2 2/4 viết thành phân số được bao nhiêu?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Dấu phẩy đó có tác dụng j ?
* Trả lời :
Tác dụng :
+ Tách các bộ phận phụ với nòng cốt câu ( tách trạng ngữ vs chủ ngữ và vị ngữ )
TÁC DỤNG DẤU PHẨY
NGĂN CÁCH TRẠNG NGỮ VỚI CHỦ NGỮ VÀ VỊ NGỮ
- "BỮA ĐÓ, ĐI NGANG QUA ĐOẠN LỘ VẮNG GIỮA ĐỒNG" LÀ TRẠNG NGỮ
-"HAI MẸ CON" LÀ CHỦ NGỮ
-"CHỢT THẤY CỤ TÁM NGẤT TRÊN ĐƯỜNG" LÀ VỊ NGỮ
Vì phép chia có thương là 5 và số dư là 2 nên số bị chia gấp 5 lần số chia và cộng thêm 2 đơn vị.
Tổng của số chia và số bị chia là 106-2=104
Tổng số phần bằng nhau là:(Sơ đồ tự vẽ)
5+1=6(phần)
Số chia là:
(104-2):6 =17
Số bị chia là :
104-17=84
Đáp số:Số chia:17
Số bị chia :84
Giải :
Vì phép chia có thương là 5 và số dư là 2 nên số bị chia gấp 5 lần số chia và cộng thêm 2 đơn vị.
Tổng của số chia và số bị chia là : 106 - 2 = 104
Tổng số phần bằng nhau là:(Sơ đồ tự vẽ)
5 + 1 = 6(phần)
Số chia là:
(104 - 2) : 6 = 17
Số bị chia là :
104 - 17 = 84
Đáp số: Số chia:17
Số bị chia :84
Trả lời
Phân số 1 /2 và phân số 5/6
HT
phân số bé hơn 1 là :
a,1\2 b,4\3 c,5\6 d,8\3
Đáp án : a 1/2 và b 5/6
Câu nào dưới đây là câu ghép ? A. Mấy hôm nay, nước sông lên to, mấp mé bãi. B. Chốc chốc, Kiên lại đưa mắt nhìn về mái tranh lấp ló sau bụi tre. C. Rồi Kiên chống cằm vào đầu gối, tay bắt những sợi cỏ gà. D. Quyền và Liên lần từng bước đi ra xa, chọn chỗ nước trong
Câu nào dưới đây là câu ghép ? A. Mấy hôm nay, nước sông lên to, mấp mé bãi. B. Chốc chốc, Kiên lại đưa mắt nhìn về mái tranh lấp ló sau bụi tre. C. Rồi Kiên chống cằm vào đầu gối, tay bắt những sợi cỏ gà. D. Quyền và Liên lần từng bước đi ra xa, chọn chỗ nước trong
Sơ đồ thì bạn tự kẻ là được ạ
35 tuổi tương ứng với số phần tuổi bố hiện nay là : \(1-\frac{2}{9}=\frac{7}{9}\) ( tuổi bố )
Tuổi bố là : \(35\div\frac{7}{9}=45\) ( tuổi ) . Tuổi con là : \(45\times\frac{2}{9}=10\) ( tuổi )
Mua 1 mét vải hết số tiền là: 80000 : 5 x 1 = 16000 (đồng)
Đáp số: ...........
Bạn tham khảo nha !
Em nhớ mãi tiết trả bài hôm ấy. Giờ phút ngỡ ngàng và đau khổ nhất đối với em từ khi bước vào lớp 6, bởi vì em đã bị một điểm 3 môn Làm văn.
Cô Thanh trả bài kiểm tra cho lớp. Cô đặt quyển vở của em xuống bàn, nét mặt có vẻ không vui. Linh tính như mách bảo điều gì, em vội vã lật giở từng trang. Những điểm 8, 9 đỏ chói lần lượt mỉm cười với em – cô học sinh giỏi Văn của lớp. Em lật tiếp. Chao ôi! Em không thể tin vào mắt mình: một điểm 3 to tướng! Choáng váng, em như lịm đi trước sự thật phũ phàng ấy.
Không, không thể như vậy được! Em cố định thần nhìn lại, nhưng còn nghi ngờ gì nữa? Con số 3 in rõ trong khung điểm. Em vội vàng gập vở lại, bần thần nhìn các bạn xung quanh. Hình như bạn nào cũng hớn hở với kết quả của mình, chẳng ai để ý đến nỗi đau khổ của em. Có lẽ các bạn nghĩ rằng em đang sung sướng với điểm khá giỏi như mọi lần vì em là cây Văn của lớp cơ mà! Càng nghĩ càng xấu hổ, em cúi gằm mặt xuống. Lần giở lại bài, dòng chữ cô phê hiện lên rõ ràng trước mắt: Lạc đề!
Em đọc lại đề bài và nhận ra đúng là mình sai thật. Đề bài yêu cầu tả một dòng sông (một cánh đồng hay một góc phố ...) gắn với kỉ niệm thời thơ ấu, vậy mà em lại đi kể về một kỉ niệm sâu sắc thời nhỏ. Đề bài đó đối với em không khó. Tại em quá chủ quan, chẳng chịu đọc kỹ. Nhớ lại giờ làm bài hôm ấy, em đã nộp bài đầu tiên trước bao cặp mắt thán phục của bạn bè mà quên mất lời cô nhắc nhở: Các em phải xem lại bài thật kỹ trước khi nộp. Có lẽ vì ỷ vào sức học của mình, và thỏa mãn trước lời khen của thầy cô và bè bạn nên em đã thành một cô bé kiêu căng, hợm hĩnh từ lúc nào chẳng biết.
Đúng lúc ấy, bạn Hà thì thào bên tai em, giọng mừng rỡ:
- Lan ơi, hôm nay tớ được 7 điểm nhé! Cố mãi rồi mình cũng đạt điểm khá rồi đây. Mẹ mình chắc mừng lắm. Ủa! Mà sao mặt cậu tái thế kia? Được mấy điểm? Cho tớ xem nào!
Nghe Hà nói, em lại càng buồn bã và xấu hổ. Hà đang sung sướng với điểm 7 đầu tiên của môn Làm văn. Còn em, kẻ vẫn coi điểm 7 là xoàng xĩnh, hôm nay lại bị điểm 3! Không thể nào diễn tả hết nỗi đau khổ của em lúc ấy. Em cảm thấy ánh mắt cô giáo vừa buồn rầu, vừa ngạc nhiên, thất vọng: Sao lại thế hả Lan? Cô rất buồn.
Trên đường về, em lo lắng và bối rối. Bố mẹ tin tưởng ở em nhiều lắm. Nếu biết em bị 3 điểm Làm văn thì bố mẹ em sẽ nghĩ gì đây? Bố thường động viên em học cho giỏi và ước mơ rằng em cũng sẽ trở thành luật sư như bố. Còn mẹ nữa, biết bao đêm mẹ ngồi đan len, cố chờ em học xong bài mới cùng đi ngủ. Mẹ cũng chỉ mong có một điều là con gái mẹ học giỏi. Không thể làm bố mẹ thất vọng, em sẽ giấu bài đi, sẽ nói rằng cô giáo không chấm vì cả lớp làm bài kém quá. Quanh quẩn với ý nghĩ dối trá ấy, em đã về đến nhà mà đầu óc vẫn mông lung.
Vừa vào đến cổng, mẹ dịu dàng bước xuống thềm đón em. Ánh mắt mẹ chợt hoảng hốt khi thấy em bơ phờ mệt mỏi. Em đã ôm chầm lấy mẹ, khóc tức tưởi. Không, em không thể lừa dối người mẹ yêu kính của mình.
Tối hôm ấy, em đã xem kĩ lại bài. Điểm 3 nhắc nhở em hãy nhìn lại mình. Em tự nhủ: Nhất định chỉ có một điểm 3 này mà thôi. Em sẽ tiếp tục giành được những điểm 9, điểm 10 và sẽ lại được cha mẹ, thầy cô, bè bạn tin yêu như trước.
trả lời
\(2\frac{2}{4}=\frac{10}{4}=\frac{5}{2}\)
hok tốt
=\(\frac{11}{2}\)
nha
bạn
học tốt