K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

12 tháng 5

  Em đã được xem rất nhiều buổi biểu diễn nghệ thuật nhưng để lại ấn tượng sâu sắc nhất đối với em là buổi xem trận đấu bán kết giải bóng đá châu Á giữa Việt Nam và Quatar năm 2018. Các cầu thủ như Quang Hải, Văn Thanh đã ghi bàn một cách xuất sắc đem về chiến thắng đưa Việt Nam tiến thẳng vào chung kết đầy oai phong. Trận đấu đã khiến em vỡ òa trong hạnh phúc và tự hào về thế hệ trẻ của Việt Nam.


12 tháng 5

xem văn nghệ vui nhắm hihi,




12 tháng 5

bạn phải cho t xem vb trc mới biết chứ

12 tháng 5

Em rất vui, vì được nghỉ hè nhưng cũng buồn vì phải chia xa mái trường cấp 1 thân yêu này .Em cảm ơn thầy cô là người dìu dắt em trên con đường học tập .Cảm ơn thầy cô và bạn bè cho em những kỉ niệm vui ,buồn. MÌNH CHỈ GHI ĐƯỢC TỚI ĐÂY BẠN TỰ GHI PHẦN CÒN LẠI NHA câu cuối sẽ là: E rằng sau này sẽ không thể gặp nhau nhưng chúng ta hãy vẫn nhớ những ngày tháng tốt đẹp này nhé

12 tháng 5

cấp 2 mà bạn


13 tháng 5

Thông tin chính trong một văn bản thường được nêu ở nhan đề và các mục lớn của văn bản. Để xác định thông tin chính, bạn có thể dựa vào những yếu tố sau:

1. Nhan đề (Tiêu đề):

  • Nhan đề của văn bản thường tóm gọn chủ đề chính mà tác giả muốn truyền đạt. Đây là yếu tố quan trọng giúp người đọc nhận ra nội dung chủ yếu của văn bản ngay từ đầu. Ví dụ:
    • Nhan đề: "Bảo vệ động vật hoang dã quý hiếm" sẽ cho bạn biết rằng nội dung chính sẽ nói về các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm.

2. Các mục lớn (Chương, phần, tiểu mục):

  • Các mục lớn trong văn bản giúp tổ chức nội dung thành các phần dễ tiếp cận. Mỗi mục lớn thường phản ánh một khía cạnh quan trọng của chủ đề chính. Ví dụ:
    • Mục 1: Tác hại của việc săn bắt động vật hoang dã sẽ chỉ ra các hậu quả của việc săn bắt động vật.
    • Mục 2: Các biện pháp bảo vệ động vật hoang dã sẽ cung cấp các giải pháp để bảo vệ động vật.

3. Đoạn văn đầu hoặc cuối (Tóm tắt nội dung):

  • Đoạn văn mở đầu hoặc kết luận thường cung cấp thông tin chính để tóm tắt mục đích và ý nghĩa của văn bản. Đặc biệt, đoạn kết luận thường khẳng định lại các điểm quan trọng mà tác giả muốn nhấn mạnh.

Ví dụ về việc xác định thông tin chính từ một văn bản:

  • Nhan đề: "Tầm quan trọng của việc bảo vệ động vật hoang dã"
  • Mục lớn 1: "Tác động tiêu cực của săn bắt trái phép"
  • Mục lớn 2: "Các biện pháp bảo vệ động vật hoang dã hiệu quả"
  • Mục lớn 3: "Vai trò của cộng đồng trong bảo vệ động vật"

Từ những phần trên, bạn có thể dễ dàng xác định thông tin chính của văn bản là "Bảo vệ động vật hoang dã", với các chủ đề phụ liên quan đến tác hại của săn bắt trái phép, biện pháp bảo vệ động vật và vai trò của cộng đồng.


Tóm lại, thông tin chính thường nằm ở nhan đề và các mục lớn, giúp người đọc nhanh chóng nhận diện được nội dung quan trọng mà văn bản muốn truyền đạt.

12 tháng 5

What ?

DH
Đỗ Hoàn
CTVHS VIP
12 tháng 5

Bài làm
Ý kiến "Không có ánh sáng nào mạnh bằng ánh sáng phát ra từ chính nội tâm con người" gợi cho chúng ta nhiều suy ngẫm sâu sắc về sức mạnh tiềm ẩn bên trong mỗi chúng ta. Ánh sáng nội tâm ở đây không phải là thứ ánh sáng vật chất mà là biểu tượng cho trí tuệ, tâm hồn, nghị lực và những giá trị tốt đẹp mà mỗi người mang trong mình. Phải chăng, thứ ánh sáng vô hình ấy mới thực sự là nguồn sức mạnh to lớn và bền bỉ nhất?
Trước hết, chúng ta có thể thấy rằng ánh sáng bên ngoài dù rực rỡ đến đâu cũng chỉ mang tính tạm thời và có giới hạn. Mặt trời có thể chiếu sáng cả một ngày dài, nhưng rồi cũng lặn xuống, nhường chỗ cho bóng tối. Ngọn đèn điện có thể soi tỏ một không gian, nhưng nếu không có nguồn điện, nó cũng trở nên vô dụng. Trong khi đó, ánh sáng nội tâm lại khác biệt. Nó được nuôi dưỡng từ bên trong, từ những trải nghiệm, suy tư và sự rèn luyện của mỗi cá nhân. Một khi đã được thắp lên, ngọn lửa ấy có khả năng soi đường dẫn lối cho chúng ta vượt qua bao khó khăn, thử thách trong cuộc sống.
Hơn nữa, ánh sáng nội tâm còn là nguồn gốc của sự sáng tạo và những hành động cao đẹp. Những phát minh vĩ đại, những tác phẩm nghệ thuật lay động lòng người, hay những hành động nhân ái xuất phát từ một trái tim giàu lòng trắc ẩn và một trí tuệ minh mẫn. Chính "ánh sáng" của sự hiểu biết, của tình yêu thương và lòng kiên trì đã thôi thúc con người không ngừng vươn lên, đóng góp cho xã hội.

Stt thất tình1. Tuổi thanh xuân của tôi khờ dại và hồn nhiên lắm, trao trọn con tim và tình yêu cho anh và giờ đây tôi chẳng còn lại gì.2. Anh từng là thế giới, là cả khoảng trời trong em…3. Vẫn biết rằng quá khứ ở đằng sau. Và phải sống cho những gì phía trước Nhưng đôi chân đôi khi vẫn bước ngược. Dẫn ta về tìm kiếm những nỗi đau.4. Tôi ngồi đây nhớ đến kỷ niệm ngày xưa...
Đọc tiếp

Stt thất tình

1. Tuổi thanh xuân của tôi khờ dại và hồn nhiên lắm, trao trọn con tim và tình yêu cho anh và giờ đây tôi chẳng còn lại gì.

2. Anh từng là thế giới, là cả khoảng trời trong em…

3. Vẫn biết rằng quá khứ ở đằng sau. Và phải sống cho những gì phía trước Nhưng đôi chân đôi khi vẫn bước ngược. Dẫn ta về tìm kiếm những nỗi đau.

4. Tôi ngồi đây nhớ đến kỷ niệm ngày xưa rồi mỉm cười một mình trong đau khổ. Liệu em có còn nhớ đến tôi như ngày xưa? Nước mắt rơi mặn chát, phải chăng người ta nói biển buồn là vì biển có vị mặn như nước mắt không.

5. Trải qua cuộc tình ta thấm đẫm hai chữ tình đời, cuộc đời thật bạc bẽo và mất niềm tin vào tình yêu.

6. Người tình cờ gặp nhau cũng không chào hỏi một câu, có thể đã từng vui đùa với nhau cả ngày không thấy chán.

7. Sau chia tay mỗi người sẽ có cách nhìn nhận mối tình của mình khác nhau, người thì mỉm cười vì những kỉ niệm đẹp, có người oán trách người khác hoặc đau khổ vì tình yêu. Thật sự đau lòng khi nhớ về những lời hứa trước kia nay đã tan thành mây khói.

8. Thôi! Buông tay, mệt lắm rồi, tình cảm từ một phía nó đau đớn lắm. Sao lại phải rơi nước mắt vì một người không yêu mình.

9. Ta lướt qua đời nhau như những người xa lạ. Nghĩ về tình cảm trước kia mà tim quặn đau.

10. Đừng lợi dụng nhau lúc cảm thấy cô đơn, rồi ngoảnh mặt làm ngơ khi thấy mình đã ổn.

Stt chia tay người yêu buồn nhói lòng

1. Đôi lúc, chỉ cần một điều nhỏ nhặt cũng khiến mình vui cả ngày. Cũng có lúc, chỉ cần một câu nói ngắn thôi cũng đủ làm thế giới sụp đổ.

2. Bạn sẽ không có con đường nào ngắn nhất để quên đi một người đã từng là một nửa yêu thương. Chỉ có sự can đảm mạnh mẽ giúp bạn vượt qua mọi thứ và trưởng thành hơn trong tình yêu.

3. Phải an phận khi thuyền cặp bến thì cũng nên chấp nhận khi thuyền xa khơi.

4. Ta chia tay nhau không phải vì hết yêu mà là vì chúng ta không được ở bên nhau nữa.

5. Chúng ta chia tay vì đâu? Không hợp? Hay vì duyên phận không đến được với nhau? Dù gì chúng ta cũng đã chia tay. Cố mà bước tiếp.


4

nếu họ ko yêu mk thì nên chọn cách rời đi vì nếu bn yêu họ thì bn sẽ bị tổn thương😔

chúc các bn học tốt nhé và nhớ nên yêu người biết tôn trọng và thấu hiểu bn nhé . mk xin hết😊

12 tháng 5

bn ơi môn j v ạ?

Câu thơ 1:Hôm nay, trời nhẹ lên cao,Tôi buồn không hiểu vì sao tôi buồn.Bài thơ 2:Yêu tha thiết, thế vẫn còn chưa đủ,Phải nói yêu, trăm bận đến ngàn lần,Phải mặn nồng cho mãi mãi đem xuân,Đem chim bướm thả trong vườn tình ái.Em phải nói, phải nói, và phải nói:Bằng lời riêng nơi cuối mắt, đầu mày,Bằng nét vui, bằng vẻ thẹn, chiều say,Bằng đầu ngả, bằng miệng cười, tay riết,Bằng...
Đọc tiếp

Câu thơ 1:

Hôm nay, trời nhẹ lên cao,

Tôi buồn không hiểu vì sao tôi buồn.

Bài thơ 2:

Yêu tha thiết, thế vẫn còn chưa đủ,

Phải nói yêu, trăm bận đến ngàn lần,

Phải mặn nồng cho mãi mãi đem xuân,

Đem chim bướm thả trong vườn tình ái.

Em phải nói, phải nói, và phải nói:

Bằng lời riêng nơi cuối mắt, đầu mày,

Bằng nét vui, bằng vẻ thẹn, chiều say,

Bằng đầu ngả, bằng miệng cười, tay riết,

Bằng im lặng, bằng chi anh có biết!

Cốt nhất là em chớ lạnh như đông,

Chớ thản nhiên bên một kẻ cháy lòng,

Chớ yên ổn như mặt hồ nước ngủ.

Yêu tha thiết, thế vẫn còn chưa đủ.

Câu thơ 3:

Ngày mai nắng, em thấy anh,

Làm lòng bừng sáng, tình yêu dâng trào.

Câu thơ 4:

Anh là bức thư tình sống động,

Mỗi chữ viết đều là viết về em.

Câu thơ 5:

Em yêu anh nồng nàn và thơm tho.

Đậm đặc như Comfort một lần xả.

Câu thơ 6:

Virus thì tui không dính.

Nhưng yêu cậu thì tui dương tính.

Câu thơ 7:

Em yêu anh với vận tốc không phanh.

Dù mong manh như anh là tất cả.

Câu thơ 8:

Trời xanh mây trắng nắng vàng.

Hỏi anh nay đã sẵn sàng yêu em?

Câu thơ 9:

Nhìn anh em thấy lờ mờ.

Cứ tưởng say rượu ai ngờ say anh.

huhu gãy tay rùi🤣

2

ựa ko hay nx là chịu đấy🍃

16 tháng 5

hay nha bn quá xuất sắc

12 tháng 5

Bài văn nghị luận: Giới trẻ với việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc

Trong bối cảnh hiện nay, khi toàn cầu hóa đang diễn ra mạnh mẽ, việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trở thành một vấn đề cấp bách và quan trọng. Giới trẻ, với vai trò là những người kế thừa văn hóa, có trách nhiệm lớn trong việc bảo tồn và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc.

Thứ nhất, giới trẻ cần nhận thức rõ tầm quan trọng của bản sắc văn hóa. Bản sắc văn hóa không chỉ là những phong tục tập quán, ngôn ngữ, trang phục, ẩm thực mà còn là những giá trị tinh thần, các truyền thuyết và lịch sử của dân tộc. Việc gìn giữ bản sắc văn hóa giúp chúng ta duy trì được danh tính và sự khác biệt trong bối cảnh văn hóa toàn cầu. Nếu không có ý thức giữ gìn, rất có thể những giá trị văn hóa quý báu sẽ bị mai một và biến mất.

Thứ hai, giới trẻ cần chủ động tìm hiểu và tham gia vào các hoạt động văn hóa truyền thống. Điều này không chỉ giúp họ hiểu rõ hơn về nguồn cội của dân tộc mà còn tạo cơ hội để giao lưu, học hỏi và phát huy những giá trị văn hóa tốt đẹp. Các hoạt động như lễ hội, biểu diễn nghệ thuật dân gian, hay tham gia các câu lạc bộ văn hóa là những cách hiệu quả để giới trẻ có thể gắn bó hơn với di sản văn hóa của tổ quốc.

Thứ ba, giới trẻ có thể ứng dụng công nghệ để quảng bá và phát triển bản sắc văn hóa dân tộc. Trong thời đại số hóa, việc sử dụng mạng xã hội và các nền tảng truyền thông trực tuyến để giới thiệu văn hóa dân tộc đến với bạn bè quốc tế là một phương thức hiệu quả. Những video, hình ảnh, bài viết về văn hóa truyền thống có thể thu hút sự chú ý và tạo ra một cộng đồng yêu thích văn hóa dân tộc.

Cuối cùng, việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc là một hành trình dài và cần sự chung tay của toàn xã hội. Giới trẻ, với sức trẻ, sự sáng tạo và năng động, hoàn toàn có khả năng đóng góp tích cực vào việc bảo tồn và phát huy văn hóa dân tộc. Điều này không chỉ giúp họ tự hào về nguồn cội của mình mà còn góp phần vào việc xây dựng một xã hội đa dạng và phong phú hơn.

Tóm lại, việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc là trách nhiệm của mỗi cá nhân, đặc biệt là giới trẻ. Sự kết hợp giữa nhận thức, hành động, và công nghệ sẽ là chìa khóa giúp chúng ta bảo tồn những giá trị văn hóa quý báu cho thế hệ mai sau. Hãy cùng nhau nỗ lực để tạo dựng một tương lai tươi sáng, nơi mà bản sắc văn hóa dân tộc được gìn giữ và phát huy.

CHO MIK XIN 1 TICK DC KO Ạ?

12 tháng 5

Để xác định thể loại của một văn bản, em có thể dựa vào một số yếu tố cơ bản sau đây:

1. Mục đích của văn bản

  • Văn bản miêu tả: Mục đích chủ yếu là mô tả, làm nổi bật đặc điểm của một sự vật, hiện tượng, con người, cảnh vật... Ví dụ: bài văn miêu tả cảnh biển, miêu tả một con người.
  • Văn bản thuyết minh: Mục đích của văn bản này là cung cấp thông tin, giải thích, làm rõ vấn đề nào đó. Ví dụ: một bài viết giải thích về sự hình thành của một loài động vật, một sự kiện lịch sử.
  • Văn bản nghị luận: Đưa ra quan điểm, lập luận để thuyết phục, tranh luận về một vấn đề nào đó. Ví dụ: bài viết bảo vệ quan điểm về một vấn đề xã hội, một đề tài khoa học.
  • Văn bản hành chính: Các văn bản mang tính chất thông báo, yêu cầu, hướng dẫn, hoặc giải quyết công việc. Ví dụ: quyết định, công văn, thông báo.
  • Văn bản tự sự: Mô tả một chuỗi sự kiện, câu chuyện có tính chất thời gian, nhân vật. Ví dụ: truyện ngắn, tiểu thuyết, hồi ký.

2. Cấu trúc và hình thức

  • Văn bản tự sự thường có cấu trúc gồm các phần: mở bài, thân bài (các sự kiện diễn ra), kết bài (suy nghĩ, cảm xúc, hoặc kết luận).
  • Văn bản miêu tả thường có sự mô tả chi tiết về cảnh vật, con người, hình ảnh... với các biện pháp tu từ, so sánh, ẩn dụ.
  • Văn bản nghị luận thường có ba phần: luận điểm (quan điểm), luận cứ (lý lẽ, bằng chứng), và kết luận.
  • Văn bản thuyết minh thường cung cấp thông tin khoa học, dữ liệu cụ thể, ít có cảm xúc hay lập luận tranh luận.

3. Ngữ điệu và phong cách

  • Văn bản miêu tảtự sự thường có ngữ điệu mềm mại, dễ hiểu, có thể sử dụng nhiều hình ảnh, biểu cảm.
  • Văn bản nghị luận có ngữ điệu mạnh mẽ, lý luận chặt chẽ, thường ít sử dụng các yếu tố miêu tả hay cảm xúc.
  • Văn bản thuyết minh mang tính thông báo, cung cấp thông tin, dễ tiếp thu và không có yếu tố cảm xúc.

4. Chủ đề và nội dung

  • Văn bản tự sự kể về những câu chuyện, sự kiện đã hoặc đang diễn ra.
  • Văn bản miêu tả tập trung vào việc tạo ra những hình ảnh sinh động trong trí óc người đọc.
  • Văn bản nghị luận đưa ra quan điểm về một vấn đề cụ thể, thuyết phục người đọc hoặc người nghe chấp nhận hoặc phản biện lại một luận điểm.

Ví dụ cụ thể:

  • Nếu em đọc một bài viết về sự phát triển của công nghệ và tác động của nó đến xã hội, bài viết đó có thể là văn bản nghị luận.
  • Nếu em đọc một bài viết kể về chuyến đi thám hiểm đến một khu rừng nhiệt đới, đó có thể là văn bản tự sự hoặc miêu tả.
  • Một bài văn miêu tả bức tranh mùa thu hoặc một cánh đồng lúa chắc chắn sẽ thuộc thể loại miêu tả.

Các bước cụ thể để xác định thể loại văn bản:

  1. Đọc kỹ văn bản: Cảm nhận mục đích, nội dung chính, cách thức tổ chức của văn bản.
  2. Xác định mục đích của tác giả: Tác giả viết để làm gì? Để miêu tả, giải thích, thuyết phục hay kể lại một câu chuyện?
  3. Nhận diện các đặc điểm cấu trúc: Cấu trúc văn bản có phù hợp với thể loại nào không? Có lập luận hay không? Có sự kiện được kể không?
  4. Đọc các ví dụ của thể loại văn bản: So sánh với các văn bản tương tự mà em đã học hoặc đã đọc để nhận diện nhanh hơn.

Chào em! Cô rất vui được hướng dẫn em cách xác định thể loại của một văn bản bất kỳ. Dưới đây là các bước đơn giản mà em có thể làm theo để phân tích và nhận diện thể loại của văn bản, như: truyện ngắn, tiểu thuyết, thơ, báo cáo, bài luận, v.v…

* Các bước xác định thể loại văn bản:

1.  Xem xét nội dung

   Văn bản nói về điều gì?

   Nó kể một câu chuyện hư cấu (như truyện cổ tích, tiểu thuyết), cung cấp thông tin thực tế (như báo cáo, bài báo), trình bày ý kiến cá nhân (như bài luận), hay thuộc dạng khác?

   Ví dụ: Nếu văn bản kể về cuộc phiêu lưu của các nhân vật tưởng tượng, đó có thể là một câu chuyện hư cấu.

2.  Phân tích cấu trúc

   Văn bản được tổ chức như thế nào?

   Nó có chia thành các chương, các phần rõ ràng (giới thiệu, thân bài, kết luận), hay là một khối văn bản liền mạch?

   Ví dụ: Văn bản dài với các chương đánh số thường là tiểu thuyết, còn văn bản ngắn gọn, không chia chương có thể là truyện ngắn hoặc thơ.

3.  Nhận diện phong cách

   Ngôn ngữ và cách diễn đạt ra sao?

   Nó trang trọng (như văn bản khoa học), bình dân (như truyện kể), giàu hình ảnh và cảm xúc (như thơ), hay chính xác và khách quan (như báo cáo)?

   Ví dụ: Nếu ngôn ngữ thơ mộng, đầy cảm xúc, đó có thể là thơ hoặc văn xuôi nghệ thuật.

4.  Xác định mục đích

   Văn bản được viết để làm gì?

   Nó nhằm giải trí (như truyện, thơ), thông tin (như báo cáo, bài báo), thuyết phục (như bài luận nghị luận), hay thể hiện cảm xúc (như nhật ký)?

   Ví dụ: Nếu văn bản trình bày dữ liệu để chứng minh một quan điểm, đó có thể là bài luận hoặc báo cáo.

5.  Kiểm tra các đặc điểm đặc trưng

   Văn bản có những yếu tố đặc biệt nào không?

   Ví dụ: Nếu có vần điệu và nhịp điệu, đó có thể là thơ. Nếu có đối thoại giữa các nhân vật, đó có thể là kịch bản hoặc truyện. Nếu có bảng biểu và số liệu, đó có thể là báo cáo khoa học.

6.  Tham khảo tiêu đề và thông tin phụ

   Tiêu đề hoặc các phần phụ (lời giới thiệu, ghi chú) có gợi ý gì không?

   Ví dụ: Văn bản có tiêu đề “Nghiên cứu về…” thường là báo cáo hoặc bài nghiên cứu.

Áp dụng thực tế
Để em dễ hình dung, hãy thử áp dụng các bước trên với một ví dụ. Giả sử em có một văn bản ngắn, kể về một câu chuyện có nhân vật, cốt truyện, và kết thúc bất ngờ. Ta phân tích như sau:
• Nội dung: Câu chuyện hư cấu.
• Cấu trúc: Ngắn gọn, không chia chương.
• Phong cách: Ngôn ngữ kể chuyện, sinh động.
• Mục đích: Giải trí.
=> Kết luận: Đây là truyện ngắn.

Chúc em học tốt!.