Trời bỗng tối sầm lại, những cơn gió lạnh lùa qua từng nhành cây, xô nghiêng cả tổ chim nhỏ bé trên cành cao. Mưa trút xuống ào ạt, từng giọt nước lớn như muốn nhấn chìm cả khu rừng. Trong đêm giông bão ấy, chim mẹ nép chặt bên chim non, che chắn cho con mình khỏi bị ướt và lạnh. Bộ lông mềm mại, ấm áp của chim mẹ trở thành tấm áo choàng bảo vệ con khỏi mọi hiểm nguy.

Cả đêm, chim mẹ không ngủ, đôi mắt nhỏ xíu ánh lên vẻ lo lắng nhưng đầy quyết tâm. Nó kiên cường chống chọi với từng đợt gió, từng hạt mưa để giữ cho chim non được an toàn. Trong vòng tay bảo vệ ấy, chim non ngủ ngon lành, không hề biết rằng bên ngoài, cả thế giới đang cuồng nộ.

Sáng hôm sau, mưa tạnh, gió lặng. Chim mẹ khẽ nhích mình, giũ những giọt nước còn sót lại trên bộ lông. Tia nắng đầu tiên của ngày mới len lỏi qua tán lá, ấm áp và dịu dàng. Chim mẹ nhường chỗ để ánh nắng chiếu xuống chim non, giúp nó tỉnh giấc trong sự ấm áp, nhẹ nhàng. Lông cánh của chim non vẫn khô nguyên, như một kỳ tích sau đêm mưa gió ấy.

Nhắn nhầm

I found this book outside. Is this your book?

\(\to\) I found this book outside. Is this yours?

I found this book outside. Is this yours?

Dưới đây là nhận xét về bài văn của bạn với thang điểm 5, giúp bạn hiểu rõ ưu điểm và những điểm cần cải thiện:

Nhận xét bài văn

1. Nội dung (2 điểm)

• Bài văn thể hiện rõ chủ đề về tình cảm yêu thương, sự hi sinh của mẹ dành cho con, rất chân thật và cảm động.
• Bạn đã kể được những công việc vất vả của mẹ và tình cảm thiêng liêng mà mẹ dành cho bạn, tạo nên bức tranh sinh động về hình ảnh người mẹ.
• Cảm xúc trong bài văn chân thành, thể hiện được sự kính trọng và yêu quý mẹ.

2. Cách diễn đạt (1.5 điểm)

• Câu văn khá mạch lạc, dễ hiểu, có sử dụng một số hình ảnh so sánh và từ ngữ giàu cảm xúc như “bầu trời hạnh phúc”, “đôi bàn tay thô ráp nhưng ấm áp”, “cơ thể lâng lâng như đang ở trên mây”.
• Tuy nhiên, bài văn vẫn còn lặp ý ở một số chỗ, ví dụ như phần mô tả về mẹ có thể cô đọng hơn để tránh dài dòng.
• Cần chú ý hơn đến việc liên kết giữa các câu, đoạn để bài văn trôi chảy và tự nhiên hơn.

3. Hình thức (1.5 điểm)

• Bài viết có cấu trúc rõ ràng: mở bài, thân bài và kết bài đầy đủ.
• Từ ngữ sử dụng phù hợp với lứa tuổi học sinh lớp 6, thể hiện sự chân thành và mộc mạc.
• Bài viết có thể thêm một vài câu hỏi tu từ hoặc câu cảm thán để tăng sức biểu cảm.
• Cần chú ý chính tả và ngắt câu hợp lý hơn để bài văn đẹp và dễ đọc.

Tổng kết:

Bài văn của bạn rất cảm động và thể hiện được tình cảm chân thành dành cho mẹ. Nếu bạn luyện tập thêm cách diễn đạt cô đọng, tránh lặp ý và chú ý liên kết câu, đoạn, bài viết sẽ càng hay và sâu sắc hơn.

Nếu bạn cần mình giúp sửa bài văn hoặc viết thêm bài mới, cứ

j zậy cha

:0 thiệc ko zậy

nếu bạn nó ny thì bạn kể đúng như đó hoi

Underline đâu

Underline đâu

Ko có sao biết???????

Sự phân hóa tự nhiên theo chiều Bắc – Nam ở Trung và Nam Mỹ 

-Khí hậu: Từ nhiệt đới ở xích đạo đến ôn đới ở phía nam.

-Thảm thực vật: Rừng rậm Amazon (Bắc) → thảo nguyên, hoang mạc (Nam).

-Địa hình: Dãy Andes kéo dài Bắc – Nam, bên Đông là đồng bằng, cao nguyên.

-Sinh vật & cảnh quan: Đa dạng theo vĩ độ, từ rừng rậm đến thảo nguyên và hoang mạc.

Cho tam giác \(A B C\) cân tại \(A\), với đường phân giác \(A D\) (với \(D\) thuộc \(B C\)). Từ \(D\) kẻ \(D E \bot A B\) tại \(E\), \(D F \bot A C\) tại \(F\). Lấy \(K\) là trung điểm của \(A F\), \(B K\) cắt \(A D\) tại \(H\), \(A D\) cắt \(E F\) tại \(O\). Biết \(O D = 2 O H\). Yêu cầu tính \(\angle B A C\).

Phân tích và hướng giải

1. Tính chất tam giác cân tại \(A\):
2. • \(A B = A C\)
   • Đường phân giác \(A D\) đồng thời là đường trung tuyến và đường cao, nên \(D\) là trung điểm của \(B C\) và \(A D \bot B C\).
3. Các điểm \(E , F\) là chân đường vuông góc từ \(D\) xuống \(A B\) và \(A C\).
4. Điểm \(K\) là trung điểm của \(A F\).
5. Giao điểm \(H = B K \cap A D\), \(O = A D \cap E F\), với điều kiện \(O D = 2 O H\).

Cách giải

• Dựa vào tính chất tam giác cân và các đường vuông góc, ta có thể dựng hình và sử dụng các định lý về đường phân giác, trung tuyến, tỉ số đoạn thẳng.
• Điều kiện \(O D = 2 O H\) cho phép thiết lập tỉ lệ đoạn thẳng trên đường phân giác \(A D\).
• Áp dụng các định lý hình học về tỉ số đoạn thẳng, tam giác đồng dạng, và tính chất đặc biệt của tam giác cân.

Kết quả

Sau khi giải bài toán bằng phương pháp hình học (dựng hình, tính toán tỉ số, áp dụng định lý), ta được:

Nếu bạn cần lời giải chi tiết từng bước hoặc hình vẽ minh họa, mình có thể hỗ trợ thêm nhé!

a) Do \(AM\) là đường trung tuyến của \(\Delta ABC\) (gt)

\(\Rightarrow M\) là trung điểm của BC

\(\Rightarrow BM=CM\)

Do \(\Delta ABC\) cân tại A (gt)

\(\Rightarrow AB=AC\)

Xét \(\Delta ABM\) và \(\Delta ACM\) có:

\(AB=AC\left(cmt\right)\)

\(BM=CM\left(cmt\right)\)

\(AM\) là cạnh chung

\(\Rightarrow\Delta ABM=\Delta ACM\left(c-c-c\right)\)

b) Do \(\Delta ABC\) cân tại A (gt)

\(\Rightarrow\widehat{ABC}=\widehat{ACB}\)

\(\Rightarrow\widehat{IBM}=\widehat{KCM}\)

Xét hai tam giác vuông: \(\Delta IBM\) và \(\Delta KCM\) có:

\(BM=CM\left(cmt\right)\)

\(\widehat{IBM}=\widehat{KCM}\left(cmt\right)\)

\(\Rightarrow\Delta IBM=\Delta KCM\) (cạnh huyền - góc nhọn)

\(\Rightarrow MI=MK\) (hai cạnh tương ứng)

\(\Rightarrow\Delta IMK\) cân tại M

c) Do \(\Delta ABM=\Delta ACM\left(cmt\right)\)

\(\Rightarrow\widehat{AMB}=\widehat{AMC}\) (hai góc tương ứng)

Mà \(\widehat{AMB}+\widehat{AMC}=180^0\) (kề bù)

\(\Rightarrow\widehat{AMB}=\widehat{AMC}=\dfrac{180^0}{2}=90^0\)

\(\Rightarrow AM\perp BC\)

\(\Rightarrow\widehat{AMN}+\widehat{CMN}=90^0\)

Do \(MN\) // \(AB\) (gt)

\(\Rightarrow\widehat{CMN}=\widehat{ABC}\) (đồng vị)

Mà \(\widehat{ABC}=\widehat{ACB}\) (cmt)

\(\Rightarrow\widehat{CMN}=\widehat{ACB}\)

Mà \(\widehat{AMN}+\widehat{CMN}=90^0\left(cmt\right)\)

\(\Rightarrow\widehat{AMN}+\widehat{ACB}=90^0\)

Do \(AM\perp BC\left(cmt\right)\)

\(\Rightarrow\Delta AMC\) vuông tại M

\(\Rightarrow\widehat{MAC}+\widehat{ACM}=90^0\)

\(\Rightarrow\widehat{MAN}+\widehat{ACB}=90^0\)

Mà \(\widehat{AMN}+\widehat{ACB}=90^0\)

\(\Rightarrow\widehat{MAN}=\widehat{AMN}\)

\(\Rightarrow\Delta AMN\) cân tại N

\(\Rightarrow AN=MN\) (1)

Do \(\widehat{CMN}=\widehat{ACB}\left(cmt\right)\)

\(\Rightarrow\widehat{CMN}=\widehat{NCM}\)

\(\Rightarrow\Delta CMN\) cân tại N

\(\Rightarrow MN=CN\) (2)

Từ (1) và (2) \(\Rightarrow AN=CN\)

\(\Rightarrow N\) là trung điểm của AC

\(\Rightarrow BN\) là đường trung tuyến của \(\Delta ABC\)

Mà \(AM\) là đường trung tuyến của \(\Delta ABC\left(gt\right)\)

\(\Rightarrow G\) là trọng tâm của \(\Delta ABC\)

\(\Rightarrow AG=\dfrac{2}{3}AM=\dfrac{2}{3}.12=8\left(cm\right)\)