K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

7 tháng 5
  • Mở miệng nói về bí mật đã bị mất
  • Nhóm người nhọn thường hay nhỏ gọn
  • Thành công với Rùa thực sự là khi Cua đánh bại Rồng
  • Cáo gặp Sóc – Kết quả là Cóc gặp Sáo
  • Đơn giản như việc đang đan rổ
  • Đánh trâu giống như đánh trận – Nếu bị trâu đánh thì hãy tránh chạy
  • Người sáng chói thường là người có trán hói
  • Hiện đại mà vẫn an toàn về điện
  • Cao thủ không chỉ tài giỏi mà còn tỏ ra tinh tế
  • Hương thơm vượt qua đèo hay heo bước qua đường
7 tháng 5

nghịch ngữ?

7 tháng 5

🤣

13 tháng 5

CẢNG DUNG QUẤT – TRỤ CỘT KINH TẾ BIỂN CỦA QUẢNG NGÃI

Cảng Dung Quất, tọa lạc tại Khu kinh tế Dung Quất, tỉnh Quảng Ngãi, là một trong những cảng biển nước sâu quan trọng của Việt Nam. Được đưa vào khai thác từ năm 2002, cảng này không chỉ phục vụ cho Nhà máy Lọc dầu Dung Quất – nhà máy lọc dầu đầu tiên của Việt Nam, mà còn đóng vai trò then chốt trong chuỗi cung ứng công nghiệp nặng và xuất nhập khẩu của khu vực miền Trung.

Vị trí chiến lược và vai trò kinh tế

Cảng Dung Quất nằm ở vị trí thuận lợi, có thể tiếp nhận tàu trọng tải lớn lên đến 50.000 tấn, với năng lực thông qua hàng hóa đạt hơn 43 triệu tấn mỗi năm. Đây là cửa ngõ quan trọng cho các sản phẩm công nghiệp chủ lực như thép, lọc dầu, hóa chất và vật liệu xây dựng từ các nhà máy lớn như Hòa Phát Dung Quất, Doosan Việt Nam, và Nhà máy Lọc dầu Dung Quất giai đoạn 2 .

Hạ tầng cảng và các dự án mở rộng

Để đáp ứng nhu cầu vận chuyển hàng hóa ngày càng tăng, nhiều dự án mở rộng cảng đã được triển khai. Nổi bật là dự án Cảng tổng hợp Hòa Phát Dung Quất, với diện tích 46 ha và ba bến cảng số 6, 7, 8, có tổng vốn đầu tư 3.800 tỷ đồng. Bến số 6 đã được đưa vào khai thác từ năm 2023, bến số 7 dự kiến hoàn thành vào cuối năm 2023, và bến số 8 đang trong quá trình điều chỉnh quy hoạch để tăng công suất phục vụ các dự án lớn .

Thách thức và hướng phát triển

Mặc dù có tiềm năng lớn, Cảng Dung Quất vẫn đối mặt với một số thách thức. Hạ tầng giao thông kết nối chưa đáp ứng kịp thời, thường xuyên trong tình trạng quá tải, chỉ đáp ứng khoảng 60% nhu cầu vận chuyển hàng hóa . Để khai thác triệt để lợi thế của cảng, cần đầu tư nâng cấp các tuyến đường huyết mạch như Quốc lộ 24, Quốc lộ 24C, và hoàn thiện các dự án giao thông quan trọng khác.

Kết luận

Cảng Dung Quất không chỉ là một công trình hạ tầng quan trọng mà còn là biểu tượng của sự phát triển mạnh mẽ của ngành công nghiệp và logistics khu vực miền Trung. Với chiến lược đầu tư đồng bộ và phát triển bền vững, Cảng Dung Quất đang từng bước khẳng định vai trò là trung tâm kinh tế biển năng động của quốc gia.

7 tháng 5

Trong dòng chảy dài của lịch sử, có những con người mà ánh sáng từ tâm hồn và trí tuệ của họ vẫn mãi lan tỏa, soi rọi cho nhân loại đi qua những thời khắc tăm tối. Với tôi, Albert Einstein không chỉ là một nhà bác học lỗi lạc, mà còn là một biểu tượng sống động của lòng nhân ái và khát vọng vì một thế giới tốt đẹp hơn.

Ngay từ lần đầu nhìn thấy chân dung ông – mái tóc bạc trắng rối bời, ánh mắt trầm tư và nụ cười hiền lành – tôi đã cảm nhận được điều gì đó rất đặc biệt. Đó không chỉ là vẻ ngoài của một thiên tài, mà còn là nét giản dị, gần gũi của một con người sống sâu sắc và khiêm nhường. Càng tìm hiểu về cuộc đời ông, tôi càng thấm thía một sự thật: thiên tài không chỉ nằm ở chỉ số IQ, mà còn ở trái tim biết rung động trước nỗi đau của thế giới.

Albert Einstein – người cha của thuyết tương đối, là một nhà khoa học làm thay đổi cách loài người nhìn nhận vũ trụ. Nhưng điều khiến tôi xúc động hơn cả không nằm ở những phương trình phức tạp hay những bài giảng hàn lâm, mà chính là cách ông đối diện với trách nhiệm của mình. Khi thấy phát minh khoa học có thể bị biến thành vũ khí hủy diệt, ông không im lặng. Ông đã lựa chọn lên tiếng, lựa chọn dấn thân vì hòa bình, dù biết điều đó sẽ khiến mình bị chỉ trích. Chính lòng can đảm ấy đã khiến ông, trong mắt tôi, trở nên vĩ đại hơn bất kỳ công trình khoa học nào ông từng tạo ra.

Einstein từng nói: “Trí tưởng tượng còn quan trọng hơn kiến thức.” Câu nói ấy khiến tôi nhớ mãi, bởi nó đánh thức khát khao khám phá và sáng tạo trong mỗi người trẻ như tôi. Ông truyền cảm hứng không phải bằng những lý thuyết cao siêu, mà bằng sự chân thành, bằng một đời sống luôn hướng về sự thật, cái đẹp và điều thiện.

Dù đã rời xa thế giới này từ lâu, nhưng Albert Einstein vẫn sống mãi trong lòng tôi như một ngọn đèn soi sáng lý tưởng sống: sống không chỉ để thành công, mà còn để cống hiến, để làm cho thế giới trở nên nhân văn hơn.

Đối với tôi, Einstein không chỉ là một nhà bác học. Ông là người thầy vô hình, là ngọn gió thổi bừng lên trong tim tôi niềm tin vào giá trị của trí tuệ và lòng nhân hậu.

7 tháng 5

ứdfghbkjnk

7 tháng 5

mái chèo,tầu dừa

Đi lấy mật là một đoạn trích từ tác phẩm Đất rừng phương Nam của nhà văn Đoàn Giỏi kể về cuộc đời phiêu bạt của cậu bé tên An, bối cảnh của tiểu thuyết là vùng đất miền Tây Nam Bộ, nơi có những con người mến khách, yêu nước. Qua đoạn trích đi lấy mật, tác gia đã cho người đọc cảm nhận được về cậu bé An là một con người hồn nhiên, trong sáng và rất ham học hỏi.An...
Đọc tiếp

Đi lấy mật là một đoạn trích từ tác phẩm Đất rừng phương Nam của nhà văn Đoàn Giỏi kể về cuộc đời phiêu bạt của cậu bé tên An, bối cảnh của tiểu thuyết là vùng đất miền Tây Nam Bộ, nơi có những con người mến khách, yêu nước. Qua đoạn trích đi lấy mật, tác gia đã cho người đọc cảm nhận được về cậu bé An là một con người hồn nhiên, trong sáng và rất ham học hỏi.

An là nhân vật chính, cũng đóng vai là người kể chuyện. Cậu đã được nhà văn khắc họa qua nhiều phương diện khác nhau. Trong hành trình đi lấy mật cùng với tía nuôi và Cò, An đã có được một nhiều nghiệm thú vị. Trước hết, An cũng giống như bao đứa trẻ khác, nghịch ngợm nên đã có những hành động như: “Chen vào giữa, quảy tòn ten một cái gùi bé”; “Đảo mắt khắp nơi để tìm bầy ong mật”; “Reo lên khi nhìn thấy bầy chim đẹp”; “Ngước nhìn tổ ong như cái thúng… ”. Qua những hành động này, có thể thấy An là một đứa trẻ khá hiếu động và nghịch ngợm.

Hồn nhiên là vậy nhưng An vẫn biết suy nghĩ, ham tìm hiểu. Cậu luôn nhớ về lời má nuôi dạy, về cách lấy mật, lời thằng Cò nói về cách xem ong, về sân chim. Khi nghe má nuôi dạy cách lấy mật, nếu không hiểu gì, An lại hỏi ngay: “Sao biết nó về cây này mà gác kèo”, “Kèo là gì, hở má?”, “Coi bộ cũng không khó lắm hở má?”, “Ủa, tại sao vậy má?”... Bên cạnh đó, không chỉ tinh nghịch và ưa khám phá, cậu còn có con mắt quan sát thật tinh tế và sâu sắc. Dưới con mắt của An, cảnh rừng U Minh hiện lên sống động và hoang sơ, trù phú: “Buổi sáng, đất rừng yên tĩnh”, còn “ánh sáng trong vắt, hơi gợn một chút óng ánh trên những đầu hoa tràm rung rung, khiến ta nhìn cái gì cũng giống như là nó bao qua một lớp thủy tinh”. Điều này cho thấy, An là một cậu bé có tinh tế, biết phát hiện ra những cái đẹp của thiên nhiên.

Qua đoạn trích đi lấy mật, tất cả những chi tiết từ câu chuyện của mẹ đã cho ta thấy An là một cậu bé ngoan ngoãn, ham học hỏi, thích quan sát và yêu thiên nhiên.

Phân tích đặc điểm nhân vật An trong Đi lấy mật

Đoạn trích "Đi lấy mật" được trích trong tiểu thuyết "Đất rừng phương Nam" của nhà văn Đoàn Giỏi. Thông qua câu chuyện ba cha con vào rừng đi lấy mật, tác giả đã làm nổi bật hình tượng nhân vật An với nhiều phẩm chất trong sáng, tốt đẹp.

Trước hết, An là một cậu bé yêu thiên nhiên và có những quan sát vô cùng tinh tế. Dưới con mắt của An, rừng núi U Minh hiện lên với vẻ hoang sơ, kì vĩ song cũng rất thơ mộng, trữ tình. Trên đường đi lấy mật, cậu luôn chăm chú, để ý khung cảnh xung quanh. Bằng cách sử dụng ngôi kể thứ nhất, bức tranh thiên nhiên rừng U Minh được thu vào đôi mắt hồn nhiên của An. Các đoạn văn miêu tả như những thước phim quay chậm vô cùng sống động, sắc nét. An đưa mắt quan sát ở trên cao với hình ảnh bầu trời "Ánh sáng trong vắt, hơi gợn một chút óng ánh trên những đầu hoa tràm rung rung, khiến ta nhìn cái gì cũng có cảm giác như nó là bao qua một lớp thủy tinh.". Cậu tiếp tục cảm nhận thiên nhiên bằng khứu giác, xúc giác, thị giác: "ăn xong, bấy giờ bóng nắng mới bắt đầu lên. Gió cũng bắt đầu thổi rao rao theo với khối mặt trời tròn đang tuôn ánh sáng vàng rực xuống mặt đất. Một làn hơi đất nhè nhẹ tỏa lên, phủ mờ những bụi cây cúc áo, rồi nhè nhẹ tan dần theo hơi ấm mặt trời.",... Màu sắc, đặc điểm của sự vật, hiện tượng được miêu tả chi tiết cho thấy sự nhạy cảm trong tâm hồn của nhân vật An.

Tiếp đến, An rất ham học hỏi, tìm hiểu mọi thứ xung quanh. Lần đầu tiên, An được theo tía nuôi vào rừng lấy mật. Trên quãng đường đi, An luôn nhớ lại những lời má nuôi kể về cách gác kèo ong như thế nào. Thậm chí, An đã có những so sánh giữa việc học trong sách với thực tiễn bên ngoài. Cậu nhận ra việc học trong sách giáo khoa chỉ có những khái niệm chung chung về loài ong, không giống như cách má nuôi bảo. Qua đoạn trích An nhớ lại những lời má nuôi kể, ta có thể thấy cậu đặt ra rất nhiều những câu hỏi thể hiện sự tò mò và mong muốn tìm hiểu thế giới xung quanh. Cuối cùng, cậu đã đúc kết ra được sự khác biệt trong cách "thuần hóa" ong rừng của người dân vùng U Minh so với những cách nuôi ong trên thế giới: "Không có nơi nào, xứ nào có kiểu tổ ong hình nhánh kèo như vùng U Minh này cả.".

Có thể thấy, nhà văn Đoàn Giỏi đã xây dựng thành công nhân vật An thông qua lời nói, hành động cụ thể kết hợp với ngôi kể thứ nhất. Qua nhân vật An, tác giả đã thể hiện tình yêu thiên nhiên, con người sâu sắc và ngợi ca tâm hồn trong sáng của trẻ thơ.

1
7 tháng 5

mình tự làm đó hay không

Thạch Lam là nhà văn tiêu biểu thuộc nhóm Tự lực văn đoàn. Truyện ngắn Gió lạnh đầu mùa là một truyện ngắn xuất sắc của ông viết về đề tài trẻ em.Truyện bắt đầu bằng khung cảnh của buổi sáng mùa đông được nhà văn khắc họa tinh tế. Chỉ sau một đêm mưa rào, trời bắt đầu nổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến khiến con người tưởng rằng mình đang ở giữa mùa đông rét...
Đọc tiếp

Thạch Lam là nhà văn tiêu biểu thuộc nhóm Tự lực văn đoàn. Truyện ngắn Gió lạnh đầu mùa là một truyện ngắn xuất sắc của ông viết về đề tài trẻ em.

Truyện bắt đầu bằng khung cảnh của buổi sáng mùa đông được nhà văn khắc họa tinh tế. Chỉ sau một đêm mưa rào, trời bắt đầu nổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến khiến con người tưởng rằng mình đang ở giữa mùa đông rét mướt. Sơn tung chăn tỉnh dậy, cậu thấy mọi người trong nhà, mẹ và chị đã trở dậy, ngồi quạt hỏa lò để pha nước chè uống. Mọi người đều “đã mặc áo rét cả rồi”. Ở ngoài sân “Gió vi vu làm bốc lên những màn bụi nhỏ, thổi lăn những cái lá khô lạo xạo. Bầu trời không u ám, toàn một màu trắng đục”. Những cây lan trong chậu “lá rung động và hình như sắt lại vì rét”. Và sơn cũng thấy lạnh, cậu vơ vội cái chăn trùm lên đầu rồi gọi chị.

Mẹ Sơn đã bảo Lan - chị gái của Sơn vào buồng lấy thúng áo ra. Mẹ Sơn lật cái vỉ buồm, lục đống quần áo rét. Bà giơ lên một chiếc áo bông cánh xanh đã cũ nhưng còn lành. Đó chính là chiếc áo của Duyên - đứa em gái đáng thương của Sơn đã mất năm lên bốn tuổi. Người vú già đã “với lấy cái áo lật đi lật lại ngắm nghía, tay mân mê các đường chỉ”. Khi nghe mẹ nhắc về em gái, Sơn cũng cảm thấy “nhớ em, cảm động và thương em quá”. Cậu xúc động khi thấy mẹ “hơi rơm rớm nước mắt”. Chiếc áo bông chính là kỉ vật gợi nhớ về người em gái đã mất với biết bao tình yêu thương sâu sắc.

Sau khi mặc xong áo ấm, chị em Sơn đi ra chợ chơi.Thằng Cúc, thằng Xuân, con Tí, con Túc - những đứa trẻ em nghèo khổ vẫn phải mặc những bộ quần áo nâu bạc đã rách vá nhiều chỗ. Môi chúng nó “tím lại”, chỗ áo quần rách “da thịt thâm đi”. Gió lạnh thổi đến, chúng nó lại “run lên, hai hàm răng đập vào nhau”. Khi nhìn thấy Sơn và Lan trong những bộ quần áo ấm áp, chúng cảm thấy xuýt xoa, ngưỡng mộ. Hai chị em Sơn tỏ ra thân thiết với chúng chứ không khinh khỉnh như các em họ của Sơn.

Và đặc biệt là khi Lan nhìn thấy Hiên đang đứng “co ro” bên cột quán, trong gió lạnh chỉ mặc có manh áo “rách tả tơi”, “hở cả lưng và tay”. Cả hai chị em đều cảm thấy thương xót cho con bé. Sơn chợt nhớ ra mẹ cái Hiên rất nghèo, nhớ đến em Duyên ngày trước vẫn cùng chơi với Hiên ở vườn nhà. Một ý nghĩ tốt thoáng qua trong tâm trí Sơn - đó là đem chiếc áo bông cũ của em Duyên cho Hiên. Nghĩ vậy, cậu đã nói với chị gái của mình, nhận được sự đồng tình của chị. Chị Lan đã “hăm hở” chạy về nhà lấy áo. Còn Sơn thì đứng yên lặng đợi chờ, trong lòng tự nhiên thấy “ấm áp vui vui”. Cái áo cũ mà chị em Sơn đem cho Hiên thể hiện tấm lòng nhân hậu của hai đứa trẻ.

Về đến nhà, hai chị em Sơn lo lắng khi người vú già biết mẹ đã biết chuyện hai chị em lén mang áo cho Hiên. Sơn cảm thấy lo lắng, sợ hãi và sang nhà tìm Hiên để đòi lại áo. Nhưng đó là một phản ứng bình thường của một đứa trẻ khi mắc lỗi và bị phát hiện. Đến khi trở về nhà, chị em Sơn vô cùng ngạc nhiên khi thấy mẹ con cái Hiên đang ở nhà mình. Mẹ Hiên đem chiếc áo bông đến trả mẹ của Sơn. Có thể thấy dù sống khó khăn, khổ cực nhưng bà vẫn giữ vững phẩm chất tốt đẹp: “Đói cho sạch, rách cho thơm”. Còn người mẹ của Sơn, sau khi nghe rõ việc, bà đã cho mẹ của Hiên mượn năm hào về may áo ấm cho con. Điều đó thể hiện mẹ Sơn là một người trái tim nhân hậu. Sau khi mẹ con Hiên về, mẹ Sơn không tức giận, đánh mắng con mà còn “vẫy hai con lại gần, rồi âu yếm”. Đó chính là tấm lòng vị tha cũng như giàu lòng yêu thương của người mẹ.

Truyện ngắn “Gió lạnh đầu mùa” nhẹ nhàng mà thật sâu sắc. Tác phẩm đã giúp người đọc hiểu hơn về giá trị của tình yêu thương giữa con người. Đây quả là tác phẩm xuất sắc của nhà văn Thạch Lam.

2
21 tháng 5

Bài viết bạn cung cấp là một bài phân tích rất đầy đủ và cảm xúc về truyện ngắn “Gió lạnh đầu mùa” của nhà văn Thạch Lam. Dưới đây là một số điểm tổng kết, nhận xét và gợi ý chỉnh sửa nhẹ nếu bạn muốn làm cho bài viết trở nên súc tích và mạch lạc hơn (phù hợp với mục đích làm bài văn nghị luận hoặc học tập):


1. Nhận xét chung về nội dung bài viết:

  • Ưu điểm:
    • Bài viết thể hiện sự hiểu rõ nội dung truyệnthông điệp nhân văn mà tác giả muốn truyền tải.
    • sự phân tích chi tiết các tình tiết truyện: cảnh mùa đông, nhân vật Sơn, chị Lan, mẹ Hiên…
    • Cảm xúc chân thành, cách dẫn chuyện mạch lạc, phù hợp với phong cách nhẹ nhàng, tinh tế của Thạch Lam.
    • Tái hiện được hoàn cảnh xã hội và tính cách nhân vật qua các chi tiết tiêu biểu.
  • Về kỹ năng làm văn:
    • Bố cục rõ ràng (mở đầu - nội dung - kết luận).
    • Diễn đạt tự nhiên, ngôn từ mộc mạc, dễ hiểu.

2. Gợi ý chỉnh sửa và nâng cao:

Để bài viết trở nên ngắn gọn, cô đọng hơn (nếu dùng cho thi cử hoặc học tập), bạn có thể:

  • Tách đoạn dài thành các đoạn nhỏ rõ ràng hơn, ví dụ:
    • Đoạn 1: Cảnh mùa đông đầu truyện.
    • Đoạn 2: Kỉ vật áo bông và kỷ niệm về em Duyên.
    • Đoạn 3: Gặp gỡ những đứa trẻ nghèo và bé Hiên.
    • Đoạn 4: Hành động cho áo và phản ứng của người mẹ.
    • Đoạn 5: Kết luận – thông điệp tác phẩm.
  • Bổ sung thêm các từ chuyển đoạn mạch lạc, ví dụ:
    • "Tiếp theo", "Không chỉ vậy", "Đặc biệt", "Sau đó", "Cuối cùng"...
  • Đưa thêm vài nhận xét về nghệ thuật viết của Thạch Lam, như:

    “Thạch Lam không tạo kịch tính cao, không dùng các tình tiết gây sốc, nhưng bằng ngôn ngữ nhẹ nhàng, ông đã khơi dậy được vẻ đẹp tâm hồn và tình người sâu lắng.”


3. Gợi ý kết bài (nâng cao):

“Gió lạnh đầu mùa” không chỉ kể lại một câu chuyện nhỏ về trẻ em trong một buổi sáng đầu đông mà còn khơi dậy trong lòng người đọc niềm tin vào lòng nhân hậu, vào tình yêu thương giữa con người với con người – điều mà mọi thời đại đều cần gìn giữ. Qua truyện ngắn này, Thạch Lam đã nhắn gửi một thông điệp nhân văn sâu sắc bằng giọng văn tinh tế, thấm đẫm cảm xúc.


Nếu bạn cần, mình có thể giúp bạn viết lại bài văn này theo các yêu cầu khác nhau, như:

  • Viết theo dàn ý chuẩn bị thi học kỳ.
  • Rút gọn trong một số từ quy định (300–500 từ).
  • Viết theo phong cách nghị luận văn học.
21 tháng 5

Dưới đây là bài phân tích, cảm nhận về truyện ngắn “Gió lạnh đầu mùa” của Thạch Lam dựa trên nội dung bạn cung cấp:


Cảm nhận về truyện ngắn Gió lạnh đầu mùa của Thạch Lam

Truyện ngắn Gió lạnh đầu mùa của nhà văn Thạch Lam là một tác phẩm xuất sắc, thể hiện sâu sắc đề tài về tình yêu thương, sự đồng cảm và lòng nhân hậu giữa con người với nhau, đặc biệt là trong cuộc sống nghèo khó, khắc nghiệt.

Truyện mở đầu bằng bức tranh thiên nhiên mùa đông lạnh giá, với những chi tiết tinh tế như “gió bấc”, “lá khô lạo xạo”, “bầu trời trắng đục” tạo nên không khí u buồn, cô quạnh, phản ánh tâm trạng của các nhân vật. Không khí lạnh ấy như phủ lên cuộc sống của những con người nghèo khó, khiến ta cảm nhận được sự rét mướt không chỉ của thời tiết mà còn của hoàn cảnh sống.

Nhân vật Sơn và chị gái Lan hiện lên với hình ảnh hai đứa trẻ nghèo nhưng giàu lòng nhân ái. Chiếc áo bông cũ của người em gái đã mất – Duyên – trở thành biểu tượng của tình cảm gia đình, của ký ức và sự yêu thương sâu sắc. Khi thấy Hiên – cô bé nghèo khổ co ro trong gió lạnh – hai chị em Sơn đã không ngần ngại sẻ chia chiếc áo ấm quý giá, thể hiện tấm lòng nhân hậu, sự đồng cảm chân thành với những người xung quanh.

Phản ứng lo lắng, sợ hãi của Sơn khi mẹ phát hiện việc cho áo cũng rất tự nhiên, thể hiện tâm lý trẻ con khi mắc lỗi. Nhưng điều đặc biệt là thái độ của mẹ Sơn – người phụ nữ giàu lòng vị tha và bao dung – không trách mắng mà còn âu yếm, cảm thông, đồng thời giúp đỡ mẹ con Hiên may áo mới. Qua đó, tác giả gửi gắm thông điệp về tình người, sự sẻ chia và lòng nhân ái trong cuộc sống.

Truyện còn khắc họa hình ảnh người mẹ của Hiên – dù nghèo khó nhưng vẫn giữ phẩm chất “đói cho sạch, rách cho thơm”, thể hiện vẻ đẹp tâm hồn và phẩm giá con người trong hoàn cảnh khó khăn.

Tóm lại, Gió lạnh đầu mùa không chỉ là câu chuyện về những đứa trẻ mà còn là bức tranh nhân văn sâu sắc về tình yêu thương, sự cảm thông và lòng vị tha giữa con người với nhau. Qua ngòi bút tinh tế và giàu cảm xúc của Thạch Lam, người đọc cảm nhận được hơi thở cuộc sống và giá trị nhân đạo quý báu.


Nếu bạn muốn, mình có thể giúp bạn viết bài cảm nhận ngắn gọn hơn hoặc theo dạng bài nghị luận nhé!



7 tháng 5

Chú thường ví chuyện gia đình ta nó cũng dài như sông, để rồi chú sẽ chia cho mỗi người một khúc mà ghi vào đó. Chú kể chuyện con song nào ở nước ta cũng đẹp, cũng lắm nước bạc, nhiều phù sa, vườn ruộng mát mè cũng sinh ra từ đó, lòng tốt của con người cũng sinh ra từ đó. Trăm sông đổ về một biển, con song của gia đình ta cũng chảy về biển, mà biển thì rộng lắm, chim e, Việt lớn lên rồi sẽ biết, rộng bằng cả nước ta và ngoài nước ta.

7 tháng 5

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

               Huyền bí tháp Nhạn Phú Yên  Tới Phú Yên, đừng bỏ lỡ hành trình tham quan tháp Nhạn để khám phá nền văn hóa Sa Huỳnh cũng như những bí ẩn trong cách xây dựng công trình, lối kiến trúc của người Chăm-pa cổ.   Người ta kể rằng: xưa kia có nàng tiên nữ Thiên Y A Na giáng trần chỉ dạy cho người dân sống ở vùng đất này tất cả mọi thứ từ cấy cày, dệt vải, kéo...
Đọc tiếp

               Huyền bí tháp Nhạn Phú Yên  Tới Phú Yên, đừng bỏ lỡ hành trình tham quan tháp Nhạn để khám phá nền văn hóa Sa Huỳnh cũng như những bí ẩn trong cách xây dựng công trình, lối kiến trúc của người Chăm-pa cổ.   Người ta kể rằng: xưa kia có nàng tiên nữ Thiên Y A Na giáng trần chỉ dạy cho người dân sống ở vùng đất này tất cả mọi thứ từ cấy cày, dệt vải, kéo sợi…để tìm cách mưu sinh. Sau khi tiên nữ quay trở lại cõi tiên, người dân Chăm-pa vì thương nhớ và muốn khắc ghi công ơn người khai sáng cho dân tộc mình bèn xây ngọn tháp ấy để phụng thờ. Tháp được gọi tên là “tháp Nhạn” là bởi có rất nhiều chim nhạn bay tới đây sinh sống, làm tổ nên ngọn tháp cũng được đặt theo tên của loài chim này.   Tháp Nhạn nằm trên núi Nhạn, soi bóng trên dòng Đà giang hùng vĩ, một cặp sông - núi hữu tình, là không gian linh thiêng, nơi người Chăm xưa hướng về, thánh địa thờ phụng thần linh bao đời. Tòa tháp được xây theo tỉ lệ cân đối với ba phần: Đế, thân và mái, các tầng tháp đều có phong cách giống nhau, càng lên cao càng thu nhỏ lại. Chân tháp được ốp đá sa thạch. Thân cao, đồ sộ với một màu nâu đỏ rực rỡ. Nóc của tháp gồm nhiều lớp xếp. Trên đỉnh tháp là hình tượng Linga bằng đá được điêu khắc công phu, gắn với ý nghĩa tâm linh của người Chăm. Cửa và mặt chính của tháp quay về hướng Đông. Ba mặt tường còn lại đều có trang trí hoa văn gắn với những ý niệm tôn giáo xa xưa và tạo hình cửa giả. Vì lối xây dựng tầng cao càng thu hẹp, nên tường phía trong tháp cũng uốn theo và thu nhỏ dần, vòm lại theo hình chóp nón và nối với nhau ở viên gạch cuối cùng. Lòng tháp Nhạn có diện tích khoảng 25m2, đứng từ trong nhìn lên thấy không gian vừa cao rộng, vừa sâu thẳm huyền bí.   Du khách tìm tới tháp Nhạn không chỉ để chiêm ngưỡng vẻ đẹp của ngọn tháp huyền bí này mà còn bởi tò mò về vật liệu mà người Chăm xưa dùng để xây tháp. Tháp Nhạn được xây dựng hoàn toàn bằng gạch nung xếp khin khít nhau mà rất vững chắc. Theo nghiên cứu, loại gạch này có khối lượng nhẹ hơn một viên gạch thông thường khoảng 1,3 lần. Kể cả độ bền chịu nén, chịu va đập cũng hơn gạch thường rất nhiều.   Tìm hiểu về loại keo dùng để gắn kết các viên gạch này với nhau một cách chắc chắn và không lộ ra chút đường hồ nào thì được biết, người Chăm cũng sử dụng hoàn toàn từ nguyên liệu thiên nhiên. Khi xưa chưa có xi măng, người dân Chăm-pa đã biết sử dụng chất kết dính từ cây dầu rái vào việc xây dựng. Tuy nhiên, việc pha trộn các loại chất liệu thế nào để có được loại keo bền chắc có thể “nâng đỡ” cả một tòa tháp lớn như vậy thì các nhà nghiên cứu vẫn chưa lý giải được. Để các viên gạch dính lại với nhau chắc chắn như vậy không chỉ do có hỗn hợp keo kể trên mà còn nhờ vào bàn tay khéo léo của những người xây dựng. Các viên gạch được sử dụng kĩ thuật mài chập, nghĩa là sau khi phết keo lên, họ mài các viên gạch với nhau cho đến khi bề mặt tiếp túc hoàn toàn khít không lộ ra một chút kẽ hở nào. Sự kết hợp hài hòa giữa vật liệu xây dựng, đường nét kiến trúc và nghệ thuật điêu khắc đã tạo cho tháp Nhạn một dáng vẻ vừa vững chãi vừa thanh thoát, tinh tế, mang tính thẩm mỹ cao.   Đến Tuy Hòa mà chưa đặt chân tới tháp Nhạn thì coi như bạn chưa đến thành phố này.  Năm 1988, Tháp Nhạn đã được Bộ Văn hóa – Thông tin (nay là Bộ VHTTDL) công nhận là di tích kiến trúc – nghệ thuật cấp quốc gia. Những dấu tích ở núi Nhạn cho biết xưa kia từng có một quần thể kiến trúc Champa rất lớn tại đây. Tuy nhiên, hiện nay chỉ còn lại công trình kiến trúc tháp Nhạn chứa đựng nhiều giá trị về lịch sử và nghệ thuật, góp phần làm phong phú kho tàng di sản văn hóa của cộng đồng các dân tộc Việt Nam.   Vào mỗi dịp lễ, Tết, mùng 1 và 15 âm lịch hàng tháng, nhân dân trong vùng đều đến đây cầu nguyện cho cuộc sống được bình an. Tháng 3 âm lịch hàng năm, tại đây diễn ra Lễ hội vía Bà – Tạ ơn Mẹ Xứ sở, vị thần đã có công dạy người dân nghề nông, nghề dệt, che chở và bảo vệ mọi người khỏi thiên tai, địch họa. Với ý nghĩa ấy, Lễ hội vía Bà (hay còn gọi là lễ hội Tháp Nhạn) là lễ hội chung của nhân dân trong vùng, cả người Chăm và người Việt dọc khu vực miền Trung cùng hành hương, dâng hương. Ngày nay, lễ hội còn thu hút hàng ngàn du khách thập phương đến tham dự.   Toàn bộ khu vực tháp Nhạn đã được quy hoạch gọn trong khuôn viên khoảng 1000 m2, lát gạch và quy hoạch gọn gàng, sạch sẽ. Ngọn tháp Chăm cổ kính vươn cao sừng sững, nổi bật giữa một khung cảnh xanh thẫm màu cây cối và màu trời. Khi màn đêm buông xuống, ánh đèn từ chân tháp chiếu lên soi rõ tòa tháp, chói sáng một góc trời, làm cho tháp Nhạn càng trở nên lung linh, rực rỡ. Đây cũng là nơi thường xuyên có các chương trình biểu diễn nghệ thuật múa hát truyền thống phục vụ du khách vào dịp cuối tuần.             (Theo Trung tâm Thông tin du lịch) Câu 1: Xác định kiểu văn bản thông tin của đoạn trích trên Câu 2: Chỉ ra các phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn trích trên Câu 3: Nêu tác dụng của số liệu được sử dụng trong đoạn trích Câu 4: Tình cảm, thái độ của tác giả được thể hiện trong đoạn trích Câu 5: Thông điệp nào từ đoạn trích có ý nghĩa nhất đối với em? Vì sao?

1
6 tháng 5

câu 1:Văn bản thuyết minh

câu 2:các phương tiện phi ngôn ngữ thường là:

  • Tên riêng – “Tháp Nhạn”, “Đà giang”, “Thiên Y A Na”… giúp tăng tính xác thực.
  • Các con số như: 25m², 1.3 lần, 1000m², năm 1988... (thuộc về phương tiện phi ngôn ngữ biểu đạt bằng ký hiệu số).
  • Dấu ngoặc đơn (ví dụ: nay là Bộ VHTTDL) → bổ sung thông tin chính xác, hiện đại.

câu 3:Tác dụng của số liệu:

  • Làm rõ quy mô, kích thướctính chất đặc biệt của tháp Nhạn (ví dụ: diện tích lòng tháp, độ nhẹ của gạch, diện tích khuôn viên...).
  • Tăng độ tin cậythuyết phục cho thông tin (ví dụ: chất lượng gạch, lịch sử xây dựng, quy hoạch).
  • Giúp người đọc dễ hình dung cụ thể hơn về di tích.

câu 4:Tình cảm, thái độ:

  • Trân trọng, ngưỡng mộ giá trị văn hóa, nghệ thuật và kỹ thuật xây dựng của người Chăm xưa.
  • Tự hào, yêu mến di sản văn hóa dân tộc.
  • Kêu gọi giữ gìn, khám phá, tìm hiểu và tôn vinh những giá trị lịch sử – văn hóa.

câu 5:“Đến Tuy Hòa mà chưa đặt chân tới tháp Nhạn thì coi như bạn chưa đến thành phố này.”

👉 Vì sao?

  • Thông điệp ấy nhấn mạnh tầm quan trọng của di tích tháp Nhạn – như một biểu tượng linh thiêng của vùng đất Phú Yên.
  • Giúp em hiểu rằng mỗi vùng đất đều có di sản văn hóa đặc trưng, và việc tìm hiểu, chiêm ngưỡng, gìn giữ những giá trị ấy là trách nhiệm và niềm tự hào của thế hệ trẻ.

Mình làm cho bạn rồi nhớ like đấy