m

đây nhé bạn:

Dưới đây là một câu chuyện sáng tạo dựa trên câu chuyện về thỏ trắng và thỏ nâu:

Tình Bạn Vượt Thời Gian

Trong khu rừng nọ, có đôi bạn thân là Thỏ Trắng và Thỏ Nâu. Thỏ Trắng với bộ lông như tuyết, luôn nhanh nhẹn và vui vẻ. Thỏ Nâu, với bộ lông ấm áp màu đất, thì trầm tính và cẩn thận hơn. Tuy tính cách khác biệt, nhưng hai bạn luôn gắn bó như hình với bóng, cùng nhau khám phá mọi ngóc ngách của khu rừng, chia sẻ từng củ cà rốt ngon lành và cùng nhau trốn tìm trong những bụi cây rậm rạp.

Một ngày nọ, khi đang cùng nhau tìm kiếm những cây nấm hương quý hiếm dưới tán cây cổ thụ, Thỏ Nâu không may vấp phải một rễ cây lồi lõm và ngã xuống một cái hố sâu. Tiếng kêu đau đớn của Thỏ Nâu vang vọng khắp không gian. Thỏ Trắng, dù sợ hãi, nhưng không chút do dự, liền chạy đến miệng hố. Nhìn thấy Thỏ Nâu nằm bất động dưới đáy, Thỏ Trắng biết bạn mình đã bị thương rất nặng.

Không chút chần chừ, Thỏ Trắng nhanh chóng tìm cách xuống hố. Sau bao nỗ lực, Thỏ Trắng cũng bò được xuống bên cạnh Thỏ Nâu. Vết thương của Thỏ Nâu khá nghiêm trọng, một chân bị trật khớp và có nhiều vết trầy xước. Thỏ Trắng nhẹ nhàng đỡ Thỏ Nâu, dùng những chiếc lá cây rừng sạch sẽ để băng bó tạm thời cho bạn.

Việc đưa Thỏ Nâu ra khỏi hố là một thử thách lớn. Thỏ Trắng không ngừng tìm cách. Cậu chạy đi tìm những sợi dây leo chắc chắn, rồi kiên nhẫn buộc chúng lại với nhau, tạo thành một sợi dây đủ dài và bền. Với tất cả sức lực của mình, Thỏ Trắng kéo từng chút một, vừa kéo vừa động viên Thỏ Nâu. Cuối cùng, dưới ánh nắng chiều tà, Thỏ Nâu cũng được đưa lên an toàn.

Trở về hang, Thỏ Trắng tận tình chăm sóc Thỏ Nâu. Cậu tìm những loại thảo dược mà bà nội đã dạy, giã nát rồi đắp lên vết thương cho bạn. Mỗi ngày, Thỏ Trắng đều mang thức ăn ngon nhất về, kể cho Thỏ Nâu nghe những câu chuyện vui về khu rừng, giúp bạn quên đi nỗi đau. Khi đêm về, Thỏ Trắng cuộn mình bên cạnh Thỏ Nâu, sưởi ấm cho bạn bằng hơi ấm của mình.

Những ngày sau đó, Thỏ Trắng gần như không rời Thỏ Nâu nửa bước. Cậu kiên nhẫn xoa bóp chân cho Thỏ Nâu, giúp máu lưu thông. Cậu còn cẩn thận theo dõi từng chút tiến triển của vết thương. Dần dần, nhờ sự chăm sóc tận tâm của Thỏ Trắng, vết thương của Thỏ Nâu đã lành lại, chân bạn có thể cử động được.

Một buổi sáng đẹp trời, Thỏ Nâu đứng dậy, bước đi những bước đầu tiên chập chững. Thỏ Trắng reo lên vui sướng, ôm chầm lấy bạn. "Cậu đã bình phục rồi, Thỏ Nâu!" Thỏ Nâu nhìn Thỏ Trắng, đôi mắt ánh lên vẻ biết ơn sâu sắc. "Tất cả là nhờ cậu, Thỏ Trắng ạ. Cậu đã cứu tớ, đã chăm sóc tớ như một người anh em."

Từ đó, tình bạn giữa Thỏ Trắng và Thỏ Nâu càng trở nên bền chặt hơn bao giờ hết. Họ hiểu rằng, trong cuộc sống, không gì quý giá hơn một tình bạn chân thành, nơi sự sẻ chia và lòng dũng cảm có thể vượt qua mọi khó khăn. Và câu chuyện về tình bạn cao cả của Thỏ Trắng và Thỏ Nâu đã trở thành một giai thoại đẹp, được kể lại mãi trong khu rừng bình yên ấy.

Tìm các câu kể Ai thế nào? trong đoạn trích dưới đây. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu vừa tìm được:
a, Chân trời đằng đông ửng hồng. Ánh xuân hồng nhuốm hồng cả đất trời. Bầu trời bao la xanh thẳm. Cỏ cây đôi bờ kênh sáng ửng lên. Cánh đồng làng như một tấm lụa màu thiên lí căng tít tận chân đê. Lúa con gái xanh biêng biếc dâng lên dưới ánh xuân ấm áp. Người ra đồng mỗi lúc một đông. Nón trắng của mấy cố đang be bờ, làm cỏ nhấp nhô. Tiếng hát êm ái, ngọt ngào của các cô lan xa theo làn gió nhẹ.
b, Sáng sớm, trên cánh đồng, không gian thật thoáng đãng, mát mẻ. Cảnh vật im lìm còn như chìm trong giấc ngủ. Hương lúa thoang thoảng lan theo làn gió. Em bước xuống bờ ruộng, nâng lên tay một bông lúa trĩu nặng.

tick cho tui đi

a. Bài thơ trên nói về điều gì?

Bài thơ "Lá thư cuối gửi lại mùa thi" là một lời chia tay đầy xúc cảm gửi đến tuổi học trò, đặc biệt là khoảng thời gian cuối cấp gắn với mùa thi. Tác giả thể hiện nỗi lưu luyến, bâng khuâng khi phải rời xa mái trường, bạn bè, và những kỷ niệm tuổi học trò. Những hình ảnh như "giấy trắng", "giấc mộng tuổi mười hai", "ánh mắt trao nhau không nói hết", hay "bài thơ xưa hóa khúc chia ly" đều gợi lên một thời thanh xuân trong sáng, ngây thơ, đẹp đẽ nhưng không thể níu giữ. Bài thơ là một lời nhắn nhủ giữ lại những dư âm đẹp của thời học sinh trong trái tim mỗi người.

b. Hãy viết một bài văn nói về suy nghĩ của em khi đọc bài thơ này:

Bài văn tham khảo:

Tuổi học trò luôn là một phần ký ức tươi đẹp và trong sáng nhất trong cuộc đời mỗi con người. Khi đọc bài thơ "Lá thư cuối gửi lại mùa thi", em cảm nhận được một nỗi bồi hồi, xúc động sâu sắc – như thể chính mình đang sống lại những ngày tháng cuối cùng dưới mái trường thân yêu.

Mở đầu bài thơ, tác giả nhắc đến “mùa thi với những chiều nhòe nắng”, một hình ảnh quen thuộc đối với bao thế hệ học trò. Đó không chỉ là khoảng thời gian ôn luyện vất vả mà còn là thời điểm chuyển giao, đánh dấu sự trưởng thành. Hình ảnh “giấy trắng in giấc mộng tuổi mười hai” khiến em nghĩ đến những ước mơ hồn nhiên, trong trẻo mà ai cũng từng ấp ủ khi còn là học sinh. Những dòng thơ sau gợi ra một tâm trạng đầy lưu luyến khi chia tay: “ta cất bước giữa ngập ngừng bịn rịn / chút ngây thơ còn đọng lại ở mi ai” – như lời tạm biệt đầy bịn rịn với chính mình của những ngày tháng cũ.

Điều khiến em xúc động nhất chính là đoạn thơ cuối, khi ánh mắt trao nhau đã không còn là lời hứa hẹn mà trở thành “khúc chia ly”. Nhưng thay vì tiếc nuối, bài thơ lại chọn kết thúc bằng một lời nhắn nhủ chân thành: “bạn ơi, xin giữ lại / để đời sau còn biết có thời ni”. Đó là mong muốn lưu giữ những kỷ niệm đẹp, như một phần của ký ức không thể phai nhòa.

Qua bài thơ, em hiểu rằng thời học sinh trôi qua rất nhanh, và những cảm xúc, những kỷ niệm tưởng như nhỏ bé hôm nay sẽ trở thành hành trang quý giá sau này. Em thấy mình cần trân trọng hơn từng khoảnh khắc hiện tại – những giờ học, những buổi trò chuyện cùng bạn bè, những lần hồi hộp trước kỳ thi – vì tất cả sẽ trở thành một phần của thanh xuân mà em sẽ mãi ghi nhớ.

thank you

Có ý kiến cho rằng "Con người sinh ra để lao động và sống nhờ lao động". Đây là có một ý kiến chuẩn xác, thể hiện mối liên hệ gắn bó, mật thiết giữa hai yếu tố này. Lao động là hoạt động, làm việc bằng tay chân hoặc trí óc để phục vụ cho bản thân và cộng đồng. Các công trình vĩ đại của thế giới như Kim tự tháp, Vạn Lý Trường Thành,... cũng là thành quả lao động của con người. Ngày nay, chúng ta làm việc để tạo ra của cải vật chất nuôi sống bản thân, góp phần thúc đẩy nền kinh tế thị trường phát triển. Con người cũng khẳng định được giá trị của mình, dần dần hoàn thiện nhân cách thông qua lao động. Không những thế, khi làm việc, ta còn có thể phát huy sức sáng tạo, năng động của bản thân. Tuy nhiên, con người cũng cần trau dồi, phát triển văn hóa tinh thần để cuộc đời mới trở nên thú vị, đáng sống. Nếu ta chỉ chăm chăm vào làm việc, cuộc sống sẽ vô cùng vô vị, nhạt nhẽo, đầy chán chường. Lao động có nhiều vai trò và ý nghĩa quan trọng trong đời sống của chúng ta. Ta phải biết cần cù, chăm chỉ, tích cực tham gia vào việc tạo ra của cải vật chất để có cuộc sống tốt đẹp hơn.

Có ý kiến cho rằng "Con người sinh ra để lao động và sống nhờ lao động". Đây là có một ý kiến chuẩn xác, thể hiện mối liên hệ gắn bó, mật thiết giữa hai yếu tố này. Lao động là hoạt động, làm việc bằng tay chân hoặc trí óc để phục vụ cho bản thân và cộng đồng. Các công trình vĩ đại của thế giới như Kim tự tháp, Vạn Lý Trường Thành,... cũng là thành quả lao động của con người. Ngày nay, chúng ta làm việc để tạo ra của cải vật chất nuôi sống bản thân, góp phần thúc đẩy nền kinh tế thị trường phát triển. Con người cũng khẳng định được giá trị của mình, dần dần hoàn thiện nhân cách thông qua lao động. Không những thế, khi làm việc, ta còn có thể phát huy sức sáng tạo, năng động của bản thân. Tuy nhiên, con người cũng cần trau dồi, phát triển văn hóa tinh thần để cuộc đời mới trở nên thú vị, đáng sống. Nếu ta chỉ chăm chăm vào làm việc, cuộc sống sẽ vô cùng vô vị, nhạt nhẽo, đầy chán chường. Lao động có nhiều vai trò và ý nghĩa quan trọng trong đời sống của chúng ta. Ta phải biết cần cù, chăm chỉ, tích cực tham gia vào việc tạo ra của cải vật chất để có cuộc sống tốt đẹp hơn

Câu a:

Biện pháp được sử dụng trong câu thơ trên là biện pháp so sánh, chân trời được so sánh với một cánh cửa rộng. Nhờ biện pháp so sánh đó giúp ta cảm nhận được sự bao la của chân trời không bao giờ có điểm dừng. Nghe chữ chân ta đã ngỡ nó như là điểm cuối cùng của trời nhưng mà lại không phải là như vậy. Nó mênh mông và rộng lớn vô cùng, chưa bao giờ khép lại. Chính sự ví con với chiếc cửa ngỏ đã làm bầu trời càng trở nên bát ngát và mênh mông hơn cả. Chân trời lại được hiện ra như một chiếc cổng rộng lớn không khép bao giờ, như một tâm hồn giang rộng đôi tay đón yêu thương từ nhân thế.

Câu b:

Từ những câu thơ giàu cảm xúc và hình tượng của bài thơ đã gợi nên vẻ đẹp thiên nhiên và sự kỹ vĩ của tạo hóa. Nhưng để nó luôn đẹp và hiền hòa thì không thể thiếu được trách nhiệm của con người trong vấn đề bảo tồn và gìn giữ môi trường sống. Nếu ta thờ ơ và vô trách nhiệm trước việc bảo vệ môi trường thì hậu quả sẽ vô cùng nghiêm trọng, sự mất cân bằng về sinh thái, sự biến đổi khí hậu, bầu không khí ô nhiễm, thiên tai, hiểm họa từ môi trường sẽ là mối đe dọa lớn nhất tới cuộc sông của chúng ta. Vì vậy mỗi người cần có hành động cụ thể, thiết thiệt đối với việc gìn giữ môi trường thân thiện, xanh, sạch và đẹp đẽ.

Có những địa danh dù không nổi tiếng rộng rãi nhưng lại chứa đựng trong mình những giá trị tinh thần, những câu chuyện lịch sử đặc biệt mà người dân nơi đây vẫn truyền lại qua bao thế hệ. Một trong những địa danh ấy là đền thờ Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn, nằm ở một vùng quê bình dị bên dòng sông thơ mộng. Nếu ai có dịp đặt chân đến đây, không chỉ cảm nhận được vẻ đẹp yên bình của thiên nhiên mà còn được sống lại trong không gian huyền thoại về một vị anh hùng kiệt xuất đã góp phần bảo vệ nền độc lập của đất nước.

Từ xa, ngôi đền đã hiện lên giữa một không gian bao la của những cánh đồng lúa xanh mướt. Bước vào khuôn viên đền, không gian tĩnh lặng khiến người ta cảm thấy như rời xa những ồn ào của cuộc sống hiện đại. Bầu trời trong xanh, mây trắng lững lờ trôi, và dòng sông uốn lượn như một dải lụa mềm mại bao quanh, làm tăng thêm vẻ thiêng liêng cho nơi này.

Cảnh vật nơi đây không chỉ đẹp mà còn mang đậm dấu ấn lịch sử. Dòng sông, những cây cổ thụ rêu phong, tất cả đều như còn lưu giữ những ký ức về những năm tháng chiến tranh gian khổ. Nơi đây là một phần của sự tích lịch sử gắn liền với chiến công lừng lẫy của Trần Quốc Tuấn, người anh hùng vĩ đại đã cùng quân dân Đại Việt đánh bại quân Nguyên xâm lược, bảo vệ nền độc lập của đất nước.

Hẳn ai cũng biết, Trần Quốc Tuấn là một vị tướng tài ba, có trí tuệ siêu việt và lòng yêu nước nồng nàn. Trong những trận chiến chống quân Nguyên, ông đã chỉ huy quân đội Đại Việt với chiến thuật tài tình, làm nên những chiến thắng vang dội. Nhưng không phải ai cũng biết rằng, ở ngay gần nơi đền thờ này, chính Trần Quốc Tuấn đã từng dừng chân và lập ra những kế hoạch chiến đấu, vạch ra những chiến lược khôn ngoan để đánh bại kẻ thù.

Với cảnh vật thanh bình, tĩnh lặng, đền thờ Hưng Đạo Đại Vương như một minh chứng sống động cho sự hy sinh, chiến đấu của một vị anh hùng dân tộc. Mỗi bước đi trong khuôn viên đền là một lần người ta cảm nhận được sự tôn kính và biết ơn đối với những gì mà ông đã làm cho dân tộc.

Vì vậy, không chỉ là một cảnh đẹp với thiên nhiên thơ mộng, đền thờ Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn còn là một phần không thể thiếu trong tâm thức của người dân nơi đây. Mỗi lần ghé thăm, chúng ta không chỉ được chiêm ngưỡng vẻ đẹp của đất trời mà còn như được nghe lại những câu chuyện hào hùng về một thời kỳ lịch sử hào hùng của dân tộc. Đó là niềm tự hào lớn lao của quê hương, là tình yêu và lòng kính trọng đối với những người anh hùng đã đi vào lịch sử.

Lá bàng rơi trên thềm nhà bà tôi.

tại sao lá lại là động từ?

Việc học sinh tiểu học sử dụng điện thoại để chơi game mà không chú tâm vào học hành là một vấn đề đáng lo ngại. Ở độ tuổi này, các em cần được định hướng đúng đắn để phát triển trí tuệ, nhân cách và thói quen học tập tốt. Tuy nhiên, nhiều em lại dành quá nhiều thời gian vào điện thoại, sa đà vào trò chơi, dẫn đến lơ là việc học, ảnh hưởng đến kết quả học tập và sức khỏe. Việc sử dụng điện thoại không kiểm soát còn dễ khiến học sinh tiếp xúc với nội dung không phù hợp, ảnh hưởng xấu đến tâm lý và hành vi. Em nghĩ rằng, cha mẹ và thầy cô cần quan tâm, hướng dẫn các em sử dụng điện thoại đúng cách, kết hợp giữa học tập và giải trí lành mạnh, để các em có một môi trường phát triển toàn diện hơn.

bài văn hay đoạn văn?

https://thuvienphapluat.vn/viec-lam/giao-duc/viet-doan-van-ngan-tu-7-den-9-cau-ta-mot-do-vat-em-thuong-dung-khi-di-hoc-giao-vien-lop-3-can-dap-ung-nhung-tieu-chuan-dao-duc-nghe-nghiep-nao-15855.html#:~:text=M%E1%BB%97i%20ng%C3%A0y%20%C4%91%E1%BA%BFn,%C4%91%C6%B0%E1%BB%9Dng%20h%E1%BB%8Dc%20t%E1%BA%ADp.

Để tách các vế câu

dùng để tách các ý trong câu nha