Trong giờ học, cô giáo yêu cầu cả lớp thảo luận theo nhóm đôi về một vấn đề. Em và người bạn ngồi cùng bàn có ý kiến khác nhau. Khi đó em sẽ làm gì và có thái độ như thế nào ? Viết 1 – 2 câu trả lời. 

Tim và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có trong đoạn văn sau:
Vườn cây đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích chòe nhanh nhảu. Những chú khướu lắm điều. Những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm
 

Nhanh giúp em với ạ

Đoạn văn (2) cho em biết những lí do nào khiến chim sâu được cả vườn cây và các loài chim ưa chuộng
 Đoạn văn (2) đây ạ:
(2) Chú chim sâu được cả vườn cây và các loài chim ưa chuộng. Chú xinh đẹp xiết bao và tốt bụng xiết bao. Tổ của chú thực sơ sài, chỉ cần hai phiến lá ngái khâu úp lại, khum khum như ta chụm hai bàn tay. Chú mải miết bắt sâu suốt ngày…
 

Tìm những từ ngữ dùng theo phép thay thế để liên kết câu trong các đoạn văn.

a.     Từ đó oán nặng thù sâu, hàng năm Thủy Tinh làm mưa gió, bão lụt dâng nước đánh Sơn Tinh. Nhưng năm nào cũng vậy, vị thần nước đánh mệt mỏi, chán chê, vẫn không thắng nổi thần núi để cưới Mị Nương đành rút quân.

b.     Khu vườn nhà Loan không rộng lắm. Nó chi bằng một cái sân nhỏ nhưng có bao nhiêu là cây.

Hãy thay thế các từ bị lặp lại nhiều lần trong đoạn văn sau bằng các từ ngữ thích hợp có tác dụng liên kết câu.

(1) Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo nhưng rất hiếu học. (2) Ngày ngày, mỗi lần gánh củi qua trường làng, Mạc Đĩnh Chi lại ghé vào học lỏm. (3) Thấy Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo mà hiếu học, thầy đồ cho phép Mạc Đĩnh Chi  được vào học cùng chúng bạn. (4) Nhờ thông minh, chăm chỉ, Mạc Đĩnh Chi nhanh chóng trở thành học trò giỏi nhất trường.

Xác định các vế câu, tìm chủ ngữ, vị ngữ của mỗi vế câu, khoanh vào quan hệ từ trong câu.

-         Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của tôi đã có nhiều thay đổi.