Theo NTBS, ta có \(A=T\) và \(G=X\)

Do đó \(\dfrac{A+T}{G+X}=1,5\Leftrightarrow\dfrac{2A}{2G}=\dfrac{3}{2}\Leftrightarrow\dfrac{A}{G}=\dfrac{3}{2}\Leftrightarrow G=\dfrac{2}{3}A\)

Vì gen dài 5100A^o nên theo công thức tính chiều dài gen, ta có \(L=\dfrac{N}{2}.3,4=5100\)

Lại có \(N=2A+2G\) nên ta có \(\dfrac{2A+2G}{2}.3,4=5100\Leftrightarrow\left(A+G\right).3,4=5100\)\(\Leftrightarrow A+G=1500\)

Vì \(G=\dfrac{2}{3}A\) nên ta có \(A+\dfrac{2}{3}A=1500\Leftrightarrow\dfrac{5}{3}A=1500\Leftrightarrow A=900\)

Mà \(A=T\Rightarrow T=900\)

Đồng thời \(G=X=\dfrac{2}{3}A=\dfrac{2}{3}.900=600\)

Vậy số lượng từng loại nu trong gen này là:

\(A=T=900;G=X=600\)

Số liên kết hidro là \(H=2A+3G=2.900+3.600=3600\)

TK

Chủ đề tham quan thiên nhiên :

Địa điểm:

+Hồ nước tự nhiên trong xanh,thoáng mát hoặc cánh đồng mênh mông,....

Điều kiện tự nhiên : phong phú, mát mẻ,.....

Hệ thực vật : Thực vật đa dạng, hương hoa,có hương thơm,.....

Hệ động vật : các hệ động vật cực kỳ phát triển,.....

- Ốc bươu vàng, sâu cuốn lá , sâu ăn lá , chuột , bọ ngựa, bọ rùa ,... 
- Phòng trừ sâu bệnh và các loại côn trùng gây hại cho nền kinh tế như : cơ giới , canh tác , hóa học và biện pháp sinh học . Sử dụng các loại thuốc bảo vệ thực vật sinh học, các loại thuốc sinh học chỉ có tác dụng trừ dịch hại, không độc hại với các loại sinh vật có ích an toàn với sức khỏe con người và môi trường. Tập trung nhân nuôi, sử dụng thiên địch nhóm bắt mồi, ký sinh và vi sinh vật để phòng trừ sâu hại cây trồng.

sinh học lớp 1 hả ?

lớp 1 có học sinh học à ?

có nha em, sau mỗi bài học sách đều được biên soạn là có 1 phần " Câu hỏi và bài tập " để củng cố kiến thức vừa học

TK

và là những động vật sống trong thiên nhiên trong vòng 10 năm trở lại đây đang có số lượng giảm sút. Động vật nào có số lượng cá thể giảm 80% đuợc xếp vào cấp độ rất nguy cấp (CR); giảm 50% thì được xếp vào cấp độ nguy cấp (EN); giảm sút 20% thì được xếp ờ cấp độ sẽ nguy cấp (VU).

hạt kín vì nó đa dạng 

Trả lời:

 Mèo là vật nuôi trong nhà: mèo diệt chuột, làm thú cưng,...