Số học sinh nữ là :

` 8 : (2+6) xx 2= 2` ( em )

Số học sinh nam là :

`8-2=6` ( em )

Đáp số : Nữ : 2 em ; nam : 6 em

vì lớp 4 chưa học số thập phân nếu hướng dẫn các em đổi các đơn vị đại lượng sang số thập phân là sai chương trình học, tất cả các dạng toán đổi đơn vị của cấp 4 nếu không phải là số tự nhiên phải để ở dạng phân số, rất nhiều các bài toán chuyển động sau này thời gian phải để dạng phân số mới ra kết quả đúng. và đồng thời phân số đó phải tối giản nếu có thể, để kết quả như bạn Đinh Trung Nghĩa cũng không có điểm nhé. Đấy là nguyên tắc chấm thi.

 \(\dfrac{15}{100}\) dm = \(\dfrac{15}{100}\) x 10 cm = \(\dfrac{15}{10}\) cm = \(\dfrac{3}{2}\) cm 

15/10

100sh

Số thứ `1` là : `1000 : (2+3) xx 2= 400`

số thứ `2` là : `1000-400=600`

số bé là 400

số lớn là 600

Anh/Chị kiểm tra lại đề đi ạ e thấy đề hơi sai ạ.

a là số tự nhiên và 2xa-5 là số tự nhiên nhỏ nhất khác 0. Vậy a=3 và M= 4037

`11;14;17;20;23;26;29;32;35;38;41;44;47;...;68`

số 47 có xuất hiện

là số thứ 13

có nó thuộc hàng số 10

\(\dfrac{12}{13}\times\dfrac{13}{15}=\dfrac{12}{15}=\dfrac{4}{5}\)

`12/13+13/15` đề ntn phải ko ạ?

`=180/195+169/195`

`=349/195`

\(2-\dfrac{5}{7}+\dfrac{9}{21}\)
\(=2-\dfrac{5}{7}+\dfrac{3}{7}\)
\(=\dfrac{14}{7}-\dfrac{5}{7}+\dfrac{3}{7}\)
\(=\dfrac{12}{7}\)

\(2-\dfrac{5}{7}+\dfrac{9}{21}=\dfrac{42}{21}-\dfrac{15}{21}+\dfrac{9}{21}=\dfrac{12}{7}\)

sos

Người thứ ba làm được:
\(1-\dfrac{2}{7}-\dfrac{4}{7}=\dfrac{1}{7}\)(công việc)

a,13/15+12/20+17/23                    b,7/4+5/4+9/8+3/2

=(13/15+12/20)+17/23                   =12/4+(9/8+3/2)

=(52/60+36/60)+17/23                   =3+(9/8+12/8)

=88/60+17/23=22/15+17/23           =3+21/8=3/1+21/8

=506/345+255/345=761/345           =24/8+21/8=45/8

Nghe nói bạn đang cần gấp thế mà gửi muộn mong bạn thông cảm

tôi đang cần gấp