Vấn đề hiến này của tuổi trẻ mà đăng quang ngại nhất là bị công nghệ thâu tóm. Công nghệ có những thứ mới lạ , giúp con người truy cập thông tin một cách nhanh chóng , chuẩn xác . Giúp con người có thể giải quyết những bài toán, những kiến thức chưa biết ở các lĩnh vực như khoa học tự nhiên, khoa học trái đất, toán học, tiếng anh, lịch sử địa lí,....                               Bên cạnh đó cũng gây  ra những tác hại đối với con người như cái gì cũng không chịu tư duy suy nghĩ mà dựa vào các phầm mềm như chất gbt, Hay AI, Google,.... Có các phần mềm là game như liên quân, freefile,..gây ra cho các bạn trẻ tình trạng nghiện game. Dẫn đến học hành sa sút, kết quả học tập giảm sút. Chẳng những vậy cong gây ra những bệnh lí như trầm cảm, các bệnh về mắt như cận thị, viễn thị, béo phì, tụt hậu khó tìm việc làm.Vì vậy chúng ta đừng lạm dụng vào công nghệ số quả mức.                        Để tránh tình trạng nghiện công nghệ số thì cần thư giản hoà mình vào thiên nhiên, có những hoạt động vui chơi lành mạnh như chơi thể thao , các trò chơi dân gian.

Vấn đề hiến này của tuổi trẻ mà đăng quang ngại nhất là bị công nghệ thâu tóm. Công nghệ có những thứ mới lạ , giúp con người truy cập thông tin một cách nhanh chóng , chuẩn xác . Giúp con người có thể giải quyết những bài toán, những kiến thức chưa biết ở các lĩnh vực như khoa học tự nhiên, khoa học trái đất, toán học, tiếng anh, lịch sử địa lí,....                               Bên cạnh đó cũng gây  ra những tác hại đối với con người như cái gì cũng không chịu tư duy suy nghĩ mà dựa vào các phầm mềm như chất gbt, Hay AI, Google,.... Có các phần mềm là game như liên quân, freefile,..gây ra cho các bạn trẻ tình trạng nghiện game. Dẫn đến học hành sa sút, kết quả học tập giảm sút. Chẳng những vậy cong gây ra những bệnh lí như trầm cảm, các bệnh về mắt như cận thị, viễn thị, béo phì, tụt hậu khó tìm việc làm.Vì vậy chúng ta đừng lạm dụng vào công nghệ số quả mức.                        Để tránh tình trạng nghiện công nghệ số thì cần thư giản hoà mình vào thiên nhiên, có những hoạt động vui chơi lành mạnh như chơi thể thao , các trò chơi dân gian.

Siêu hay , thật tuyệt

Olm chào em, cảm ơn em đã đánh giá chất lượng bài giảng, bài học của Olm, chúc em học tập hiệu quả và có những giây phút giao lưu thú vị cùng cộng đồng tri thức Olm em nhé. 

a; Tính tổng của các só nguyên thỏa mãn: - 2 ≤ \(x\) ≤ 2

Các số nguyên thỏa mãn đề bài là các số thuộc dãy số sau:

-2; -1; 0; 1; 2

Tổng các số nguyên thỏa mãn đề bài là:

-2 +  (-1) + 0 + 1 + 2

= [-2 + 2] + [(-1) + 1] + 0

= 0+ 0 + 0

= 0 

b; Các số nguyên thỏa mãn đề bài là các số thuộc dãy số:

 -5; -4; - 2; -1; 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6

Tổng của tất cả các số nguyên thỏa mãn đề bài là:

 -5 + (-4) + (-3) + (-2) + (-1) + 0  +1 + 2 +3 +4 +5 +6

= [-5 + 5] + [(-4) + 4] + [(-3) + 3] + [(-2) + 2] + [(-1) + 1] + 0 + 6

= 0 + 0  + ..+ 0 + 6

= 6  

7,black

8,of 

chúc bạn học tốt nhé

7 to

8 of

Nhà ấy có bát ăn bát để

Đây là câu thành ngữ dùng để chỉ những nhà giàu có sung túc và dư giả, không chỉ có của ăn mà còn có của để giành nữa. 

Nhà ấy có bát ăn bát để

Bà bội của 5 và -5 là 10,15,20

Trả lời:
- Ba bội của 5, -5 là: 25, 125, 625.

- Vì 5 và -5 có nhiều bội nên chúng ta chọn số nào mà vừa là bội của 5, vừa là bội của -5 thì cũng OK.

a: Đặt C=a+a+12-b

=2a-b+12

Khi a=-13; b=25 thì \(C=2\cdot\left(-13\right)-25+12\)

=-26-25+12

=-26-13

=-39

b: Đặt B=a+b-(c+b)

=a+b-c-b

=a-c

Khi a=-13; c=-30 thì B=(-13)-(-30)=-13+30=17

c: Đặt A=25+a-(b+c)-a

=25+a-a-(b+c)

=25-(b+c)

Khi b=25;c=-30 thì \(A=25-\left[25+\left(-30\right)\right]\)

\(=25-25+30\)

=30

YNAh is a great idea to have an app to make a new version of this new version and then the app to get started with a free version for free and then to play it all the 

Sự sẻ chia và tình yêu thương là một nghĩa cử cao đẹp, bởi vì đó là lòng từ bi bát bát.Ông bà  ta  có câu một miếng khi nói bằng một gói khi no.Chúng ta cần có sự cho đi và nhận lại. Bên cạnh đó còn có những người rất thơ ơ, có lối sống ích kỷ chỉ nghĩ cho riêng mình không nghĩ đến những hoàn cảnh bất hạnh và cơ nhỡ. Những người không có cơm ăn , áo mặc. Vì thế chúng ta cần biết cho đi ắc sẽ nhận lại .

Ta có: \(\dfrac{x+1}{2}=\dfrac{y+3}{4}=\dfrac{z+5}{6}\)

=>\(\dfrac{2x+2}{4}=\dfrac{3y+9}{12}=\dfrac{4z+20}{24}\)

mà 2x+3y+4z=9

nên Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{2x+2}{4}=\dfrac{3y+9}{12}=\dfrac{4z+20}{24}=\dfrac{2x+3y+4z+2+9+20}{4+12+24}=\dfrac{9+9+22}{16+24}=\dfrac{40}{40}=1\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}2x+2=4\\3y+9=12\\4z+20=24\\\end{matrix}\right.\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}2x=2\\3y=3\\4z=4\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=1\\y=1\\z=1\end{matrix}\right.\)

\(\dfrac{x+1}{2}=\dfrac{y+3}{4}=\dfrac{z+5}{6};2x+3y+4z=9\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có

\(\dfrac{2x+2}{4}=\dfrac{3y+9}{12}=\dfrac{4z+20}{24}\)

\(\Rightarrow\dfrac{\left(2x+3y+4z\right)+\left(2+9+20\right)}{4+12+24}=\dfrac{9+31}{40}=1\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{x+1}{2}=1\\\dfrac{y+3}{4}=1\\\dfrac{z+5}{6}=1\end{matrix}\right.\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x+1=2\\y+3=4\\z+5=6\end{matrix}\right.\)\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=1\\y=1\\z=1\end{matrix}\right.\)

Vậy \(x=1;y=1;z=1\)

2\(x^2\) + 5\(x\) + 3 = 0

a - b + c = 2 - 5 + 3 = 0

Vậy pt có hai nghiệm phân biệt là:

\(x_1\) = -1; \(x_2\) = - \(\dfrac{c}{a}\) = \(\dfrac{-3}{2}\)

Vậy S= {- \(\dfrac{3}{2}\); -1}

Ta có: \(2x^2+5x+3=0\)

=>\(2x^2+2x+3x+3=0\)

=>2x(x+1)+3(x+1)=0

=>(x+1)(2x+3)=0

=>\(\left[{}\begin{matrix}x+1=0\\2x+3=0\end{matrix}\right.\)

=>\(\left[{}\begin{matrix}x=-1\\2x=-3\end{matrix}\right.\)

=>\(\left[{}\begin{matrix}x=-1\\x=-\dfrac{3}{2}\end{matrix}\right.\)