Các bước giới thiệu văn bản thông tin về một di tích lịch sử là gì hả cô?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.


Sống bình thường – điều khác biệt nhất thế giới
Trong xã hội hiện đại, nhiều người trẻ mang trong mình khát khao trở nên khác biệt. Họ tìm cách để nổi bật giữa đám đông, xây dựng cá tính riêng biệt, theo đuổi những điều mới mẻ và độc đáo. Thế nhưng, như Osho đã nhận định: "Sống bình thường với những gì mình có đã là điều khác biệt nhất thế giới." Câu nói này khiến ta tự hỏi: liệu sự khác biệt thực sự nằm ở những điều lớn lao, hay đơn giản chỉ là việc sống thật với chính mình?
1. Áp lực của sự khác biệt
Trong thế giới đầy cạnh tranh, con người dễ bị cuốn vào vòng xoáy của sự nổi bật. Mạng xã hội, truyền thông và các tiêu chuẩn hiện đại khiến nhiều bạn trẻ cảm thấy rằng chỉ khi trở nên đặc biệt, họ mới có giá trị. Điều này dẫn đến áp lực phải chứng tỏ bản thân, đôi khi là chạy theo những xu hướng không thực sự phản ánh con người thật của mình.
2. Sống bình thường – giá trị của sự tự nhiên
Trở nên khác biệt không phải là điều sai trái, nhưng nếu nó khiến con người đánh mất chính mình, thì đó lại là một sự gò ép. Sống một cuộc đời bình dị, trân trọng những giá trị đơn giản, có thể là sự khác biệt thực sự. Khi một người dám sống đúng với những điều mình yêu thích, không chạy theo những gì xã hội áp đặt, họ đã tự tạo cho mình một dấu ấn riêng.
3. Điều bình thường – nguồn cội của hạnh phúc
Cuộc sống thường nhật có những niềm vui giản dị mà ta hay bỏ qua: một bữa cơm gia đình, một cuốn sách hay, một buổi chiều thư thái ngắm hoàng hôn. Khi con người biết hài lòng với những điều đơn giản, họ không còn bị cuốn vào áp lực phải chứng minh sự khác biệt. Sự hạnh phúc không đến từ việc phải hơn người khác, mà đến từ sự an nhiên trong tâm hồn.
4. Kết luận
Sự khác biệt không nằm ở việc phải cố gắng để trở nên nổi bật, mà nằm ở chỗ mỗi người sống chân thật với chính mình. Đôi khi, chỉ cần bình thản đón nhận cuộc sống với tất cả những điều giản dị, con người đã trở nên đặc biệt một cách tự nhiên nhất.
Bạn nghĩ gì về quan điểm này? Có điều gì bạn muốn mở rộng thêm không?

Dưới đây là câu trả lời cho các câu hỏi trong bài đọc:
- Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là nghị luận.
- Vấn đề được đặt ra trong văn bản: Tầm quan trọng của việc ghi lại những ý tưởng nảy sinh trong trạng thái "phân tán" để tránh việc quên mất những ý tưởng sáng tạo và có giá trị.
- Lý do tác giả khuyến cáo không nên tin tưởng vào bộ nhớ của chúng ta: Vì bộ nhớ con người không hoàn hảo, thường xuyên quên đi những ý tưởng quan trọng do chúng ta không chủ động ghi chép lại khi chúng xuất hiện.
- Những lời khuyên để trở thành người thành công:
- Ghi lại ý tưởng ngay khi nó xuất hiện, không dựa vào trí nhớ.
- Luôn giữ công cụ ghi chép trong tầm tay để ghi lại suy nghĩ.
- Tránh nóng vội sắp xếp thông tin ngay lập tức, để tâm trí tự do phát triển ý tưởng.
- Thường xuyên xem lại ý tưởng để lọc ra những ý tưởng hữu ích và phát triển chúng.
- Nhận xét về cách lập luận của tác giả:
- Lập luận logic, mạch lạc, rõ ràng với dẫn chứng thực tế về cách bộ não hoạt động.
- Sử dụng các câu hỏi tu từ để khơi gợi sự suy nghĩ của độc giả.
- Cách diễn đạt gần gũi, dễ hiểu và có tính thuyết phục cao.
Bạn có muốn tôi hỗ trợ thêm về nội dung này không? Tôi sẵn sàng giúp bạn!

Dưới đây là phần trả lời các câu hỏi từ 1 đến 5 về văn bản “Đô thị cổ Hội An được Tổ chức UNESCO công nhận là Di sản Văn hóa Thế giới”:
Câu 1. Văn bản trên thuộc kiểu văn bản nào?
Văn bản thuộc kiểu văn bản thông tin (báo cáo, giới thiệu). Văn bản cung cấp thông tin về lịch sử, vị trí, giá trị và sự công nhận di sản văn hóa của đô thị cổ Hội An.
Câu 2. Đối tượng thông tin được đề cập đến trong văn bản là gì?
Đối tượng thông tin là đô thị cổ Hội An: vị trí địa lý, lịch sử phát triển, giá trị văn hóa – lịch sử, các di tích đặc sắc và sự công nhận của UNESCO với Hội An là Di sản Văn hóa Thế giới.
Câu 3. Phân tích cách trình bày thông tin trong câu văn:
“Thương cảng Hội An hình thành từ thế kỷ XVI, thịnh đạt nhất trong thế kỷ XVII-XVIII, suy giảm dần từ thế kỷ XIX, để rồi chỉ còn là một đô thị vang bóng một thời.”
- Câu văn trình bày theo trình tự thời gian, rõ ràng, mạch lạc, giúp người đọc dễ dàng hiểu diễn biến lịch sử phát triển của thương cảng Hội An.
- Các trạng từ chỉ thời gian “từ thế kỷ XVI”, “thịnh đạt nhất trong thế kỷ XVII-XVIII”, “suy giảm dần từ thế kỷ XIX” thể hiện sự phát triển, đỉnh cao và suy thoái một cách logic, có sự chuyển biến rõ rệt.
- Cách dùng từ “vang bóng một thời” tạo cảm giác hoài niệm, nhấn mạnh sự suy tàn nhưng vẫn còn dấu ấn lịch sử.
Câu 4. Phương tiện phi ngôn ngữ nào được sử dụng trong văn bản? Hãy nêu tác dụng của phương tiện phi ngôn ngữ đó trong việc biểu đạt thông tin trong văn bản.
- Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng là hình ảnh minh họa (ảnh phố cổ Hội An).
- Tác dụng:
- Giúp người đọc hình dung rõ nét hơn về không gian, kiến trúc và vẻ đẹp của phố cổ Hội An.
- Tăng tính thuyết phục và sinh động cho thông tin trong văn bản.
- Gây ấn tượng sâu sắc, làm nổi bật giá trị văn hóa – lịch sử của Hội An.
Câu 5. Mục đích và nội dung của văn bản trên là gì?
- Mục đích: Giới thiệu, cung cấp thông tin về giá trị lịch sử, văn hóa của đô thị cổ Hội An và sự kiện UNESCO công nhận Hội An là Di sản Văn hóa Thế giới.
- Nội dung: Trình bày vị trí địa lý, lịch sử phát triển, các giá trị văn hóa đặc sắc, các di tích còn nguyên vẹn và quá trình bảo tồn, cũng như sự ghi nhận của UNESCO đối với phố cổ Hội An.
Nếu bạn cần hỗ trợ giải đáp câu hỏi phần bài tập 2 hoặc các phần khác, vui lòng cho biết nhé!

Olm chào em, cảm ơn em đã yêu mến đồng hành cùng Olm, chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm, em nhé!

Con vẹt biết nói
Một anh chàng vào cửa hàng thú nuôi hỏi mua con vẹt.
Người bán chỉ vào ba con vẹt:
– Con màu xanh: 1 triệu, biết nói tiếng Việt.
– Con màu đỏ: 2 triệu, biết nói tiếng Anh.
– Con màu vàng: 5 triệu.
Anh chàng ngạc nhiên hỏi:
– Ủa, sao con màu vàng mắc vậy? Nó biết nói tiếng gì?
Người bán đáp:
– Nó không nói gì cả, nhưng… mấy con kia gọi nó là “sếp”! 😄

Dưới đây là hướng dẫn làm bài với chủ đề Ngày Môi trường Thế giới, tập trung vào việc kể ra điều kỳ diệu của môi trường và dẫn chứng minh họa:
Hướng dẫn làm bài chủ đề Ngày Môi trường Thế giới: Kể ra điều kỳ diệu và dẫn chứng
1. Mở bài
- Giới thiệu về Ngày Môi trường Thế giới (5/6) – ngày lễ toàn cầu nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
- Nêu khái quát về sự kỳ diệu của thiên nhiên và môi trường xung quanh chúng ta.
2. Thân bài
a) Kể ra điều kỳ diệu của môi trường
- Thiên nhiên là một hệ sinh thái kỳ diệu, nơi các loài cây, động vật và con người cùng tồn tại và tương tác hài hòa.
- Sự sống đa dạng và phong phú trên Trái Đất, từ những cánh rừng xanh mướt, đại dương bao la đến những loài sinh vật nhỏ bé như vi khuẩn cũng đóng vai trò quan trọng.
- Quá trình tự nhiên như sự quang hợp của cây xanh giúp tạo ra oxy, làm sạch không khí, điều hòa khí hậu.
- Môi trường còn có khả năng tự phục hồi, tái tạo khi được bảo vệ đúng cách.
b) Dẫn chứng minh họa điều kỳ diệu đó
- Ví dụ về rừng Amazon – “lá phổi xanh” của Trái Đất, cung cấp khoảng 20% lượng oxy cho hành tinh.
- Các loài thực vật như cây xanh hấp thụ khí CO2, giúp giảm hiệu ứng nhà kính, chống biến đổi khí hậu.
- Sự hồi phục của các vùng đất bị sa mạc hóa nhờ các chương trình trồng cây, phục hồi đất đai (chủ đề Ngày Môi trường Thế giới 2024 là “Phục hồi đất, chống hạn hán và sa mạc hóa”).
- Các hoạt động bảo vệ môi trường như dọn rác, giảm nhựa dùng một lần, trồng cây xanh đã góp phần làm sạch môi trường và bảo vệ sự sống.
3. Kết bài
- Khẳng định sự kỳ diệu của môi trường là món quà vô giá mà con người cần trân trọng và bảo vệ.
- Kêu gọi mọi người cùng hành động thiết thực để giữ gìn môi trường xanh – sạch – đẹp cho thế hệ hiện tại và tương lai.
Mẫu ý tưởng ngắn gọn
Ngày Môi trường Thế giới là dịp để chúng ta nhìn lại và trân trọng điều kỳ diệu của thiên nhiên – một hệ sinh thái đa dạng và hài hòa. Cây xanh không chỉ cung cấp oxy mà còn giúp điều hòa khí hậu, chống lại biến đổi khí hậu. Ví dụ, rừng Amazon đóng vai trò như lá phổi xanh của Trái Đất, cung cấp một phần lớn oxy cho hành tinh. Ngoài ra, các chương trình phục hồi đất và chống sa mạc hóa đang giúp tái tạo những vùng đất cằn cỗi, thể hiện khả năng tự chữa lành kỳ diệu của thiên nhiên. Những hành động nhỏ như trồng cây, giảm rác thải nhựa cũng góp phần bảo vệ môi trường, giữ cho Trái Đất luôn tươi đẹp. Vì vậy, mỗi người hãy chung tay bảo vệ môi trường để duy trì sự kỳ diệu ấy cho tương lai.
Bạn có thể dựa vào hướng dẫn và ý tưởng trên để viết bài hoàn chỉnh theo yêu cầu. Nếu cần, tôi có thể giúp bạn viết bài mẫu chi tiết hơn.e

Đoạn thơ "Trái Đất xanh tôi yêu" mang đến cho em cảm giác yêu thương, trân trọng với hành tinh chúng ta đang sống. Màu xanh của Trái Đất không chỉ là màu của cây cỏ, của bầu trời mà còn là biểu tượng của sự hiền hòa, bình yên. "Ôm lấy cả muôn loài" thể hiện sự bao dung của Trái Đất đối với tất cả sinh vật, trong khi "quả cầu biết nói" khiến em cảm nhận được Trái Đất như một sinh mệnh có khả năng giao tiếp và chia sẻ với con người. Đoạn thơ khơi gợi trong em niềm yêu thiên nhiên và trách nhiệm bảo vệ môi trường.

Bài văn: Suy nghĩ về cách ứng xử nên có với sự khác biệt trong tính cách của những người bạn trong cùng một lớp
Trong môi trường học đường, mỗi học sinh là một cá thể riêng biệt với hoàn cảnh sống, suy nghĩ và tính cách khác nhau. Có bạn năng động, sôi nổi; có bạn lại trầm lặng, ít nói. Có người hướng ngoại, thích giao tiếp; người khác lại hướng nội, thích yên tĩnh. Chính sự khác biệt ấy tạo nên sự phong phú trong mối quan hệ bạn bè, đồng thời cũng đặt ra yêu cầu về cách ứng xử đúng đắn để xây dựng một tập thể đoàn kết và thân thiện.
Trước hết, điều quan trọng nhất là chúng ta cần học cách tôn trọng sự khác biệt. Không nên đánh giá hay kỳ thị người khác chỉ vì họ không giống mình. Mỗi người đều có giá trị riêng và đều xứng đáng được tôn trọng. Việc chấp nhận người khác như chính họ sẽ giúp mối quan hệ bạn bè trở nên chân thành và bền vững hơn.
Tiếp theo, cần có thái độ cởi mở, lắng nghe và thấu hiểu lẫn nhau. Khi gặp mâu thuẫn do khác biệt tính cách, thay vì chỉ trích hay xa lánh, hãy bình tĩnh tìm hiểu lý do và đặt mình vào vị trí của người khác để cảm thông. Giao tiếp chân thành sẽ giúp xóa bỏ hiểu lầm và tạo nên sự gắn kết.
Ngoài ra, chúng ta nên hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau để cùng phát triển. Mỗi người đều có điểm mạnh riêng. Nếu biết cách học hỏi từ sự khác biệt của bạn bè, chúng ta sẽ hoàn thiện bản thân hơn và góp phần xây dựng một tập thể giàu tình thân ái.
Tóm lại, sự khác biệt trong tính cách là điều bình thường và cần được chấp nhận trong một tập thể. Ứng xử với bạn bè bằng sự tôn trọng, cảm thông và chia sẻ chính là cách giúp chúng ta xây dựng một lớp học hòa thuận, nơi mọi người đều cảm thấy được yêu thương và thuộc về.
có được ko, tick cho mình nhé
Giới thiệu một văn bản thông tin về một di tích lịch sử cần đảm bảo sự chính xác, rõ ràng và hấp dẫn. Dưới đây là các bước cơ bản:
Để văn bản thêm sinh động, bạn có thể bổ sung hình ảnh minh họa, trích dẫn từ các nguồn đáng tin cậy, hoặc câu chuyện thú vị gắn với di tích. Bạn đang muốn viết về di tích nào vậy? Tôi có thể giúp bạn phát triển nội dung chi tiết hơn!