Các từ láy trong đoạn văn:

• Loáng thoáng: Từ láy giảm nghĩa (chỉ sự ít ỏi).
• Xôn xao: Từ láy tăng nghĩa (chỉ sự ồn ào).
• Tom tóp: Từ láy tượng thanh (mô phỏng âm thanh).
• Tũng toẵng: Từ láy tượng thanh (mô phỏng âm thanh).

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Buổi sáng trên quê hương em thật yên bình và trong lành. Khi ông mặt trời còn chưa ló rạng, sương mai đã giăng giăng khắp cánh đồng, phủ lên ngọn cỏ, lá cây một lớp màn mỏng tang. Không khí mát lạnh, thoang thoảng hương lúa chín cùng mùi rơm rạ quen thuộc. Xa xa, vài bác nông dân đã lom khom làm việc, tiếng cười nói râm ran vọng lại. Những chú chim sẻ líu lo trên cành tre, như đang gọi nhau thức dậy đón ngày mới. Dòng sông quê lững lờ trôi, in bóng mây trời và những rặng dừa xanh mướt. Em yêu biết mấy khung cảnh bình dị mà ấm áp này!

(Từ láy: "giăng giăng", "lững lờ")

Tham khảo

3 lần số lớn là:

21,65 - 3,65 = 18

Số lớn là:

18 : 3 = 6

Số bé là:

6 - 3,65 = 2,35

Tích của hai số là: .

6 x 2,35 = 14,1

Đáp số: 14,1

@ Kẻ Mạo Danh. 3 lần số lớn em lấy đâu ra, đề bài chưa cho, em cần giải thích rõ cho tài khoản vip Olm.

4 lần số lớn hơn số lớn là:

4 - 1 = 3 (lần số lớn)

i'm texting with my friends✿

I'm sleeping.

Hello my name is ... this year I am ... years old. My hobby is singing,..

singing.... I have .... . My hoạt động vào thời gian rảnh... at the breat time .

Lỗi sai: studens \(\Rightarrow\) study

Sai ở studens phải là students .

Đặt lại câu :

Are they students at Nam Tam Secondary School ?

hoặc

Do they study in Nam Tam Secondary School?

• The book is on the table.
  B. on
• The cat is hiding behind the sofa.
  A. behind
• There is a painting on the wall.
  C. on
• The shoes are under the bed.
  B. under
• The clock is between the TV and the window.
  B. between
• The children are sitting on the floor.
  B. on
• There is a lamp on the table.
  C. on
• The picture is hanging above the bed.
  B. above
• The trash can is in the corner of the room.
  B. in
• The dog is sleeping under the table.
  C. under
• The school is between my house and the park.
  D. between
• There is a computer on the teacher’s desk.
  A. on
• The students are waiting at the bus stop.
  C. at
• He put the keys in his pocket.
  C. in
• The chair is next to the desk.
  D. next to
• I found my notebook on the bookshelf.
  A. on
• There is a park in front of our school.
  A. in front of
• The ball rolled under the table and hit the wall.
  B. under
• My bed is next to the window.
  A. next to
• The picture is between the sofa and the lamp.
  C. between

1. The book is ___ the table.

A. in  B. on  C. at  D. under

2. The cat is hiding ___ the sofa.

A. behind  B. on  C. over  D. between

3. There is a painting ___ the wall.

A. in  B. under  C. on  D. above

4. The shoes are ___ the bed.

A. behind  B. under  C. between  D. in

5. The clock is ___ the TV and the window.

A. under  B. between  C. next  D. behind

6. The children are sitting ___ the floor.

A. in  B. on  C. over  D. at

7. There is a lamp ___ the table.

A. at  B. behind  C. on  D. into

8. The picture is hanging ___ the bed.

A. next  B. above  C. behind  D. between

9. The trash can is ___ the corner of the room.

A. on  B. in  C. at  D. under

10. The dog is sleeping ___ the table.

A. over  B. in front  C. under  D. between

A. next to  B. in front  C. at  D. between

20. The picture is ___ the sofa and the lamp.

A. in  B. next  C. between

4 B

5 B

6 A

7 C

8 D

10 B

11 D

12 B

13 B

14 C

15 B

16 A

a: |3x-5|+|2x+3|=7(1)

TH1: \(x<-\frac32\)

=>2x+3<0; 3x-5<0

(1) sẽ trở thành: \(-2x-3-3x+5=7\)

=>-5x+2=7

=>-5x=5

=>x=-1(loại)

TH2: \(-\frac32\le x<\frac53\)

=>2x+3>=0; 3x-5<0

(1) sẽ trở thành: 2x+3-3x+5=7

=>8-x=7

=>x=1(nhận)

TH3: \(x\ge\frac53\)

=>2x+3>0; 3x-5>=0

(1) sẽ trở thành: 2x+3+3x-5=7

=>5x-2=7

=>5x=9

=>\(x=\frac95\) (nhận)

b: |x|+|x+2|=3(2)

TH1: x<-2

=>x+2<0; x<0

(2) sẽ trở thành: -x-2-x=3

=>-2x=5

=>\(x=-\frac52\) (nhận)

TH2: -2<=x<0

=>x+2>=0; x<0

(2) sẽ trở thành x+2-x=3

=>2=3(vô lý)

TH3: x>=0

=>x+2>0; x>=0

(2) sẽ trở thành: x+2+x=3

=>2x+2=3

=>2x=1

=>\(x=\frac12\) (nhận)

c: |3x-5|=|x+2|

=>\(\left[\begin{array}{l}3x-5=x+2\\ 3x-5=-x-2\end{array}\right.\Rightarrow\left[\begin{array}{l}2x=7\\ 4x=3\end{array}\right.\Rightarrow\left[\begin{array}{l}x=\frac72\\ x=\frac34\end{array}\right.\)