K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

\(\frac38-\frac45-\frac{-17}{40}\)

\(=\frac38-\frac45+\frac{17}{40}\)

\(=\frac{15}{40}-\frac{32}{40}+\frac{17}{40}=\frac{32}{40}-\frac{32}{40}=0\)

5 tháng 5

Kỳ quan là một danh từ dùng để chỉ những công trình, cảnh vật hoặc hiện tượng tự nhiên đặc biệt hiếm có, gây ấn tượng mạnh bởi vẻ đẹp, sự kỳ vĩ, độc đáo hoặc giá trị lịch sử – văn hóa.


5 tháng 5

kiểu là kì quan thiên nhiên đồ á.

\(2\left(\frac12x-\frac13\right)=25\%+\frac32\)

=>\(x-\frac23=\frac14+\frac32=\frac14+\frac64=\frac74\)

=>\(x=\frac74+\frac23=\frac{21}{12}+\frac{8}{12}=\frac{29}{12}\)

là rạp chiếu phim với siêu thị (cửa hàng tiện lợi)

5 tháng 5

The cinema is ahead the supermarket


Một quan hệ từ: Chị ấy đã một cuộc sống tốt đẹp hơn lúc đó đã cố gắng học hành để trở thành con ngoan trò giỏi.

Một cặp quan hệ từ: Tuy gia đình không giàu có như bao người khác nhưng anh ấy đã đạt học sinh xuất sắc

2 giờ trước (16:23)

Giải:

Diện tích một mặt của một con xúc xắc là:

24 : 6 = 4(cm\(^2\))

Vì 4 = 2 x 2

Vậy cạnh của con xúc xắc là: 2cm

Thể tích của một con xúc xắc là:

2 x 2 x 2 = 8(cm\(^3\))

Thể tích của hình hộp chữ nhật được tạo từ 3 con xúc xắc như thế là:

8 x 3 = 24(cm\(^3\))

Đáp số: 24cm\(^3\)

5 tháng 5

Ngôn ngữ là tấm gương phản chiếu nhân cách và trình độ văn hóa của mỗi con người. Trong môi trường học đường – nơi nuôi dưỡng trí tuệ và tâm hồn thế hệ tương lai – việc học sinh sử dụng những lời nói thô tục, chửi thề ngày càng trở nên phổ biến là một thực trạng đáng lo ngại. Đây không chỉ là vấn đề về hành vi, mà còn là hồi chuông cảnh báo về sự xuống cấp trong đạo đức và văn hóa giao tiếp.

Nói tục, chửi thề có thể bắt đầu từ những câu buột miệng, những lời trêu đùa tưởng chừng vô hại. Nhưng nếu không được uốn nắn, nó sẽ trở thành thói quen xấu, ăn sâu vào cách ứng xử và làm méo mó nhân cách. Lời nói thô lỗ không chỉ khiến người nghe khó chịu, mà còn khiến người nói mất đi sự tôn trọng từ người khác. Tệ hơn, nó tạo nên một môi trường học đường thiếu văn minh, ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa bạn bè, thầy cô và cả không khí học tập.

Nguyên nhân của hiện tượng này đến từ nhiều phía: ảnh hưởng từ phim ảnh, mạng xã hội, môi trường sống thiếu lành mạnh, hoặc do các em học sinh muốn thể hiện cái tôi, muốn tỏ ra "ngầu", "mạnh mẽ" trước bạn bè. Nhưng đáng buồn thay, sự "mạnh mẽ" ấy chỉ là vẻ ngoài hời hợt, còn bên trong là sự nghèo nàn về vốn từ và thiếu kiểm soát trong cảm xúc.

Đã đến lúc chúng ta – từ gia đình, nhà trường đến bản thân học sinh – cần nhìn nhận nghiêm túc và hành động. Gia đình cần dạy con bằng lời nói mẫu mực; thầy cô cần rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học trò bằng sự bao dung nhưng kiên quyết; và học sinh cần hiểu rằng, một lời nói đẹp có thể mở ra một tấm lòng, còn lời nói xấu có thể đóng lại cả một mối quan hệ.

Nói tục, chửi thề không làm ai trở nên đáng nể, mà chỉ khiến người ta đánh mất đi vẻ đẹp của tâm hồn. Là học sinh – những người đang xây những viên gạch đầu tiên cho tương lai – hãy bắt đầu bằng việc xây dựng một ngôn ngữ trong sáng, lời nói có văn hóa. Bởi đôi khi, một lời nói đúng mực chính là biểu hiện rõ nhất của một con người tử tế và trưởng thành.

5 tháng 5

Trước khi đọc, hãy lưu ý:
- Không sao chép đoạn văn bản của mình nếu chưa hỏi ý kiến.
- Mong mọi người chỉ lấy ý.


Trong môi trường học đường – nơi giáo dục nhân cách và tri thức cho thế hệ tương lai – việc giữ gìn ngôn ngữ chuẩn mực, lịch sự là điều cần thiết. Thế nhưng hiện nay, thói quen nói tục, chửi thề lại đang trở thành vấn đề đáng lo ngại trong một bộ phận học sinh.

Nói tục, chửi thề là việc sử dụng ngôn từ thô tục, thiếu văn hóa trong giao tiếp hàng ngày. Dù vô tình hay cố ý, hành vi này đều làm xấu hình ảnh bản thân, ảnh hưởng đến người xung quanh và môi trường học đường. Ở tuổi học sinh, các em đang trong quá trình hình thành nhân cách, nên thói quen xấu này dễ lây lan, biến thành “trào lưu” nguy hại nếu không được uốn nắn kịp thời.

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến hiện tượng này: ảnh hưởng từ mạng xã hội, phim ảnh, trò chơi, thiếu sự định hướng từ gia đình và nhà trường, hoặc do muốn thể hiện bản thân một cách lệch lạc. Tuy nhiên, hậu quả là nghiêm trọng: học sinh dễ đánh mất sự tôn trọng từ bạn bè, thầy cô, bị kỳ thị, và mất dần khả năng kiểm soát cảm xúc, lời nói.

Để khắc phục, cần sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và bản thân học sinh. Người lớn cần làm gương trong cách ứng xử, giáo viên cần giáo dục ý thức và kỹ năng giao tiếp lành mạnh. Bản thân học sinh phải tự ý thức rèn luyện đạo đức, nói lời hay, ý đẹp, để hoàn thiện nhân cách.

Ngôn ngữ là tấm gương phản chiếu nhân cách. Một học sinh văn minh không chỉ học giỏi mà còn biết giao tiếp có văn hóa, lịch sự và tôn trọng người khác. Hãy bắt đầu từ những điều nhỏ nhất – lời nói – để góp phần xây dựng môi trường học đường lành mạnh, nhân ái và văn hóa.


-cô bé nấm-

Cảm ơn Cô Thương Hoài – Người Cô yêu em yêu quý trân thành và cảm xúc:Dù em chưa từng gặp cô ngoài đời, nhưng qua những lần cô hỗ trợ em trên OLM, em đã cảm nhận được sự tận tâm và lòng nhiệt tình mà cô dành cho học sinh. Cô không phải là người đứng giảng bài trực tiếp trong lớp, nhưng cô luôn là người xuất hiện ngay khi em cần giúp đỡ. Mỗi lần gặp khó khăn với bài tập, em...
Đọc tiếp

Cảm ơn Cô Thương Hoài – Người Cô yêu em yêu quý trân thành và cảm xúc:

Dù em chưa từng gặp cô ngoài đời, nhưng qua những lần cô hỗ trợ em trên OLM, em đã cảm nhận được sự tận tâm và lòng nhiệt tình mà cô dành cho học sinh. Cô không phải là người đứng giảng bài trực tiếp trong lớp, nhưng cô luôn là người xuất hiện ngay khi em cần giúp đỡ. Mỗi lần gặp khó khăn với bài tập, em chỉ cần một lời giải thích của cô là mọi thứ trở nên rõ ràng hơn rất nhiều.

Có những lúc em cảm thấy bế tắc, tưởng chừng không thể giải quyết được bài toán, nhưng chỉ cần cô giải thích một cách tỉ mỉ và dễ hiểu, em lại tìm thấy cách làm. Cô giúp em không chỉ giải quyết được bài tập mà còn giúp em hiểu sâu hơn về những kiến thức mà trước đây em cảm thấy khó khăn.

Điều em ấn tượng nhất là cô luôn trả lời câu hỏi của em, dù là vào buổi tối khuya hay cuối tuần. Khi em nghĩ rằng không còn ai online để giúp đỡ, cô vẫn xuất hiện và giải đáp mọi thắc mắc của em, từng câu hỏi dù nhỏ nhất. Chính sự tận tâm này khiến em luôn cảm thấy có cô đồng hành, không bao giờ cô đơn trong việc học.

Em thật sự rất biết ơn cô Thương Hoài vì đã luôn sẵn sàng giúp đỡ em. Dù chỉ biết cô qua màn hình, nhưng em cảm nhận được sự nhiệt huyết và tình yêu nghề của cô. Cô giống như một người bạn luôn bên cạnh, sẵn sàng hỗ trợ và truyền cảm hứng cho em mỗi khi em gặp khó khăn. Cảm ơn cô rất nhiều vì đã không ngừng giúp đỡ và tạo động lực cho em trong hành trình học tập.

1
5 tháng 5

làm nhanh cho mừn vs mn ơi

Đoạn văn trên sử dụng phép liên kết lặp từ ngữ. Cụ thể, từ "kiên trì" được lặp lại ở đầu câu đầu tiên, tạo sự liên kết về mặt nội dung, nhấn mạnh vai trò của sự kiên trì trong việc đạt được mục tiêu. Phép lặp này giúp người đọc dễ dàng nhận thấy chủ đề chính của đoạn văn và mối liên hệ giữa các ý.

viết bài văn hả bạn