T = 150.(1 + 2 + 9 + 8) - (1 + 2 + 9 + 8).50.??
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.


Truyện "Ngọc nữ về tay chân chủ" có chủ đề về sự tha hóa của những người có quyền lực, đồng thời thể hiện ước mơ về một xã hội công bằng, nơi cái thiện chiến thắng. Yếu tố kì ảo trong truyện, như khả năng biến hình của nhân vật chính, vai trò của thần linh, và thế giới tâm linh, làm tăng tính hấp dẫn, phản ánh hiện thực xã hội và thể hiện ước mơ của nhân dân.

Từ láy:
- Bất ngờ
- Thướt tha
Chông gai (từ ghép đẳng lập, nhưng mang nghĩa gần với từ láy)
- Chùng chình
- Bền gan (có thể xem là từ ghép, không phải từ láy)
- Mình thấy là từ "thướt tha" và "chùng chình " là rõ ràng nhất.
Tác dụng:
"Thướt tha":
\(\Rightarrow\) Gợi tả dáng vẻ dịu dàng, mềm mại, duyên dáng của các nữ sinh trong tà áo dài ngày bế giảng.
\(\Rightarrow\) Làm cho hình ảnh trở nên sinh động và nên thơ hơn.
"Chùng chình":
\(\Rightarrow\) Diễn tả sự do dự, lưỡng lự, không nỡ rời xa, hay những phút yếu lòng trong hành trình trưởng thành.
\(\) \(\Rightarrow\) Gợi cảm xúc lắng lại, sâu sắc, rất phù hợp với tâm trạng chia tay, sắp rời mái trường.
Các từ láy:
- Bất ngờ
- Thướt tha
- Chùng chình
Tác dụng:
- Giúp bài thơ hay và mềm mại hơn.
- Gợi hình ảnh rõ ràng, sinh động (như tà áo dài thướt tha, tâm trạng do dự “chùng chình”).
- Thể hiện cảm xúc nhẹ nhàng, sâu lắng của cô giáo và vẻ đẹp của học trò.


- a. books
- d. vegetables
- a. promises
- c. hates
- c. champagne
- c. ginger
- d. technology
- a. question
- c. driven
- a. sale
- d. cow
- a. sung
- b. should
- d. mean
- a. author

Bài 1:
\(A=\sqrt{3+\sqrt{5+2\sqrt3}}+\sqrt{3-\sqrt{5+2\sqrt3}}\)
=>\(A^2=3+\sqrt{5+2\sqrt3}+3-\sqrt{5+2\sqrt3}+2\cdot\sqrt{3^2-\left(5+2\sqrt3\right)}\)
=>\(A^2=6+2\cdot\sqrt{9-5-2\sqrt3}=6+2\cdot\sqrt{4-2\sqrt3}\)
=>\(A^2=6+2\sqrt{\left(\sqrt3-1\right)^2}=6+2\left(\sqrt3-1\right)=4+2\sqrt3=\left(\sqrt3+1\right)^2\)
=>\(A=\sqrt3+1\)
Bài 63:
Đặt \(A=\sqrt{4+\sqrt3}+\sqrt{4-\sqrt3}\)
=>\(A^2=4+\sqrt3+4-\sqrt3+2\cdot\sqrt{4^2-3}=8+2\sqrt{13}\)
=>\(A=\sqrt{8+2\sqrt{13}}\)
\(N=\frac{\sqrt{4+\sqrt3}+\sqrt{4-\sqrt3}}{\sqrt{4+\sqrt{13}}}+\sqrt{27-10\sqrt2}\)
\(=\frac{\sqrt{8+2\sqrt{13}}}{\sqrt{4+\sqrt{13}}}+\sqrt{25-2\cdot5\cdot\sqrt2+2}\)
\(=\sqrt2+\sqrt{\left(5-\sqrt2\right)^2}=\sqrt2+5-\sqrt2=5\)

1 post
2 false
3 mechanic
4 though
5 laugh
6 please
7 chemist
8 complain
T = 150.(1+ 2 + 9 + 8) - (1 + 2 + 9 + 8).50
T = (1 + 2 + 9 + 8).(150 - 50)
T = {(1 + 9) + (2+ 8)].100
T = {10 + 10}.100
T = 20.100
T = 2000
T = 150.(1+ 2 + 9 + 8) - (1 + 2 + 9 + 8).50
T = (1 + 2 + 9 + 8).(150 - 50)
T = [(1 + 9) + (2+ 8)].100
T = (10 + 10).100
T = 20.100
T = 2000
Vậy T = 2000