ số giữa học sinh giỏi và học sinh cả lớp là:
20 : 40 = 1/2
Đáy lớn là:
34 + 2 = 36(cm )
Chiều cao là:
34 - 2 = 32 (cm)
Diện tích hình thang là:
( 34 + 36) : 2 x 32 = 1120(cm2)
Bài giải
Hiệu số phần bằng nhau là: 7 - 3 = 4 (phần)
Tuổi của con là: 32 / 4 * 3 = 24 ( tuổi )
Tuổi của bố là : 32 / 4 * 7 = 56 (tuổi)
Đáp số: Tuổi con : 24; Tuổi bố 56
a) Khi \(m=1\) thì pt đã cho trở thành \(x^2-2x-10=0\) (*)
pt (*) có \(\Delta'=\left(-1\right)^2-\left(-10\right)=11>0\)
Do đó (*) có 2 nghiệm phân biệt \(\left[{}\begin{matrix}x_1=\dfrac{-\left(-1\right)+\sqrt{11}}{1}=1+\sqrt{11}\\x_2=\dfrac{-\left(-1\right)-\sqrt{11}}{1}=1-\sqrt{11}\end{matrix}\right.\)
b) Xét pt đã cho \(x^2-mx-10=0\) \(\left(a=1;b=-m;c=-10\right)\)
Nhận thấy \(ac=1\left(-10\right)=-10< 0\) nên pt đã cho luôn có 2 nghiệm phân biệt \(x_1,x_2\).
Áp dụng hệ thức Vi-ét, ta có \(\left\{{}\begin{matrix}x_1+x_2=-\dfrac{-m}{1}=m\\x_1x_2=\dfrac{-10}{1}=-10\end{matrix}\right.\)
Ta có \(x_1^2+x_2^2=29\Leftrightarrow\left(x_1+x_2\right)^2-2x_1x_2=29\Leftrightarrow m^2-2\left(-10\right)=29\)\(\Leftrightarrow m^2+20=29\Leftrightarrow m^2=9\Leftrightarrow m=\pm3\)
Vậy để pt đã cho có 2 nghiệm phân biệt thỏa mãn đề bài thì \(m=\pm3\)
Chiều rộng là:
15 x 1/3 = 5(m)
Diện tích thửa ruộng đó là:
15 x 5 = 75(m2)
Người ta thu hoạch được số kg cà chua là:
75 x 10 = 750(kg)