K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

II. Choose the word that has different stress pattern.      1. a. carnival                            b. festival                    c. holiday                    d. Thanksgiving2. a. enjoy                                b. special                     c. culture                     d. worship3. wonderful...
Đọc tiếp

II. Choose the word that has different stress pattern.      

1. a. carnival                            b. festival                    c. holiday                    d. Thanksgiving

2. a. enjoy                                b. special                     c. culture                     d. worship

3. wonderful                            b. performer                c. seasonal                   d. celebrate

4. a. lantern                             b. costume                   c. parade                      d. stuffing

5. a. creative                            b. religious                  c. musician                  d. superstitious

3
18 tháng 3

1. a. carnival - (trọng âm rơi vào âm tiết đầu, khác với các từ kia).

2. a. enjoy - (trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, trong khi các từ khác rơi vào âm tiết đầu).

3. b. performer - (trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, còn các từ khác có trọng âm ở âm tiết đầu).

4. c. parade - (trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, khác với các từ còn lại).

5. a. creative - (trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, trong khi các từ khác rơi vào âm tiết đầu).

18 tháng 3

Tick mình nhé

PART A- GRAMMAR AND VOCABULARYI.Circle the word (A or B, C, D )whose underlined part  is pronounced differently from that of the others in the same group1. A. mother               B. theatre                  C. anything              D. thank   2. A. house                 B. town                     C.crowded                 D. grow     3. A. thirsty                     ...
Đọc tiếp

PART A- GRAMMAR AND VOCABULARY

I.Circle the word (A or B, C, D )whose underlined part  is pronounced differently from that of the others in the same group

1. A. mother               B. theatre                  C. anything              D. thank   

2. A. house                 B. town                     C.crowded                 D. grow     

3. A. thirsty                       B. throw                           C. theme                 D. there

4. A. breathe                     B. fourth                           C. tooth                  D. warmth

5. A. then                          B. thing                            C. them                   D. their

6. A. birthday                    B. mouthful                       C. although             D. worth

7. A. everything                B. rhythm                         C. healthy               D. nothing

8. A. test                           B. dress                            C. these                  D. then

9. A. gather                       B. monthly                        C. father                 D. brother

10. A. fold                          B. close                            C. cloth                   D. hold

11. A. man                          B. woman                         C. relax                 D. badminton

12. A. mountain                  B. mouse                          C. round                 D. cousin

II.Choose the best option (A, B, C or D) to complete the sentences.

1. My house is near ______ house, so I usually go there and play badminton with her.

 A. his                    B. her                     C. she                     D. hers

2. – “__________ watch TV too much.” – “I see.”

A. Not                    B. Do                     C. Don’t                 D. Did

3. – “_______ films did you see last week?” – “Only one.”

A. What                  B. Which                C. Who                   D. How many

4. There is one bedroom in my house, but there are two in _______.

A. they                   B. their                   C. theirs                  D. them

5. I first ______ Melbourne in 2003.

A. went                  B. have been           C. have gone           D. visited

6. My brother is afraid of water, ______ he can’t swim.

A. because              B. but                     C. and                     D. so

7. – “ ______ is your favourite tennis player?” – “I don’t like tennis.”

A. What                  B. Which                C. Who                   D. Where

8. _______ eat too much salt. It’s not good for you.

A. Do                     B. Don’t                 C. Please                D. Can’t

9. – “ _______ is she so sad?” – “Because she can’t watch her favourite film.”

A. Why                  B. How                   C. What                  D. When

10. She was tired, ______ she went to bed early.

A. but                     B. or                       C. so                       D. becaus

11. ………….is your favourite sport?            - I like football. 

A. Who                       B. What                     C. Where             D. How

12. I ……… Ho Chi Minh City in 2013.                                                               

A. visit                          B. to visit                     C. visited             D. visiting

13. Have you got………………pen,or would you like to borrow……………?.                                

A. your - mine              B. yours - my                          C. your - I                 D. yours -mine

14. I like watching TV, ………… my mother doesn’t.        

A. and                 B. but               C. so                      because

15.Unluckily,they ……………..any goals in the second half of the match.

A.didn’t scored                  B. didn’t score               C.wasn’t scoring          D.wasn’t score 

16.Britain's most common ________activities are watching TV and films, and listening to the radio.             

A. free              B. leisure                C. good               D. popular

17.“How long does the film last?”                 ”       

 A.  At 10 pm.                                                  B. About one and a half hour.

 C. It's the Formula 1 Racing 46 in Malaysia.     D. It's Johnny Depp

 18. A: “Congratulations to you on winning the first prize”                  

       B: “__                  .”

A.  You’re welcome                                           B. Thanks a lot

  C. It doesn’t matter                                            D. It’s my pleasure


4
20 tháng 3

1. A. mother               B. theatre                  C. anything              D. thank   

2. A. house                 B. town                     C.crowded                 D. grow     

3. A. thirsty                       B. throw                           C. theme                 D. there

4. A. breathe                     B. fourth                           C. tooth                  D. warmth

5. A. then                          B. thing                            C. them                   D. their

6. A. birthday                    B. mouthful                       C. although             D. worth

20 tháng 3

7. A. everything                B. rhythm                         C. healthy               D. nothing

8. A. test                           B. dress                            C. these                  D. then

9. A. gather                       B. monthly                        C. father                 D. brother

10. A. fold                          B. close                            C. cloth                   D. hold

11. A. man                          B. woman                         C. relax                 D. badminton

12. A. mountain                  B. mouse                          C. round                 D. cousin

18 tháng 3

dịch :

làm sao tôi có thể đến quảng trường thành phố

Ví dụ: Go straight and turn left.

Help me please : 1. **In the context of the "Theory of Mind" and its relation to cognitive science, how would the ability to create and interpret complex mind maps correlate with one's capacity to understand other people's thoughts and perspectives?** - A) The ability to create mind maps has no effect on Theory of Mind, as it is purely a visual-spatial skill. - B) Creating mind maps enhances one's capacity for perspective-taking by organizing and structuring thoughts in a more complex...
Đọc tiếp

Help me please : 1. **In the context of the "Theory of Mind" and its relation to cognitive science, how would the ability to create and interpret complex mind maps correlate with one's capacity to understand other people's thoughts and perspectives?** - A) The ability to create mind maps has no effect on Theory of Mind, as it is purely a visual-spatial skill. - B) Creating mind maps enhances one's capacity for perspective-taking by organizing and structuring thoughts in a more complex manner. - C) Mind mapping hinders the development of Theory of Mind by focusing on individual thought processes, rather than social cognition. - D) Theory of Mind is unrelated to cognitive tools like mind maps, as it is purely based on social experience. - E) Mind mapping enhances social awareness by visualizing others' mental states and emotions through cognitive empathy. - F) Creating mind maps develops cognitive empathy by enabling better prediction of others' mental processes, leading to improved theory of mind.

1
15 tháng 8

Bạn vui lòng tách các ý ra để bọn mình dễ đọc hơn nhé!

19 tháng 3

Volunteers look after animals like elephants and tiger.

Cho mình hỏi là tiger có "s" hay không có "s" được không?

20 tháng 3

Volunteers help to look after animals like elephants and tiger

My first day of school left a deep impression on me. That morning my mother took my hand and walked the familiar path, but inside me, there were incredible emotions. The birds sang and sang, the trees danced in the wind as if congratulating and encouraging me on my first day of school. I remember vividly the moment I arrived at the school gate, the mood at that time was hard to describe. A world as fresh as opening up right before the eyes of an innocent child. Oh, the school gate is really big and beautifully arranged. The two phoenixes in front of the school gate seem to extend their hands to welcome new children here. My peers were also nestled behind my parents. The teacher gently brought her hand to the class and arranged the seats. Everyone around me looks strange. But then the teacher's voice was clear and elegant. Just then, gradually I entered the class. I love my first day of school so much and I will remember it for the rest of my life.

18 tháng 3

Gọi số bé là \(x\), số lớn là \(y\).

Theo đề bài, tỉ số giữa số bé và số lớn là 2/6, tức là:

\(\frac{x}{y} = \frac{2}{6} \text{hay} \frac{x}{y} = \frac{1}{3}\)

Do đó, ta có mối quan hệ giữa \(x\)\(y\):

\(x = \frac{y}{3}\)

Ngoài ra, theo đề bài, số lớn hơn số bé 20 đơn vị, tức là:

\(y = x + 20\)

Thay giá trị của \(x\) từ phương trình thứ nhất vào phương trình thứ hai:

\(y = \frac{y}{3} + 20\)

Giải phương trình này:

\(y - \frac{y}{3} = 20\) \(\frac{3 y}{3} - \frac{y}{3} = 20\) \(\frac{2 y}{3} = 20\)

Nhân cả hai vế với 3:

\(2 y = 60\)

Chia cả hai vế cho 2:

\(y = 30\)

Vậy số lớn là \(y = 30\).

Thay \(y = 30\) vào \(x = \frac{y}{3}\):

\(x = \frac{30}{3} = 10\)

Vậy số bé là \(x = 10\).

Hiệu số phần bằng nhau là:

6-2=4

Số bé là:

20:4x2=10

Số lớn là:

10+20=30

Nên số bé là 10 còn số lớn là 30


18 tháng 3

dịch sang Tiếng Việt thì sẽ là : Trong các môn thể thao, em thích nhất là cầu lông. Hè này em sẽ đi học bóng rổ. Thầy cô luôn hướng dẫn em cách chơi tốt và áp đảo đối thủ. Sau mỗi buổi tập, cả lớp sẽ có bài kiểm tra để đánh giá năng lực. Các thành viên trong lớp được chia thành nhiều đội để thi đấu với nhau. Em thích nhất là cầm vợt. Trước hết, chơi cầu lông giúp rèn luyện sức khỏe. Đồng thời, chơi cầu lông cũng giúp cải thiện chiều cao. Sau khóa học này, em thực sự muốn trở thành một vận động viên cầu lông. Em sẽ cố gắng hết sức để biến ước mơ của mình thành hiện thực. EM NGHĨ LÀ SUPER GREAT RỒI Á

18 tháng 3

hello, i fine , my name is ..... ko nói

18 tháng 3

hi,I fine, my name is Van


18 tháng 3

nhiệt độ


18 tháng 3

nhiệt độ