1, Nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong hai câu thơ sau: Con ong làm mật, yêu hoa Con cá bơi, yêu nước, con chim ca, yêu trời 2, Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ trong hai câu thơ sau: Đất êm dịu tựa bàn tay người đỡ Mầm mạ lọt lòng mập mạp trắng xinh 3, Chỉ ra và phân tích tác dụng của một biện pháp nghệ thuật trong những câu sau: Mẹ dành hết tuổi xuân vì con Mẹ dành những chăm lo tháng ngày Mẹ dành bao hi sinh để con chạm lấy ước mơ. 4, Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng qua hai câu thơ sau: “Lời chào là hoa Nở từ lòng tốt” 5, Chỉ ra và làm rõ tác dụng của biện pháp tu từ nhân hoá được sử dụng trong hai câu thơ sau: Con hốt hoảng trước thời gian khắc nghiệt Chạy điên cuồng qua tuổi mẹ già nua 6, Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu văn: “Hãy nhớ rằng tình yêu thương là ngọn lửa sưởi ấm cuộc đời của mỗi chúng ta”.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Cuộc sống của người lính nơi biên cương trong bài thơ "Đỉnh núi" là một cuộc sống đầy gian nan, khắc nghiệt nhưng cũng rất thiêng liêng và đáng tự hào. Các chiến sĩ phải đối mặt với những thử thách khắc nghiệt của thiên nhiên, sống giữa núi rừng hùng vĩ, nơi mà mọi thứ dường như xa vời và cô đơn. Tuy nhiên, trong hoàn cảnh khó khăn ấy, họ vẫn kiên cường, vững vàng, luôn giữ vững lý tưởng và trách nhiệm của mình. Những hình ảnh về đỉnh núi, về mây trời mênh mông trong bài thơ là biểu tượng cho những khát vọng lớn lao và tầm vóc của người lính, họ không chỉ bảo vệ biên cương mà còn gìn giữ đất nước, bảo vệ sự bình yên cho dân tộc. Dù cuộc sống có vất vả, gian truân, nhưng niềm tin và lòng yêu nước của người lính luôn cháy bỏng, là động lực giúp họ vượt qua mọi thử thách. Bài thơ khắc họa vẻ đẹp cao cả của người lính nơi biên giới, thể hiện sự hy sinh, cống hiến âm thầm nhưng vô cùng quan trọng đối với sự tồn vong của đất nước.

C
*Câu ước
-Present: S+wish+S+V(Past simple)+......
-Future: S+wish+S+would/could+V(infinitive)+....
-Past: S+wish+S+had PII+.....

Giới trẻ hiện nay đang phải đối mặt với vấn đề ít đọc sách, một thói quen đang dần bị mai một trong bối cảnh xã hội ngày càng phát triển công nghệ. Thay vì tìm kiếm tri thức từ sách vở, nhiều bạn trẻ lại dành phần lớn thời gian cho các thiết bị điện tử, mạng xã hội và các trò chơi trực tuyến. Điều này có thể dẫn đến nhiều hệ lụy đối với sự phát triển cá nhân và trí tuệ của họ.
Đầu tiên, không đọc sách làm giảm khả năng tư duy phản biện và phân tích. Sách không chỉ cung cấp thông tin mà còn mở ra những cuộc đối thoại với tác giả, với thế giới quan và ý tưởng mới. Khi đọc sách, người đọc phải suy nghĩ, phân tích, và đôi khi tự đặt ra câu hỏi để hiểu sâu hơn về vấn đề. Điều này giúp hình thành thói quen tư duy có chiều sâu và khả năng giải quyết vấn đề. Nếu không đọc sách, giới trẻ có thể trở nên thiếu kiên nhẫn và thiếu khả năng phân tích tình huống một cách logic.
Thứ hai, sách giúp mở rộng tầm nhìn và hiểu biết về thế giới. Một cuốn sách có thể giúp người đọc hiểu về lịch sử, văn hóa, xã hội, và những giá trị nhân văn mà không phải lúc nào cũng có thể học được từ các phương tiện khác. Chưa kể, đọc sách còn giúp rèn luyện khả năng tập trung, kiên nhẫn – những kỹ năng ngày càng trở nên hiếm hoi trong xã hội hiện đại.
Tuy nhiên, việc khuyến khích giới trẻ đọc sách không phải là điều dễ dàng. Trong thời đại công nghệ, các bạn trẻ dễ bị cuốn hút vào các phương tiện giải trí ngay tức thời như mạng xã hội, video ngắn, hoặc các trò chơi điện tử. Đây là những yếu tố không thể tránh khỏi trong cuộc sống hiện đại, nhưng nếu quá lạm dụng, chúng có thể làm giảm khả năng tư duy sâu sắc của giới trẻ. Do đó, việc tìm cách cân bằng giữa việc sử dụng công nghệ và việc đọc sách là rất quan trọng.
Giải pháp để khuyến khích giới trẻ đọc sách không chỉ đến từ gia đình, mà còn từ nhà trường và xã hội. Nhà trường có thể tổ chức các hoạt động đọc sách, thảo luận sách để kích thích sự hứng thú của học sinh. Gia đình cũng cần tạo điều kiện để con cái có thể tiếp xúc với sách vở từ khi còn nhỏ. Bên cạnh đó, xã hội cũng nên tạo ra những cơ hội, môi trường thuận lợi để việc đọc sách trở thành một thói quen phổ biến.
Tóm lại, việc đọc sách vẫn là một thói quen quan trọng giúp giới trẻ phát triển toàn diện. Dù trong thời đại công nghệ số, chúng ta không thể phủ nhận sự tiện lợi và hấp dẫn của các phương tiện giải trí mới, nhưng việc đọc sách vẫn đóng vai trò then chốt trong việc hình thành tư duy, nhân cách và khả năng sáng tạo của giới trẻ. Hãy tạo ra môi trường và cơ hội để khuyến khích việc đọc sách, từ đó giúp thế hệ trẻ phát triển một cách toàn diện hơn.

=>My dad put his foot down and insisted on picking me up after the party.
My dad put up the idea of picking me up after the party.
- Đây không phải là idiom nhưng theo grammar tiếng anh thì nó vẫn đúng -