K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

26 tháng 1

Số tự nhiên nhỏ nhất có 2 chữ số giống nhau là 11. Nên a là 11

Biểu thức: 1967 + a x 5 = 1967 + 11 x 5 = 2022

26 tháng 1

ket qua cua bai nay la 2022


26 tháng 1

8,09 tỷ người nhé

26 tháng 1

8,09 tỷ người nhé

26 tháng 1

40128 : 24 = 1672

26 tháng 1

40128:24=1672

`(26x + 1392) xx 15 =2595`

`=> 26x + 1392 = 2592 : 15`

`=> 26x +1392 = 173`

`=> 26x = 173 - 1392`

`=> 26x  =-1219`

`=> x = -1219 : 26`

`=> x = -1219/26`

Vậy `x = -1219/26`

a) (26*x+1392)*15=2595

26*x+1392 =2595:15

26*x+1392 =173

26*x =173-139

26*x =-1219

x =-1219:26

rồi tự tính:)))))))))))))))))))))))


26 tháng 1

danh từ: mẹ tôi là 1 người mẹ tuyệt vời

động từ:em đang giúp mẹ quét nhà

tính từ :xấu thường bị mọi người chê bai trong cuộc sống

26 tháng 1

nhớ tick cho mik nha


9 tháng 2

Olm chào em, đây là toán nâng cao chuyên đề chu vi diện tích hình ghép. Cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

Nửa chu vi của hình chữ nhật ABCD là: 80 : 2 = 40 (cm)

Khi tăng chiều rộng 6cm, giảm chiều dài 6cm thì ta có hình chữ nhật mới như hình vẽ H1

Dựng hình chữ nhật S1 bằng hình chữ nhật S2 như hình minh họa H1, khi đó diện tích tăng thêm chính là DJIG

Độ dài đoạn DJ là: 54 : 6 = 9(cm)

Độ dài đoạn DJ chính là hiệu của chiều dài lúc sau với chiều rộng lúc đầu và bằng 9cm

Vậy chiều dài lúc đầu hơn chiều rộng lúc đầu là: 9 + 6 = 15(cm)

Theo bài ra ta có sơ đồ H2

Theo sơ đồ ta có:

Chiều dài lúc đầu là: (40 + 15) : 2 = 27,5

Chiều rộng lúc sau là: 40 - 27,5 = 12,5(cm)

Diện tích hình chữ nhật ban đầu là: 27,5 x 12,5 = 343,75 (cm\(^2\))

Đáp số: 343,75cm\(^2\)



9 tháng 2

Hình H1

cần gấp vì bt Tết

mn giúp mình

1.Sáng 30 Tết, em cùng mẹ dọn dẹp nhà cửa thật sạch sẽ để chuẩn bị đón năm mới. 2.Buổi trưa, em giúp bố gói bánh chưng và canh nồi bánh thật vui vẻ bên bếp lửa. 3.Tối đến, cả gia đình quây quần bên nhau để cúng giao thừa và cầu mong một năm mới bình an.

24 tháng 1

Số lớn nhất có ba chữ số khác nhau chia hết cho 5 là 985

Số nhỏ nhất có ba chữ số khác nhau chia hết cho 5 là 105

Trung bình cộng của hai số đó:

(985 + 105) : 2 = 545

24 tháng 1

Đây là toán nâng cao chuyên đề trung bình cộng, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

Số lớn nhất có 3 chữ số khác nhau chia hết cho 5 là: 985

Số nhỏ nhất có 3 chữ số khác nhau chia hết cho 5 là: 105

Trung bình cộng của hai số đó là:

(985 + 105) : 2 = 545

Đáp số: 545


8 tháng 2

Cây bàng này đã có ở đó từ rất lâu rồi, có lẽ còn lâu hơn cả tuổi của ngôi trường. Thân cây to đến mức ba bốn người ôm không xuể, vỏ cây xù xì, màu nâu xám. Những cành cây lớn tỏa ra như những cánh tay dang rộng, che mát cả một khoảng sân trường rộng lớn. Vào mùa hè, cây bàng thay lá. Những chiếc lá xanh thẫm dần chuyển sang màu đỏ rồi rụng xuống, tạo thành một tấm thảm lá dày trên mặt đất. Nhưng chỉ một thời gian ngắn sau, những chồi non xanh mơn mởn lại nhú ra, báo hiệu một mùa hè nữa lại đến. Dưới bóng cây bàng, chúng em thường ngồi chơi, trò chuyện hoặc đọc sách. Vào những ngày hè oi ả, bóng cây bàng trở thành nơi trú ẩn mát mẻ, xua đi cái nóng bức của mùa hè. Cây bàng không chỉ là một cái cây, nó còn là một phần ký ức của nhiều thế hệ học sinh. Nó đã chứng kiến bao nhiêu kỷ niệm vui buồn của chúng em, là nơi chúng em chia sẻ những tâm tư, tình cảm. Em rất yêu quý cây bàng này. Nó là một người bạn thân thiết của em và là một phần không thể thiếu của ngôi trường em.

8 tháng 2

Nhiều quá!...

A. KIỂM TRA ĐỌC HIỂU KẾT HỢP KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT Câu 5 (0,5 điểm): Cô trai đã làm gì khi thấy cá mực và cá cơm bơi đến gần hải quỳ?   Câu 6 (0,5 điểm): Nội dung chính của câu chuyện là gì?   Câu 7 (1,0 điểm): Em có nhận xét gì về nhân vật cô trai?   Câu 8 (1,0 điểm): Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện này?   Câu 9 (1,0 điểm): Chỉ ra dấu gạch ngang được dùng với tác...
Đọc tiếp

A. KIỂM TRA ĐỌC HIỂU KẾT HỢP KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT

Câu 5 (0,5 điểm): Cô trai đã làm gì khi thấy cá mực và cá cơm bơi đến gần hải quỳ?

 

Câu 6 (0,5 điểm): Nội dung chính của câu chuyện là gì?

 

Câu 7 (1,0 điểm): Em có nhận xét gì về nhân vật cô trai?

 

Câu 8 (1,0 điểm): Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện này?

 

Câu 9 (1,0 điểm): Chỉ ra dấu gạch ngang được dùng với tác dụng nối các từ ngữ trong một liên danh trong bài đọc tên. Đặt một câu văn khác chứa dấu gạch ngang với tác dụng tương tự.

 

Bài đọc:

TRAI NGỌC VÀ HẢI QUỲ

 

     Cá mực tung tăng đi học trong làn nước biển xanh biếc, cái lọ mực kè kè một bên.

 

     – Bé mực đi đâu đấy? – Cô trai he hé cái vỏ sần sùi ra hỏi.

 

     – Thưa cô, cháu đi học ạ!

 

     Cá mực lễ phép trả lời rồi vội vã bơi đi, nó hơi sợ khi nhìn thấy vỏ ngoài xù xì – sần sùi – thô ráp của cô trai. Cá mực bơi nhanh đến một bông hoa nhiều màu sắc bên kia lối đi. Bông hoa có nhiều cánh hồng hồng, tím tím, mềm mại như gọi chào. Cá mực đến gần hơn, những cánh hoa mừng rỡ cứ múa mãi lên. Chợt tiếng cô trai gọi giật lại:

 

     – Bé mực, không được đến gần nó, nguy hiểm đấy!

 

     Cá mực ngập ngừng, không biết nên tin ai. Vừa lúc đó, một chú cá cơm bé tí bơi đến đùa nghịch với những cánh hoa mềm mại đang toả ra quây lấy chú. Cô trai lớn tiếng gọi cá cơm, nhưng không kịp, những ngón tay hoa đã khép lại. Cá mực định ném lọ mực vào bông hoa để mực loang ra, cá cơm có thể chạy trốn. Nhưng cá cơm đã bị những cánh hoa thít chặt lấy và kéo tuột vào lòng bông hoa. Thế là mất hút chú cá cơm.

 

     Cá mực sợ hãi, chạy lại gần cô trai. Lúc này cô trai mở to miệng nhìn cảnh tượng vừa xảy ra. Cá mực kinh ngạc khi thấy trong lòng cô trai có một viên ngọc sáng đẹp lạ thường.

 

     Cô trai căn dặn:

 

     – Bông hoa đẹp đẽ thế kia nhưng rất dữ. Đó là hải quỳ. Cháu phải tránh xa.

 

     Cá mực cảm động. Nó định nói với cô trai: “Còn cô, bên trong tấm áo xấu xí của cô là một tấm lòng bằng ngọc.".

 

     Hoá ra, cái đẹp bên ngoài chưa hẳn là cái tốt, cái xấu bên ngoài chưa hẳn là cái xấu.

 

(Theo Vân Long)

 

0