Quá trình hình thành sâu bướm là một trong những giai đoạn của chu kỳ sống của côn trùng (cụ thể ở đây là loài bướm). Quá trình này được gọi là biến thái hoàn toàn (hay còn gọi là biến thái phức tạp) vì con bướm trải qua nhiều giai đoạn phát triển rất khác nhau từ trứng đến trưởng thành.

Các giai đoạn hình thành sâu bướm (biến thái hoàn toàn):

1. Giai đoạn trứng

• Trứng là giai đoạn đầu tiên trong chu kỳ sống của bướm.
• Con bướm cái đẻ trứng vào lá cây hoặc các vật chủ thích hợp. Mỗi loài bướm có một loại cây ưa thích để đẻ trứng, vì ấu trùng (sâu) sẽ ăn lá cây này khi nở ra.

2. Giai đoạn ấu trùng (Sâu bướm)

• Ấu trùng chính là sâu bướm mà bạn thường thấy. Sau khi trứng nở ra, ấu trùng là con bướm non đang trong quá trình phát triển.
• Sâu bướm ăn lá cây (thường là cây mà mẹ bướm đã đẻ trứng lên đó) để lớn nhanh. Trong giai đoạn này, sâu bướm có thể thay da nhiều lần, mỗi lần thay da là một sự trưởng thành.
• Sâu bướm có thể ăn rất nhiều để tích lũy năng lượng cho giai đoạn tiếp theo.

3. Giai đoạn nhộng (Cái kén)

• Khi sâu bướm đủ lớn, chúng sẽ bắt đầu tìm một nơi an toàn để biến thành nhộng (hoặc kén).
• Trong quá trình này, sâu bướm tạo một lớp kén bao quanh cơ thể của mình. Bên trong kén, cơ thể sâu bướm dần dần chuyển hóa thành con bướm.
• Nhộng là giai đoạn trung gian giữa sâu bướm và bướm trưởng thành. Lúc này, sâu bướm không ăn và không di chuyển nữa. Quá trình biến hình trong kén là một phép màu của thiên nhiên, khi tế bào của sâu bướm thay đổi thành hình dạng của con bướm.

4. Giai đoạn bướm trưởng thành

• Sau một thời gian, con bướm trưởng thành thoát ra khỏi kén. Khi đó, cánh bướm còn ướt và mềm, cần thời gian để khô và cứng lại.
• Khi cánh đã khô, con bướm có thể bay đi để tìm bạn tình và tiếp tục sinh sản, bắt đầu lại chu kỳ với việc đẻ trứng.

Tóm tắt các giai đoạn:

1. Trứng → 2. Sâu bướm (Ấu trùng) → 3. Nhộng (Kén) → 4. Bướm trưởng thành

Ví dụ về một loài bướm điển hình:

• Bướm đêm: Con bướm đêm có thể đẻ trứng lên lá cây, sau đó ấu trùng nở ra và trở thành sâu bướm. Sâu bướm này sẽ ăn lá cây để lớn lên, rồi biến thành nhộng trong kén, cuối cùng trở thành bướm trưởng thành.

Nếu bạn có câu hỏi thêm về sự phát triển của loài bướm hay các loài côn trùng khác, mình sẵn sàng giải thích thêm nhé! 🌸🦋

Các loại tệp được nhận biết thông qua phần mở rộng của tệp, gồm những kí tự sau dấy chấm cuối cùng trong tên tệp. Loại tệp cũng cho biết phần mềm ứng dụng nào có thể được dùng với nó.

🚀 Về mặt vận tốc:

• Vận tốc là:
  👉 34 km/h nghĩa là mỗi giờ xe chạy được 34 km.

😵 Nhưng "số sợi tóc" thì sao?

• Nó không liên quan gì tới vận tốc xe máy cả!
• Kiểu câu này là để đánh lừa hoặc troll người nghe, nên nếu ai mà trả lời nghiêm túc là bị "đánh bẫy" liền 😂

🤓 Nhưng nếu vẫn tò mò về "số sợi tóc", thì đây là fun fact nè:

• Trung bình người trưởng thành có khoảng:
  👉 100.000 đến 150.000 sợi tóc
  (tùy theo cơ địa, giới tính, tuổi, v.v.)

🧠 Chốt lại:

• Vận tốc xe máy = 34km/h → Dữ kiện vật lý
• Số sợi tóc của bạn → Dữ kiện sinh học
• 👉 Hai cái này không liên quan nhau → Câu hỏi troll hài hước thôiiii

Câu hỏi và dữ liệu đã cho không liên quan, vì vậy xác định có bao nhiêu sợi tóc là điều không thể

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

là thu hút, hấp dẫn nhé

attraction= sự thu hút

1. Nguyên nhân và điều kiện của các cuộc đại phát kiến địa lý:

– Người châu Âu muốn tìm con đường biển mới sang châu Á để buôn bán gia vị, lụa, vàng bạc
– Tránh phải đi qua các con đường bộ do người Ả Rập và Thổ Nhĩ Kỳ kiểm soát
– Nhu cầu mở rộng thị trường, tìm vùng đất mới, vàng bạc và truyền đạo
– Sự phát triển của khoa học kỹ thuật: la bàn, bản đồ hàng hải, tàu lớn đi xa được

1. Một số cuộc đại phát kiến địa lý:

– Năm 1492: Columbus đi về phía tây và tìm ra châu Mỹ
– Năm 1498: Vasco da Gama đi vòng qua mũi Hảo Vọng đến Ấn Độ
– Năm 1519–1522: Đoàn thám hiểm của Magellan đi vòng quanh thế giới

1. Tác động của các cuộc đại phát kiến địa lý:

– Mở rộng hiểu biết về thế giới, xác định trái đất hình cầu
– Hình thành các tuyến đường biển mới, thúc đẩy buôn bán quốc tế
– Người châu Âu xâm chiếm và lập thuộc địa ở châu Á, châu Phi, châu Mỹ
– Văn hóa, hàng hóa, cây trồng, vật nuôi và dịch bệnh lan truyền giữa các châu lục
– Gây ra đau khổ cho người bản địa: mất đất, bị bóc lột, nô dịch và tiêu diệt

1. Nguyên nhân và điều kiện:

-Nhu cầu tìm đường biển mới do thương mại (gia vị, vàng bạc).

-Sự phát triển của khoa học kỹ thuật (la bàn, bản đồ, tàu bè).

-Mong muốn truyền bá Kitô giáo.

2. Một số cuộc phát kiến:

-Christophoro Colombo tìm ra châu Mỹ (1492).

-Vasco da Gama đi vòng qua châu Phi đến Ấn Độ (1498).

-Magellan (đoàn thám hiểm) đi vòng quanh thế giới (1519–1522).

3. Tác động:

-Mở rộng giao lưu Đông – Tây.

-Hình thành các thuộc địa, thực dân.

-Góp phần phát triển chủ nghĩa tư bản.

1. Dựa vào góc

2. Dựa vào quan hệ hình học

3. Dựa vào tọa độ (nếu có)

1. Chúng không cắt nhau trong mặt phẳng (không có điểm chung)
2. Có một đường thẳng cắt cả hai và tạo thành hai góc so le trong bằng nhau
3. Có một đường thẳng cắt cả hai và tạo thành hai góc đồng vị bằng nhau
4. Hai đường thẳng cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba
5. Hai đường thẳng cùng song song với một đường thẳng thứ ba

Để xác định trọng tâm của tam giác, Em vẽ hai đường trung tuyến của tam giác, giao của hai đường đó chính là trọng tâm.

Các cách xác định trọng tâm tam giác (ngắn gọn):

1. Giao điểm 3 đường trung tuyến của tam giác.
2. Dùng thước đo, vẽ 2 đường trung tuyến, giao điểm chính là trọng tâm.

Cô chào em. Để gửi ảnh lên cộng đồng Olm em làm theo hướng dẫn sau:

Bước 1: Em bấm vào biểu tượng có bức ảnh.

Bước 2: Em chọn tải ảnh lên

Bước 3: Em bấm nút gửi

Khi đăng ảnh, em nhớ đăng kèm nội dung câu hỏi bằng văn bản(tức là viết đề bài trực tiếp trên Olm kèm ảnh)

Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm, em nhé!

???

đúng