K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

18 giờ trước (8:04)

Đọc bài thơ "Đồng dao mùa xuân", em thấu hiểu sâu sắc về trách nhiệm thiêng liêng với quê hương. Hình ảnh người lính trẻ bỏ lại tuổi xuân hồn nhiên, xả thân chiến đấu vì đất nước đã gợi lên trong em niềm biết ơn vô bờ bến. Trách nhiệm ấy không chỉ là việc bảo vệ Tổ quốc, mà còn là sự tiếp nối truyền thống vẻ vang, là đóng góp sức mình để dựng xây và phát triển đất nước. Là thế hệ trẻ hôm nay, em ý thức rằng mình cần tích cực tham gia vào các hoạt động tập thể, trau dồi kiến thức, rèn luyện bản thân, để góp phần làm rạng rỡ thêm trang sử quê hương, xứng đáng với bao thế hệ đã ngã xuống vì độc lập tự do. 

21 tháng 8

la bai j a ?


21 tháng 8

Tuy “Sức cỏ” không phải là một văn bản cụ thể trong chương trình học phổ thông, nhưng nếu bạn đang nói đến một bài văn miêu tả hoặc nghị luận về hình ảnh “sức sống của cỏ” – biểu tượng cho sự kiên cường, bền bỉ và sức mạnh tiềm tàng – thì mình có thể giúp bạn lập một dàn ý theo hướng đó. Dưới đây là một dàn ý mẫu cho bài văn nghị luận về hình ảnh “sức cỏ”:

📝 Dàn ý bài văn nghị luận: “Sức cỏ”

I. Mở bài

  • Giới thiệu hình ảnh cây cỏ trong thiên nhiên: nhỏ bé, mong manh nhưng đầy sức sống.
  • Dẫn dắt đến ý nghĩa biểu tượng của “sức cỏ” – sức mạnh tiềm ẩn, sự kiên cường vượt qua nghịch cảnh.

II. Thân bài

1. Giải thích khái niệm “sức cỏ”

  • “Sức cỏ” là sức sống mãnh liệt của loài cây nhỏ bé, mọc ở khắp nơi, dù bị giẫm đạp vẫn vươn lên.
  • Là biểu tượng cho con người có ý chí, nghị lực, không khuất phục trước khó khăn.

2. Phân tích biểu hiện của “sức cỏ”

  • Trong thiên nhiên: cỏ mọc ở nơi khô cằn, bị chặt phá vẫn tái sinh.
  • Trong cuộc sống: con người vượt qua nghịch cảnh, vươn lên từ những hoàn cảnh khắc nghiệt.

3. Ý nghĩa và bài học từ “sức cỏ”

  • Khơi gợi tinh thần lạc quan, bền bỉ, không bỏ cuộc.
  • Cổ vũ con người sống có nghị lực, vượt qua thử thách để đạt được thành công.
  • Là lời nhắc nhở về giá trị của sự kiên trì trong hành trình sống.

4. Liên hệ thực tế

  • Những tấm gương vượt khó: học sinh nghèo học giỏi, người khuyết tật vươn lên trong cuộc sống.
  • Trong chính bản thân mỗi người: khi gặp thất bại, cần học cách đứng dậy như cỏ sau mưa.

III. Kết bài

  • Khẳng định lại giá trị biểu tượng của “sức cỏ”.
  • Kêu gọi mỗi người hãy sống như cỏ: nhỏ bé nhưng không yếu đuối, luôn vươn lên mạnh mẽ.
VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘCHỡi ơi !Súng giặc đất rền;Lòng dân trời tỏ.Mười năm công vỡ ruộng, chưa ắt còn danh nổi như phao;Một trận nghĩa đánh Tây, tuy là mất tiếng vang như mõ.Nhớ linh xưaCui cút làm ăn;Toan lo nghèo khó,Chưa quen cung ngựa, đâu tới trường nhung;Chỉ biết ruộng trâu, ở trong làng bộ.Việc cuốc, việc cày, việc bừa, việc cấy, tay vốn quen làm;Tập khiên, tập...
Đọc tiếp

VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC

Hỡi ơi !
Súng giặc đất rền;
Lòng dân trời tỏ.
Mười năm công vỡ ruộng, chưa ắt còn danh nổi như phao;
Một trận nghĩa đánh Tây, tuy là mất tiếng vang như mõ.

Nhớ linh xưa
Cui cút làm ăn;
Toan lo nghèo khó,
Chưa quen cung ngựa, đâu tới trường nhung;
Chỉ biết ruộng trâu, ở trong làng bộ.

Việc cuốc, việc cày, việc bừa, việc cấy, tay vốn quen làm;
Tập khiên, tập mác, tập giáo, tập cờ, mắt chưa từng ngó.

Tiếng phong hạc phập phồng hơn mười tháng, trông tin quan như trời hạn trông mưa;
Mùi tinh chiên vấy vá đã ba năm, ghét thói mọi như nhà nông ghét cỏ.

Bữa thấy bòng bong che trắng lốp, muốn tới ăn gan;
Ngày xem ống khói chạy đen sì, muốn ra cắn cổ.

Một mối xa thư đồ sộ, há để ai chém rắn đuổi hươu;
Hai vầng nhật nguyệt chói lòa, đâu dung lũ treo dê bán chó.

Nào đợi ai đòi ai bắt, phen này xin ra sức đoạn kình;
Chẳng thèm trốn ngược trốn xuôi, chuyến này nguyện ra tay bộ hổ.

Khá thương thay!

Vốn chẳng phải quân cơ quân vệ, theo dòng ở lính diễn binh;
Chẳng qua là dân ấp dân lân, mến nghĩa làm quân chiêu mộ

Mười tám ban võ nghệ, nào đợi tập rèn;
Chín chục trận binh thư, không chờ bày bố.

Ngoài cật có một manh áo vải, nào đợi mang bao tấu, bầu ngòi,
Trong tay cầm một ngọn tầm vông, chỉ nài sắm dao tu, nón gõ.

Hỏa mai đánh bằng rơm con cúi, cũng đốt xong nhà dạy đạo kia;
Gươm đeo dùng một ngọn dao phay, cũng chém rớt đầu quan hai nọ.

Chi nhọc quan quản gióng trống kỳ trống giục, đạp rào lướt tới, coi giặc cũng như không;
Nào sợ thằng Tây bắn đạn nhỏ, đạn to, xô cửa xông vào, liều mình như chẳng có.

Kẻ đâm ngang, người chém ngược, làm cho mã tà, ma ní hồn kinh;
Bọn hè trước, lũ ó sau, trối kệ tàu thiếc, tàu đồng súng nổ.

Ôi!

Những lăm lòng nghĩa lâu dùng, đâu biết xác phàm vội bỏ.

Một giấc sa trường rằng chữ hạnh, nào hay da ngựa bọc thây;
Trăm năm âm phủ ấy chữ quy, xá đợi gươm hùm treo mộ.

Đoái sông Cần Giuộc, cỏ cây mấy dặm sầu giăng;
Nhìn chợ Trường Bình, già trẻ hai hàng lụy nhỏ.

Chẳng phải án cướp, án gian đày tới, mà vì binh đánh giặc cho cam tâm;
Vốn không giữ thành, giữ lũy bỏ đi, mà hiệu lực theo quân cho đáng số.

Nhưng nghĩ rằng:

Tấc đất ngọn rau ơn chúa, tài bồi cho nước nhà ta;
Bát cơm manh áo ở đời, mắc mớ chi ông cha nó.

Vì ai khiến quan quân khó nhọc, ăn tuyết nằm sương;
Vì ai xui hào lũy tan tành, xiêu mưa ngã gió.

Sống làm chi theo quân tả đạo, quẳng vùa hương, xô bàn độc, thấy lại thêm buồn;
Sống làm chi ở lính mã tà, chia rượu ngọt, gặm bánh mì, nghe càng thêm hổ.

Thà thác mà đặng câu địch khái, về theo tổ phụ cũng vinh;
Còn hơn mà chịu chữ đầu Tây, ở với man di rất khổ.

Ôi thôi thôi!

Chùa Tông Thạnh năm canh ưng đóng lạnh, tấm lòng son gửi lại bóng trăng rằm;
Đồn Lang Sa một khắc đặng trả hờn, tủi phận bạc trôi theo dòng nước đổ.

Đau đớn bấy! Mẹ già ngồi khóc trẻ, ngọn đèn khuya leo lét trong lều;
Não nùng thay! Vợ yếu chạy tìm chồng, cơn bóng xế dật dờ trước ngõ.

Ôi!

Một trận khói tan,
Nghìn năm tiết rỡ.

Binh tướng nó hãy đóng sông Bến Nghé, ai làm nên bốn phía mây đen;
Ông cha ta còn ở đất Đồng Nai, ai cứu đặng một phường con đỏ.

Thác mà trả nước non rồi nợ, danh thơm đồn sáu tỉnh chúng đều khen;
Thác mà ưng đình miếu để thờ, tiếng ngay trải muôn đời ai cũng mộ.

Sống đánh giặc, thác cũng đánh giặc, linh hồn theo giúp cơ binh, muôn kiếp nguyện được trả thù kia;
Sống thờ vua, thác cũng thờ vua, lời dụ dạy đã rành rành, một chữ ấm đủ đền công đức đó.
Nước mắt anh hùng lau chẳng ráo,thương vì hai chữ thiên dân;
Cây hương nghĩa sĩ thắp thêm thơm, cám bởi một câu vương thổ.

Hỡi ôi, thương thay!
Có linh xin hưởng.

8

Tui yêu Việt Nam!!!💗💗💗💗

đúng là có việt nam thật nhưng đề bài câu hỏi là j ak :))

21 tháng 8

Với gió bắc, đi về rét mướt,
Nương chuối già nghe lạnh sẽ rùng mình
Vài chim quen thưa thớt ở đầu cành
Còn lưu luyến ngày tàn trong nắng yếu

19 tháng 8

Trong truyện " Hoàng tử bé" cây bao báp cho thấy những điều không tốt đẹp, xấu xa mà con người dễ mắc phải. Trên tiểu hành tinh B612 của Hoàng Tử bé thì những cây bao báp sẽ làm nứt vỡ hành tinh nếu không nhổ cỏ kịp thời. Hoàng Tử bé nhận ra việc chăm sóc cây cối và đặc biệt là việc nhổ cỏ từ khi là mầm non là một điều vô cùng quan trọng. Nếu để quá lâu mà không nhổ thì hành tinh sẽ nứt vỡ biểu thị cho đức tính xấu xa, suy nghĩ tiêu cực hay vấn đề đạo đức từ khi còn nhỏ.

20 tháng 8

Trên hành tinh nhỏ của mình, Hoàng tử bé phát hiện ra những cây bao báp – loài cây có thể lớn nhanh và phá hủy cả hành tinh nếu không được nhổ bỏ từ sớm. Cậu nhận ra rằng việc chăm sóc hành tinh mỗi ngày là điều cần thiết, giống như việc giữ cho tâm hồn luôn trong sáng. Cây bao báp không chỉ là mối nguy vật lý, mà còn là biểu tượng cho những thói quen xấu, những suy nghĩ tiêu cực nếu để lâu sẽ gây hậu quả lớn. Qua câu chuyện, Hoàng tử bé gửi gắm thông điệp: hãy sống có trách nhiệm, biết phân biệt điều tốt – xấu từ khi còn nhỏ, và đừng bao giờ xem nhẹ những điều tưởng chừng nhỏ bé.

19 tháng 8

1. sẽ nắm vững kiến thức bài học

2. Sẽ đạt nhiều thành công trong cuộc sống sau này

3. Được bạn bè và người thân kính trọng

Dựa vào ý trên bạn làm nốt nhé


20 tháng 8

học giỏi hơn

17 tháng 8

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

18 tháng 8

Olm chào em.

Bước 1: Em đăng kí tham gia tại bài thông báo.

Bước 2: Em viết một bài văn giới thiệu bản thân, chia sẻ quá trình em biết đến Olm và sự tiến bộ trong học tập khi em tham gia học trên đó.

Bước 3: Em up giấy khen lên Olm tại bài thông báo.

Bước 5 chờ phản hồi từ ban tổ chức.

Olm cảm ơn em đã lựa chọn gói vip và đồng hành cùng Olm.

17 tháng 8

Giúp mình, mình đang cần gấp >_<


17 tháng 8

Việc trẻ em sử dụng điện thoại thông minh là một vấn đề đang được xã hội hết sức quan tâm. Theo em, điện thoại thông minh giống như “con dao hai lưỡi”: nếu biết dùng đúng cách sẽ đem lại nhiều lợi ích, nhưng nếu lạm dụng sẽ để lại hậu quả khôn lường. Trước hết, không thể phủ nhận rằng điện thoại thông minh giúp trẻ em tiếp cận tri thức, học ngoại ngữ, tra cứu thông tin và hỗ trợ học tập hiệu quả hơn. Ngoài ra, điện thoại còn giúp các em liên lạc với bố mẹ khi cần thiết, góp phần đảm bảo an toàn. Tuy nhiên, nếu sử dụng quá nhiều, trẻ dễ bị nghiện điện thoại, dẫn đến sao nhãng học tập, giảm khả năng giao tiếp và vận động. Thậm chí, việc tiếp xúc với các nội dung không phù hợp, độc hại trên mạng dễ ảnh hưởng xấu đến tâm lý và hành vi. Vì vậy, em nghĩ rằng, việc cho trẻ dùng điện thoại nên có sự quản lý, định hướng và giới hạn thời gian từ phía gia đình và nhà trường. Chỉ khi sử dụng hợp lý, điện thoại thông minh mới thực sự trở thành công cụ hữu ích giúp trẻ em vừa học tốt, vừa phát triển toàn diện.

17 tháng 8

Tất nhiên là có chứ! Sự tồn tại của bạn trên thế giới này đã là một điều rất đặc biệt rồi – không ai khác có thể thay thế bạn, sống như bạn, suy nghĩ như bạn hay mang lại những điều bạn đã và sẽ mang lại. ^ ^

có mà, trên thế giới này có 1 đặc điểm mà chỉ có 1 bạn có đó chính là bạn :> ✿