biết A-----------.M-------.N---B

n

Đặt \(M=\dfrac{1}{1\cdot51}+\dfrac{1}{2\cdot52}+...+\dfrac{1}{10\cdot60}\)

=>\(50M=\dfrac{50}{1\cdot51}+\dfrac{50}{2\cdot52}+...+\dfrac{50}{10\cdot60}\)

\(\Leftrightarrow50M=\left(1+\dfrac{1}{2}+...+\dfrac{1}{10}\right)-\left(\dfrac{1}{51}+\dfrac{1}{52}+...+\dfrac{1}{60}\right)\)

\(N=\dfrac{1}{1\cdot11}+\dfrac{1}{2\cdot12}+...+\dfrac{1}{50\cdot60}\)

=>\(10N=\dfrac{10}{1\cdot11}+\dfrac{10}{2\cdot12}+...+\dfrac{10}{50\cdot60}\)

=>\(10N=\left(1+\dfrac{1}{2}+...+\dfrac{1}{50}\right)-\left(\dfrac{1}{11}+\dfrac{1}{12}+...+\dfrac{1}{60}\right)\)

=>\(10N=\left(1+\dfrac{1}{2}+...+\dfrac{1}{10}\right)-\left(\dfrac{1}{51}+\dfrac{1}{52}+...+\dfrac{1}{60}\right)\)

=>50M=10N

=>\(\dfrac{M}{N}=\dfrac{10}{50}=\dfrac{1}{5}\)

=>N=5M

\(\left(\dfrac{1}{1\cdot51}+\dfrac{1}{2\cdot52}+...+\dfrac{1}{10\cdot60}\right)\cdot x=\dfrac{1}{1\cdot11}+\dfrac{1}{2\cdot12}+...+\dfrac{1}{50\cdot60}\)

=>\(M\cdot x=N\)

=>x=N/M=5

0,47 . 38 - 4,7 . 6,2 - 3,3 . 10

= 4,7 . 3,8 - 4,7 . 6,2 - 33

= 4,7 . (3,8 - 6,2) - 33

= 4,7 . 6,6 - 33

= 31,02 - 33

= -1,98

dấu . là viết tắt cho dấu j vậy bạn

Ayers Rock hay còn gọi là Uluru cao 860 mét so với mực nước biển. Bạn phải đi bộ 9,4 kilômét xung quanh chân núi Uluru. Vào năm 1958, nó được công nhận là một công viên quốc gia. Bạn có thể thấy nhiều loại chim, bò sát và hơn 400 loại thực vật trong công viên quốc gia. Có bằng chứng cho thấy người bản địa đã sống ở Trung Úc trong 30,000 năm. Nghệ thuật đá Uluru đã 5,000 năm tuổi. Vào năm 1873, William Gosse là người châu Âu đầu tiên nhìn thấy Uluru, đặt tên nó theo tên Sir Henry Ayers, Chánh văn phòng của Nam Úc. Mỗi năm có hơn 250,000 người từ khắp nơi trên thế giới đến thăm công viên.

Lực ma sát có lợi là giúp ta ko bị ngã

Lực ma sát có hại là giúp chúng ta bị ngã đúng hay ko mình ko biết 😁😁😁

- Ma sát có hại là làm mòn đế giày, dép; làm xích lốp xe đạp bị kẹt, ko hoạt động trơn tru.

- Ma sát có lợi là giúp chúng ta có thể di chuyển bình thường mà không bị ngã; làm cho phấn có thể dính ở trên bảng.

Giúp mih với ạ tại mih đang cần gấp á

Giúp tớ nhé tại tớ đang cần gấp ạ

Bài 5:

a: Số học sinh khối 6 được chăm sóc đúng cách là:

\(9\cdot50=450\left(người\right)\)

b: Số học sinh toàn trường được chăm sóc đúng cách là:

\(50\cdot8+50\cdot7+50\cdot8+50\cdot9=1600\left(bạn\right)\)

Số học sinh khối 7 được chăm sóc đúng cách là:

\(50\cdot8=400\left(bạn\right)\)

Số học sinh khối 7 được chăm sóc đúng cách chiếm:

\(\dfrac{400}{1600}=25\%\)(toàn trường)

c: Số học sinh khối 9 được chăm sóc đúng cách là:

8*50=400(bạn)

Số học sinh khối 9 là:

400:80%=500(bạn)

Đổi: 0,5 km = 500 m

Tỉ số phần trăm của 0,5 km và 700 m là:

\(\dfrac{500}{700}\cdot100\%\approx71,43\%\)

bạn ơi tính xong làm tròn hay làm tròn xong tính vậy?