tim x
a)\(-\frac{3}{4}x+\frac{1}{6}x=1-2\frac{5}{9}\)
b)\(\left|2x-\frac{3}{8}\right|+2\frac{3}{4}=3\frac{1}{16}\)
giup mik vs
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
trả lời ;
theo đề bài ta có :
gọi A là ST1 gọi B là ST2
a . (b + 3 ) = 798
<=> a.b + 4a = 798 mà a . b = 630
=> 4a = 168
=> a = 168 : 4
=> a = 42
=> b = 630 : 42
=> b = 15
đáp số .....
hok tốt
trả lời ;
theo đề bài ta có :
gọi A là ST1 gọi B là ST2
a . (b + 3 ) = 798
<=> a.b + 4a = 798 mà a . b = 630
=> 4a = 168
=> a = 168 : 4
=> a = 42
=> b = 630 : 42
=> b = 15
đáp số .....
hok tốt
Bài 1L
a) \(\left(x-7\right)\left(x+3\right)< 0\)
TH1:
\(\hept{\begin{cases}x-7>0\\x+3< 0\end{cases}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x>7\\x< -3\end{cases}}}\)( loại )
TH2:
\(\hept{\begin{cases}x-7< 0\\x+3>0\end{cases}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x< 7\\x>-3\end{cases}\Leftrightarrow}-3< x< 7}\)( chọn )
Vậy \(-3< x< 7\)
Bài 2:
a) \(\left(5x+8\right)-\left(2x-15\right)+21=2x-5\)
\(\Leftrightarrow5x+8-2x+15+21=2x-5\)
\(\Leftrightarrow5x-2x-2x=-5-21-8-15\)
\(\Leftrightarrow x=-49\)
Vậy ...
Gọi số hsg của lớp 6A là x, 6B là y ( x,y>3).
Theo bài ra ta có:
\(\frac{x}{y}=\frac{2}{3}\)
=> 3x=2y
=> 3x-2y=0(1)
Bới 6A 3 hs thêm 6B 3 hs thì khi đó lớp 6A có: x-3 hs và lớp 6B có y+3 hs
Ta tiếp tục có :v
\(\frac{x-3}{y+3}=\frac{3}{7}\)
=> 7(x-3)=3(y+3)
=> 7x-21=3y+9
=> 7x-3y=30 (2)
Từ (1) và (2) ta có hpt:
\(\hept{\begin{cases}3x-2y=0\\7x-3y=30\end{cases}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=12\\18\end{cases}}}\)
kết luận các kiểu nha bé
Số học sinh giỏi lớp 6A bằng 2/3 số học sinh giỏi lớp 6B
=> Số học sinh giỏi lớp 6A bằng 2/5 tổng số học sinh giỏi cả hai lớp
Sau khi Lớp 6A bớt đi 3 học sinh giỏi lớp 6B thêm 3 hs giỏi thì tổng số học sinh giỏi cả hai lớp không đổi
Số học sinh giỏi lớp 6A bằng 3/7 số học sinh giỏi lớp 6B
=> Số học sinh giỏi lớp 6A =3/10 tổng số học sinh giỏi cả hai lớp
=> Tổng số học sinh giỏi cả hai lớp là:
3: (2/5-3/10)=30 ( học sinh)
Số học sinh giỏi lớp 6A lúc ban đầu là:
2/5 . 30 = =12 ( học sinh)
Số học sinh giỏi lớp 6B lúc ban đầu là:
30-12=18 ( học sinh)
Đáp số:...
Bài làm
67 . 69
= 4623
~ Dễ mà ~
# Chúc bạn học tốt #
a, (5 + 4x) : 3 - 121 : 11 = 4
=> (5 + 4x) : 3 - 11 = 4
=> (5 + 4x) : 3 = 15
=> 5 + 4x = 45
=> 4x = 40
=> x = 10
b, 15 - 2 . (3x + 1) = 11 . 13 - 130
=> 15 - 2 . (3x + 1) = 143 - 130
=> 15 - 2 . (3x + 1) = 13
=> 2 . (3x + 1) = 2
=> 3x + 1 = 1
=> 3x = 0
=> x = 0
~Study well~
#Thạc_Trân
mình sẽ tink đúng nếu ai làm giúp mình nha
\(88-3\left(7+x\right)=64\)
\(\Rightarrow88-21-3x=64\)
\(\Rightarrow88-21-64=3x\)
\(\Rightarrow3x=3\Rightarrow x=1\)
1] chứng minh rằng ab - ab chia hết cho 9
Ta có:ab-ab=0\(⋮\)9
2] chứng minh rằng 7 mũ 8+ 7 mũ 7 - 7 mũ 6chia hết cho 55
Ta có:78+77-76=76.(72+7-1)=76.55\(⋮\)5
\(\overline{ab}-\overline{ba}\)
\(=\left(10a+b\right)-\left(10b+a\right)\)
\(=9a-9b\)
\(=9\left(a-b\right)⋮9\)
a) \(-\frac{3}{4}x+\frac{1}{6}x=1-2\frac{5}{9}\)
\(\left(-\frac{3}{4}+\frac{1}{6}\right).x=1-\frac{23}{9}\)
\(-\frac{7}{12}.x=-\frac{14}{9}\)
\(x=-\frac{14}{9}:\left(-\frac{7}{12}\right)\)
\(x=\frac{8}{3}\)
Vậy x = ...
b) \(\left|2x-\frac{3}{8}\right|+2\frac{3}{4}=3\frac{1}{16}\)
\(\left|2x-\frac{3}{8}\right|+\frac{11}{4}=\frac{49}{16}\)
\(\left|2x-\frac{3}{8}\right|=\frac{49}{16}-\frac{11}{4}\)
\(\left|2x-\frac{3}{8}\right|=\frac{5}{16}\)
\(\Rightarrow\left|2x-\frac{3}{8}\right|\in\text{{}\frac{5}{16};-\frac{5}{16}\)}
Nếu, \(2x-\frac{3}{8}=\frac{5}{16}\)
\(2x=\frac{11}{16}\)
\(x=\frac{11}{32}\)
Nếu, \(2x-\frac{3}{8}=-\frac{5}{16}\)
\(2x=\frac{1}{16}\)
\(x=\frac{1}{32}\)
Vậy \(x\in\text{{}\frac{1}{32};\frac{11}{32}\)}