Bài văn miêu tả phong cảnh cánh đồng quê hương em

Mỗi người sinh ra đều mang trong tim mình một mảnh đất thân thương – nơi gọi là quê hương. Với em, đó là làng quê yên bình với những cánh đồng lúa trải dài bát ngát, xanh mướt mắt, nơi lưu giữ biết bao kỷ niệm tuổi thơ và là chốn bình yên mỗi khi em muốn tìm lại sự tĩnh lặng trong tâm hồn.

Mỗi khi bình minh lên, cánh đồng quê hương em như bừng tỉnh sau một đêm dài. Từ phía chân trời, mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ đang từ từ nhô lên, tỏa những tia nắng đầu tiên rọi xuống mặt đất. Ánh nắng sớm nhẹ nhàng như tấm lụa vàng óng ả, phủ lên những thửa ruộng một màu vàng nhạt dịu dàng, khiến cả cánh đồng như khoác lên mình chiếc áo mới. Những giọt sương đêm còn đọng lại trên lá lúa, lấp lánh như những hạt ngọc nhỏ xíu đang nhảy múa trong nắng mai.

Cánh đồng rộng lớn, thẳng cánh cò bay, nối dài đến tận chân trời xa xăm. Mỗi mùa, đồng ruộng lại khoác lên mình một vẻ đẹp riêng. Mùa xuân, đồng lúa xanh non mơn mởn, gió thoảng qua làm từng làn sóng lúa đung đưa như biển khơi lăn tăn. Mùa hè, lúa bắt đầu trổ đòng, hương lúa thơm thoang thoảng theo từng cơn gió nhẹ, khiến ai đi ngang qua cũng phải dừng chân hít hà. Đến mùa thu, lúa chín vàng óng, cả cánh đồng như biển vàng rực rỡ dưới nắng, từng bông lúa trĩu nặng cúi đầu, như đang thì thầm kể chuyện mùa màng bội thu. Mùa đông đến, những thửa ruộng được cày xới, đất đai nghỉ ngơi sau một năm làm việc cần mẫn, chuẩn bị cho mùa vụ tiếp theo.

Trên cánh đồng ấy, không chỉ có lúa, mà còn có cả cuộc sống của người dân quê em. Từ sáng sớm, từng tốp nông dân đã ra đồng, người thì cấy lúa, người thì gặt hái, ai nấy đều vui vẻ, phấn khởi. Tiếng cười nói rộn rã vang lên giữa trời đất bao la, hòa cùng tiếng chim hót líu lo trên những rặng tre, tạo nên một bản nhạc đồng quê mộc mạc mà chan chứa tình yêu thương. Những con trâu chậm rãi kéo cày, lặng lẽ như hiểu rõ từng luống đất, là bạn đồng hành không thể thiếu của người nông dân.

Em yêu nhất là những buổi chiều tà trên cánh đồng. Khi mặt trời dần khuất sau rặng tre, cả cánh đồng nhuộm một màu cam ấm áp. Những đàn cò trắng bay lượn tìm nơi ngủ, dáng hình thanh thoát in bóng xuống mặt ruộng đã gặt xong, tạo nên khung cảnh nên thơ và bình yên đến lạ. Em và lũ bạn thường rủ nhau ra đồng thả diều, chơi đùa trên bờ ruộng. Tiếng cười vang vọng khắp không gian, hòa vào tiếng xào xạc của gió, tiếng ếch nhái râm ran gọi đêm về.

Cánh đồng quê hương em không chỉ đẹp bởi cảnh sắc, mà còn bởi tình người, bởi sự gắn bó mật thiết giữa con người với thiên nhiên. Mỗi lần đi xa, hình ảnh cánh đồng ấy lại hiện về trong em – một bức tranh đồng quê sống động, đong đầy yêu thương và ký ức.

Em tự hào và yêu tha thiết cánh đồng quê hương mình – nơi đã nuôi lớn em bằng hương lúa thơm, bằng những ngày tháng êm đềm và bằng những điều bình dị mà sâu sắc đến tận tâm hồn.

ui kết bạn với tui đi tui chuyên gia tả phong cảnh

kết bạn thì tui giúp cho

Bài văn nghị luận: Suy nghĩ về hiện tượng một số bạn học sinh không làm bài khi cô giáo giao bài

Trong môi trường học đường, việc học sinh làm bài đầy đủ theo yêu cầu của thầy cô giáo là điều hết sức quan trọng, thể hiện tinh thần học tập nghiêm túc và trách nhiệm với bản thân. Tuy nhiên, hiện nay, không ít học sinh có thói quen không làm bài tập được giao. Đây là một hiện tượng đáng suy nghĩ và cần được nhìn nhận một cách nghiêm túc.

Trước hết, cần hiểu rằng việc làm bài tập là một phần không thể thiếu trong quá trình học tập. Bài tập giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, củng cố kiến thức đã học trên lớp, và nâng cao tư duy độc lập. Khi học sinh không làm bài, nghĩa là các em đang tự tước đi cơ hội rèn luyện, trau dồi bản thân. Dần dần, điều này sẽ ảnh hưởng đến kết quả học tập, làm suy giảm sự tiến bộ của cá nhân.

Nguyên nhân của hiện tượng này có thể xuất phát từ nhiều phía. Có bạn lười biếng, thiếu ý thức học tập, chỉ học đối phó mà không thực sự mong muốn nắm vững kiến thức. Một số bạn lại bị cuốn vào các hoạt động giải trí như mạng xã hội, trò chơi điện tử mà xao nhãng việc học. Cũng có trường hợp vì khối lượng bài tập quá nhiều, không biết cách sắp xếp thời gian hợp lý nên bỏ bê. Ngoài ra, một số học sinh gặp khó khăn trong học tập nhưng lại ngại hỏi thầy cô hoặc bạn bè, nên dần trở nên chán nản, không muốn làm bài.

Hành động không làm bài không chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập cá nhân mà còn thể hiện thái độ thiếu tôn trọng đối với thầy cô – những người đã bỏ công sức để giảng dạy và giao bài. Về lâu dài, nếu thói quen này trở nên phổ biến, nó có thể tạo nên một môi trường học tập thiếu nghiêm túc, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục chung.

Là học sinh, chúng ta cần nhận thức rõ tầm quan trọng của việc làm bài đầy đủ và đúng hạn. Mỗi bài tập là một bước đi nhỏ trên con đường chinh phục tri thức. Hãy chủ động, tự giác và có trách nhiệm với việc học của mình. Nếu gặp khó khăn, đừng ngần ngại trao đổi với thầy cô, bạn bè để được hỗ trợ. Đồng thời, biết sắp xếp thời gian học tập và nghỉ ngơi hợp lý để không rơi vào tình trạng quá tải hay trì hoãn.

Tóm lại, việc một số học sinh không làm bài là một biểu hiện tiêu cực cần được khắc phục. Chúng ta – những người đang ngồi trên ghế nhà trường – hãy rèn luyện tinh thần tự học, nghiêm túc và có trách nhiệm, để không chỉ đạt kết quả tốt mà còn trở thành người công dân có ý thức và biết trân trọng tri thức.

* lớp 6 thế này là đc rồi

Câu "Trái tim em như con chim nhỏ, tung bay giữa trời xanh" có tác dụng làm cho cảm xúc trở nên sống động, bay bổng, tươi đẹp, đồng thời thể hiện niềm vui, sự tự do, và khát vọng trong tâm hồn.

?

¿¿¿¿¿‽‽‽‽‽‽????

https://vietjack.com/soan-van-lop-6-cd/sa-po-bai-bao-dieu-gi-giup-bong-da-viet-nam-chien-thang-neu-noi-dung-gi-vj2022.jsp

- Sa pô nêu lên nội dung bóng đá Việt Nam “thống trị” Đông Nam Á nhằm thu hút người đọc sẽ đọc những nội dung tiếp theo.

1. Nhan đề:

• Nhan đề "Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng" là một câu hỏi.
• Nó gây tò mò cho người đọc: muốn biết yếu tố nào đứng sau những chiến thắng vẻ vang của bóng đá Việt Nam.
• Đồng thời, nhan đề cũng xác định rõ trọng tâm của văn bản: lý giải nguyên nhân thành công.

2. Nội dung:

• Văn bản đã giải thích cụ thể các yếu tố giúp bóng đá Việt Nam thành công, như:
• • Tinh thần đoàn kết giữa các cầu thủ.
  • Chiến lược huấn luyện bài bản, khoa học (ví dụ như vai trò của HLV Park Hang-seo).
  • Nỗ lực, ý chí, quyết tâm cao của từng cầu thủ.
  • Sự ủng hộ cuồng nhiệt của người hâm mộ.
  • Tinh thần dân tộc và niềm tin vào chiến thắng.
• Văn bản không chỉ đơn thuần nêu các yếu tố, mà còn phân tích, minh chứng bằng những ví dụ thực tế trong các giải đấu lớn.

3. So sánh - Nhận xét:

• Sự thống nhất chặt chẽ: Nhan đề và nội dung gắn bó chặt với nhau.
• Nhan đề đặt vấn đề → nội dung giải đáp thuyết phục câu hỏi đó.
• Cách tiếp cận câu hỏi trong nhan đề giúp nội dung bài viết trở nên mạch lạc, tập trung và dễ tiếp nhận.
• Ngoài ra, nhan đề còn thể hiện sự trân trọng những giá trị tinh thần, văn hóa góp phần làm nên chiến thắng, chứ không chỉ nhìn nhận kết quả một cách đơn giản.

Bài làm:

Trong bài thơ “Núi” của Nguyễn Quốc Vương, hình tượng núi hiện lên với vẻ đẹp hùng vĩ, bình dị và thấm đẫm tình cảm yêu thương của con người đối với thiên nhiên. Qua từng câu thơ, hình ảnh núi không chỉ là phông nền cho cuộc sống quê hương mà còn là biểu tượng của sức mạnh, sự che chở và lòng nhân ái bền bỉ.

Ngay từ những câu đầu, núi được miêu tả như một người mẹ hiền lặng lẽ gánh vác thiên nhiên khắc nghiệt: “Lưng còng che ngàn gió bấc / Mùa đông sương muối phủ dày.” Dáng núi "lưng còng" vừa gợi vẻ đẹp tự nhiên vừa gợi một sự hy sinh thầm lặng, kiên cường để bảo vệ làng quê trước bão giông, giá lạnh. Núi không chỉ hiện diện bằng chiều cao vời vợi mà còn bằng sự gắn bó thiết thân với đời sống: "Ngàn năm núi cao trước mặt / Cho cánh đồng làng sinh sôi." Núi như người bạn đồng hành, âm thầm nuôi dưỡng đất đai, phù sa cho mùa màng tốt tươi.

Tình cảm của con người dành cho núi cũng được Nguyễn Quốc Vương diễn tả chân thành, mộc mạc. Người già “thầm nhắc” thế hệ trẻ biết ơn núi, nhắc nhở nhau “mùa xuân mưa ấm trồng cây” để trả nghĩa. Hành động "tặng cho núi tấm áo dày" không chỉ thể hiện sự tri ân mà còn là biểu tượng của lòng biết ơn và ý thức bảo vệ thiên nhiên. Tình cảm giữa con người và núi trong bài thơ thật đẹp: vừa trân trọng, vừa gắn bó, vừa biết đền đáp.

Qua bài thơ, hình tượng núi trở thành biểu tượng cho vẻ đẹp bền vững của thiên nhiên và tình nghĩa sâu nặng giữa con người với quê hương. Nguyễn Quốc Vương đã khéo léo thổi hồn vào cảnh vật, khiến núi không còn chỉ là núi mà còn là một nhân vật sống động, ân cần và đầy yêu thương.

Link trl:https/vietvanbieucamvemotnguoimaemyeuquy/5467.vbnhanme

*Trả lời:
- Để đánh giá giá trị nội dung và nghệ thuật của "Xứ Sở Miên Man" của Jun Phạm, chúng ta có thể xem xét các yếu tố sau:

1. Giá trị nội dung:

• - Khám phá văn hóa Khmer: "Xứ Sở Miên Man" là một hành trình khám phá văn hóa Khmer đầy màu sắc và thú vị. Jun Phạm đã đưa người đọc đến với những địa danh nổi tiếng, những phong tục tập quán độc đáo, và những món ăn đặc sản của Campuchia.
• - Thể hiện tình yêu quê hương: Dù kể về một đất nước khác, nhưng "Xứ Sở Miên Man" vẫn thể hiện tình yêu quê hương sâu sắc của Jun Phạm. Anh so sánh, liên tưởng những nét tương đồng và khác biệt giữa văn hóa Khmer và văn hóa Việt Nam, từ đó khẳng định tình yêu và niềm tự hào đối với bản sắc văn hóa dân tộc.
• - Truyền cảm hứng du lịch: Cuốn sách khơi gợi niềm đam mê du lịch, khám phá những vùng đất mới, những nền văn hóa khác nhau. Jun Phạm khuyến khích mọi người hãy mở lòng, trải nghiệm và học hỏi những điều mới mẻ từ thế giới xung quanh.
• - Thông điệp về sự hòa nhập và tôn trọng: "Xứ Sở Miên Man" gửi gắm thông điệp về sự hòa nhập và tôn trọng giữa các nền văn hóa. Jun Phạm thể hiện sự tôn trọng đối với văn hóa Khmer, đồng thời khuyến khích mọi người hãy cởi mở, chấp nhận và học hỏi từ những nền văn hóa khác.

2. Giá trị nghệ thuật:

• - Ngôn ngữ giản dị, gần gũi: Jun Phạm sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi, dễ hiểu, phù hợp với nhiều đối tượng độc giả. Anh viết như đang trò chuyện, chia sẻ những trải nghiệm cá nhân một cách chân thật và dí dỏm.
• - Giọng văn hài hước, dí dỏm: "Xứ Sở Miên Man" tràn ngập những chi tiết hài hước, dí dỏm, giúp người đọc cảm thấy thư giãn và thoải mái. Jun Phạm không ngại tự trào, kể những câu chuyện "dở khóc dở cười" trong hành trình khám phá Campuchia.
• - Hình ảnh minh họa sinh động: Cuốn sách được minh họa bằng những hình ảnh đẹp, sắc nét, giúp người đọc hình dung rõ hơn về cảnh quan, con người và văn hóa Khmer.
• - Bố cục mạch lạc, rõ ràng: "Xứ Sở Miên Man" được chia thành các chương, mục rõ ràng, giúp người đọc dễ dàng theo dõi hành trình khám phá Campuchia của Jun Phạm.

*Đánh giá chung:

- "Xứ Sở Miên Man" là một cuốn sách du ký hấp dẫn, thú vị và giàu cảm xúc. Jun Phạm đã thành công trong việc giới thiệu văn hóa Khmer đến với độc giả Việt Nam một cách sinh động và chân thật. Cuốn sách không chỉ mang đến những kiến thức bổ ích về văn hóa, lịch sử, mà còn truyền cảm hứng du lịch và những thông điệp ý nghĩa về tình yêu quê hương, sự hòa nhập và tôn trọng giữa các nền văn hóa.

*Trả lời:

• - "Nguyệt thực" chuyển sang từ thuần Việt có thể là trăng ăn, trăng bị ăn.
• - "Khán đài" chuyển sang từ thuần Việt có thể là chỗ ngồi xem, đài xem.