Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions.
Question 1. A. thought B. although C. thanks D. think
Question 2. A. now B. cold C. know D.
boat
Choose the word which has a different stress pattern from the others.
Question 3. A. landmark B. helmet C. machine D. palace
Question 4. A. channel B. repair C. water D. bookshelf
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 5. I _________ aerobics three times a week at my local gym.
A. play B. take C. do D. go
Question 6. My mum bought me a pair of _________ for my swimming class.
A. sport shoes B. rackets C. skateboards D. goggles
Question 7. What _________ when you come to see me next month?
A. wont you do B. will you do C. will you does D. will did you
Question 8. I _________ the sun today because it was cloudy.
A. not see B. am not seeing C. don’t see D. didn’t see
Question 9. A/ An _________ can help us to keep food fresh.
A. smart clock B. fridge C. washing machine D. electric cooker
Question 10. _________ did you go last night? – I just stayed at home.
A. How B. Where C. When D. Who
Question 11. “_________ is your favourite football players?” – “I am not into football.”
A. Which B. Whom C. What D. Who
Question 12. It was really hot in Ha Noi this summer _________ it's normally cool there.
A. and B. so C. although D. because
Question 13. “When will we have flying cars?” - “_________.”
A. I don’t cycle often. B. I don’t think much about it.
C. As soon as possible. D. Maybe sooner than you think.
Question 14. She had a headache, _________ she decided to stay at home.
A. but B. or C. because D. so
Question 15. I have a bag. _________ bag is over there.
A. A B. These C. The D. An
Question 16. I didn’t have my textbook for English class, so Anna lent me_________.
A. your B. their C. mine D. hers
Question 17. In the future, robots _________ behave like humans.
A. need B. must C. should D. might
READING
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each numbered blank.
Three ways everyone can help make the Earth a greener place is to reduce, reuse, and recycle!
When people reduce it means they are using (18)________ of something. This allows us to create less waste. Turning off the faucet when we brush our teeth is a simple way to reduce. This is a small action that prevents us from wasting (19)________.
Another small action people can take is to reuse things we already have. Taking bags to the store (20)________ we shop for food is one way to reuse them. Using both sides of piece of paper before getting a new one is another way to reuse.
(21)________ is when new materials are created from old ones. Paper, plastic, and metal are all materials that can be recycled. Things like newspapers, soda cans, and plastic bags can all be turned (22)________ new objects if we take the time to recycle them!
Question 18. A. less B. more C. much D. little
Question 19. A. time B. electricity C. water D. energy
Question 20. A. how B. what C. when D. why
Question 21. A. Repeat B. Reducing C. Reusing D. Recycling
Question 22. A. out B. up C. down D. into
Read the text and then choose the best answer A, B, C, or D.
In the future, we will live in amazing new houses. Our houses will use the sun or the wind to make electricity. We won’t use cookers, dishwashers or washing machines because robots will help us. We will have robots to cook our dinner and wash our clothes. We will have robots to look after our children. We won’t use computers. We will have special remote control units. We can surf the internet, send and receive emails and order food from the markets without getting out of bed.
We won’t have TVs or CD players because we will have watches that play music, take pictures and tell the time. Our cars won’t use gas. They will use energy from air, water and plants. In the future the air won’t be polluted. Our world will be a great place to live in.
Question 23. Our house will use _______ to make electricity.
A. solar and wind energy B. nuclear energy
C. wind energy D. solar energy
Question 24. Robots won’t help us to _______.
A. surf the internet B. wash our clothes
C. cook our dinner D. look after our children
Question 25. We will have special remote control units to _______.
A. send and receive emails B. all answers are correct
C. surf the internet D. order food from the markets
Question 26. Our watches won’t _______.
A. play music B. tell the time C. make electricity D. take pictures
Question 27. Cars won’t use energy from _______.
A. water B. wind C. plants D. air
WRITING
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question 28. Many people are concerned that the popular of online learning will reduce the role of teachers.
A. Many B. popular C. will reduce D. of
Question 29. Scientist are working hard to discover new sources of energy.
A. Scientist B. working C. to discover D. energy
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is made from the given cues in each of the following questions.
Question 30. I/ want/ save the environment/ I/ use/ recycled items.
A. I want to save the environment, or I use recycled items.
B. I want to save the environment, because I use recycled items.
C. I want to save the environment, so I use recycled items.
D. I want to save the environment, and I use recycled items.
Question 31. My students/ come/ complete/ project/ tomorrow
A. My students will to come here to complete this project tomorrow.
B. My students might coming here to complete this project tomorrow.
C. My students might come here to complete this project tomorrow.
D. My students come here to complete this project tomorrow.
Question 32. What/ colourful/ nice/ picture!
A. What a colourful and nice picture!
B. What colourful and nice picture!
C. What colourful and nice picture is!
D. What is a colourful and nice picture!
help tui mai thi anh rồi
**Bài thuyết trình về bảo vệ môi trường**
Kính thưa các thầy cô giáo và các bạn học sinh thân mến,
Hôm nay, tôi xin được chia sẻ với các bạn về một chủ đề vô cùng quan trọng và thiết thực đối với cuộc sống của chúng ta – đó là **bảo vệ môi trường**. Chúng ta đang sống trong một thế giới mà môi trường xung quanh ngày càng bị đe dọa nghiêm trọng bởi các hoạt động của con người. Chính vì thế, bảo vệ môi trường không chỉ là trách nhiệm của một cá nhân hay một nhóm người, mà là của toàn xã hội, của mỗi chúng ta.
### **1. Môi trường đang bị đe dọa như thế nào?**
Có lẽ chúng ta không thể không nhận thấy những thay đổi rõ rệt trong môi trường xung quanh trong những năm gần đây. Những hiện tượng như ô nhiễm không khí, ô nhiễm nguồn nước, biến đổi khí hậu, sự suy giảm đa dạng sinh học… đang diễn ra một cách nhanh chóng và khó kiểm soát.
Chúng ta đã chứng kiến những thành phố lớn như Hà Nội, TP. Hồ Chí Minh bị ô nhiễm không khí nghiêm trọng, đặc biệt là vào mùa đông khi khói bụi và khí thải từ các phương tiện giao thông gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của người dân. Nguồn nước cũng đang bị ô nhiễm trầm trọng, khiến cho việc cung cấp nước sạch trở thành vấn đề nan giải ở nhiều nơi. Biến đổi khí hậu khiến cho mùa mưa và mùa khô trở nên thất thường hơn, gây ra các hiện tượng thiên tai như lũ lụt, hạn hán và bão tố, ảnh hưởng đến hàng triệu người dân và hệ sinh thái.
### **2. Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường**
Nguyên nhân của các vấn đề môi trường hiện nay chủ yếu xuất phát từ những hành động thiếu ý thức của con người. Cụ thể, có thể kể đến những nguyên nhân chính sau:
- **Sự phát triển của công nghiệp và đô thị hóa**: Mặc dù công nghiệp và đô thị hóa mang lại nhiều lợi ích về kinh tế và sự tiện nghi cho cuộc sống, nhưng nó cũng là nguyên nhân chính gây ô nhiễm không khí, nước, và đất đai. Các nhà máy, xí nghiệp thải ra khói bụi và chất độc hại, còn các khu đô thị thiếu các công trình xử lý nước thải và rác thải.
- **Rác thải nhựa**: Việc sử dụng nhựa dùng một lần là một trong những yếu tố gây ô nhiễm nghiêm trọng nhất. Hàng triệu tấn nhựa không phân hủy được thải ra môi trường mỗi năm, làm tắc nghẽn hệ thống thoát nước và ảnh hưởng đến hệ sinh thái biển.
- **Chặt phá rừng bừa bãi**: Việc chặt phá rừng để lấy đất canh tác hoặc khai thác gỗ trái phép đang làm giảm diện tích rừng tự nhiên, gây mất cân bằng sinh thái và ảnh hưởng đến khí hậu toàn cầu.
- **Hành vi xả rác bừa bãi**: Một thói quen xấu phổ biến mà nhiều người mắc phải là xả rác bừa bãi ra môi trường. Điều này không chỉ làm ô nhiễm môi trường sống mà còn gây ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của cộng đồng.
### **3. Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi người**
Bảo vệ môi trường không phải là công việc của riêng ai, mà là trách nhiệm chung của tất cả chúng ta. Mỗi hành động nhỏ, mỗi thói quen lành mạnh trong cuộc sống đều có thể góp phần bảo vệ trái đất. Chúng ta không thể cứ mãi chờ đợi một ai đó làm thay mình, mà phải tự tay hành động ngay từ bây giờ.
- **Hạn chế sử dụng nhựa**: Một trong những việc dễ dàng nhất mà mỗi người có thể làm là giảm thiểu việc sử dụng các sản phẩm nhựa dùng một lần như túi nylon, chai nhựa. Thay vào đó, chúng ta có thể sử dụng túi vải, chai lọ thủy tinh hay nhựa tái sử dụng.
- **Tiết kiệm năng lượng**: Chúng ta có thể giảm thiểu lượng điện năng tiêu thụ bằng cách tắt các thiết bị điện không cần thiết, sử dụng các thiết bị tiết kiệm điện như bóng đèn LED, và sử dụng năng lượng tái tạo như năng lượng mặt trời, gió.
- **Trồng cây xanh**: Cây xanh không chỉ giúp cải thiện chất lượng không khí mà còn tạo bóng mát, làm đẹp môi trường sống. Mỗi người có thể tham gia các hoạt động trồng cây, chăm sóc cây xanh tại nhà, tại trường học hoặc trong cộng đồng.
- **Vệ sinh môi trường xung quanh**: Một hành động nhỏ nhưng có ý nghĩa lớn là giữ gìn vệ sinh nơi sống. Hãy thu gom rác thải, phân loại rác và đưa vào các nơi xử lý đúng cách. Đặc biệt, hãy không xả rác bừa bãi ra đường phố, ao hồ, sông suối.
### **4. Cần có sự hợp tác và hành động mạnh mẽ hơn từ cộng đồng**
Bảo vệ môi trường không thể thực hiện nếu thiếu sự hợp tác giữa các cá nhân, tổ chức và chính phủ. Chính phủ cần đưa ra các chính sách nghiêm ngặt về bảo vệ môi trường, thúc đẩy nghiên cứu và phát triển các công nghệ xanh, tăng cường giám sát và xử lý các hành vi gây ô nhiễm. Các tổ chức cộng đồng và các tổ chức phi chính phủ cần lên tiếng và thực hiện các chiến dịch bảo vệ môi trường, tuyên truyền giáo dục cộng đồng.
### **5. Kết luận**
Tóm lại, bảo vệ môi trường không chỉ là một trách nhiệm mà còn là nghĩa vụ của mỗi chúng ta để gìn giữ một hành tinh xanh, sạch và đẹp cho các thế hệ mai sau. Chúng ta hãy bắt đầu từ những hành động nhỏ trong cuộc sống hàng ngày, từ việc giảm thiểu rác thải nhựa, tiết kiệm năng lượng đến việc trồng cây và giữ gìn vệ sinh môi trường. Hãy cùng nhau hành động ngay hôm nay để bảo vệ hành tinh của chúng ta – một hành tinh duy nhất mà chúng ta có!
Cảm ơn các bạn đã lắng nghe!
Bảo vệ môi trường – trách nhiệm không của riêng ai
Môi trường là nơi nuôi dưỡng sự sống, là mái nhà chung của con người, động vật và thiên nhiên. Thế nhưng, ngày nay, môi trường đang bị tàn phá nghiêm trọng bởi chính những hành động vô ý thức của con người: rác thải tràn lan, khói bụi ô nhiễm, rừng xanh bị chặt phá, nguồn nước bị đầu độc…
Chúng ta đang sống trên một hành tinh đang “sốt”, đang “khát”, và đang “khóc” vì những tổn thương nặng nề. Không khí bẩn khiến nhiều người mắc bệnh. Nước thải và rác nhựa làm cá chết hàng loạt, đại dương bị đầu độc. Băng tan, lũ lụt, hạn hán – đó không phải là cảnh phim viễn tưởng, mà là hiện thực đáng báo động.
Nhưng... chúng ta có thể thay đổi điều đó.
Chúng ta không cần làm gì to tát – chỉ cần bắt đầu từ những việc nhỏ: bỏ rác đúng nơi, nói không với nhựa dùng một lần, trồng cây xanh, tái sử dụng đồ cũ và tiết kiệm điện nước. Khi mỗi người cùng góp một bàn tay, Trái Đất sẽ được chữa lành dần dần.
Quan trọng nhất là phải thay đổi ý thức – bởi nếu trái tim chúng ta không xanh, thì không có bầu trời nào đủ trong để che chở.
Hãy nhớ: chúng ta không có hành tinh thứ hai để chuyển đến. Trái Đất là duy nhất. Và đã đến lúc chúng ta sống như thể điều đó là thật.