Tổng hai số là 180 tìm hai số đó biết rằng số bé là số có hai chữ số và nếu viết thêm một chữ số 1 vào bên trái số đó ta được số lớn
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.


\(a)6x\left(2x-1\right)\\ =6x\cdot2x-6x\\ =12x^2-6x\\ b)\left(5x-3\right)\dfrac{2}{3}x\\ =5x\cdot\dfrac{2}{3}x-3\cdot\dfrac{2}{3}x\\ =\dfrac{10}{3}x^2-2x\\c)-5x^3\left(3x^2-7\right)\\ =-5x^3\cdot3x^2-5x^3\cdot\left(-7\right)\\ =-15x^5+35x^3\\ d)-3x\left(5x^2-2x-1\right)\\ =-3x\cdot5x^2-3x\cdot-2x-3x\cdot-1\\ =-15x^3+6x^2+3x\)
\(e)\left(3x-x^2+6\right)\dfrac{2}{3}x^2\\ =3x\cdot\dfrac{2}{3}x^2-x^2\cdot\dfrac{2}{3}x^2+6\cdot\dfrac{2}{3}x^2\\ =2x^3-\dfrac{2}{3}x^4+4x^2\\ f)-\dfrac{5}{6}x\left(\dfrac{2}{3}x^4+\dfrac{3}{14}x^3-\dfrac{2}{3}x^2\right)\\ =-\dfrac{5}{6}x\cdot\dfrac{2}{3}x^4-\dfrac{5}{6}x\cdot\dfrac{3}{14}x^3+\dfrac{2}{3}x^2\cdot\dfrac{5}{6}x\\ =-\dfrac{5}{9}x^5-\dfrac{5}{28}x^4+\dfrac{5}{9}x^3\\ g)\left(4x-3\right)\left(x+2\right)\\ =4x\left(x+2\right)-3\left(x+2\right)\\ =4x^2+8x-3x-6\\ =4x^2+5x-6\\ h)\left(5x+2\right)\left(-x^2+3x+1\right)\\ =5x\left(-x^2+3x+1\right)+2\left(-x^2+3x+1\right)\\ =-5x^3+15x^2+5x-2x^2+6x+2\\ =-5x^3+13x^2+11x+2\)

3 lần số tiền lớp 5D thu được là:
67000+84000+78000+4x11000=273000(đồng)
Số tiền lớp 5D thu được là:
273000:3=91000(đồng)
3 lần số tiền lớp 5D thu được là:
67000+84000+78000+4x11000=273000(đồng)
Số tiền lớp 5D thu được là:
273000:3=91000(đồng)

Ta có:
\(P\left(x\right)=x^5-3x^5+7x^4-9x^3+x^3+x^2-\dfrac{1}{4}x\\ =-2x^5+7x^4-8x^3+x^2-\dfrac{1}{4}x\\ =x\cdot\left(-2x^4+7x^3-8x^2+x-\dfrac{1}{4}\right)\)
Thay `x=0` vào P(x) ta có:
\(P\left(x\right)=0\cdot\left(2\cdot0^4+7\cdot0^3-8\cdot0^2+0-\dfrac{1}{4}\right)=0\)
=> `x=0` là nghiệm của P(x)
\(Q\left(x\right)=5x^4-x^5+x^2-2x^3+3x^2-\dfrac{1}{4}\\ =-x^5+5x^4-2x^3+4x^2-\dfrac{1}{4}\)
Thay `x=0` vào Q(x) ta có:
\(Q=-0^5+5\cdot0^4-2\cdot0^3+4\cdot0^2-\dfrac{1}{4}=-\dfrac{1}{4}\)
=> `x=0` không phải là nghiệm của Q(x)
Ta có:
P(0) = 0⁵ - 3⁵ + 7.0⁴ - 9.0³ + 0³ + 0² - 1/4 . 0
= -3⁵
= -243
Vậy x = 0 không là nghiệm của P(x)
Em xem lại đề nhé!

Xét đa thức \(P\left(x\right)=x^4+6x^3-11x^2+6x+1\)
Giả sử P(x) có nghiệm hữu tỉ \(x=\dfrac{p}{q}\left(p,q\inℤ,\left(p,q\right)=1\right)\) thì \(q,p|1\)
\(\Rightarrow\left(p,q\right)=\left(1,-1\right),\left(-1,1\right),\left(1,1\right),\left(-1,-1\right)\)
\(\Rightarrow x=\dfrac{p}{q}=\pm1\).
Thử lại, ta thấy \(P\left(\pm1\right)\ne0\) nên P(x) không có nghiệm hữu tỉ. Do đó P(x) không thể phân tích được thành tích của 1 đa thức bậc nhất và 1 đa thức bậc 3.
Khi đó đặt \(P\left(x\right)=\left(x^2+ax+b\right)\left(x^2+cx+d\right)\) với
\(\Rightarrow P\left(x\right)=x^4+cx^3+dx^2+ax^3+acx^2+adx+bx^2+bcx+bd\)
\(\Rightarrow P\left(x\right)=x^4+\left(a+c\right)x^3+\left(b+d+ac\right)x^2+\left(ad+bc\right)x+bd\)
Đồng nhất hệ số, thu được:
\(\left\{{}\begin{matrix}a+c=6\\b+d+ac=-11\\ad+bc=6\\bd=1\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow b=d=\pm1\)
Nếu \(b=d=1\) thì \(\left\{{}\begin{matrix}a+c=6\\2+ac=-11\end{matrix}\right.\) \(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a+c=6\\ac=-13\end{matrix}\right.\).
Khi đó \(a,c\) là 2 nghiệm của pt \(x^2-6x-13=0\) \(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}a=3+\sqrt{22}\\c=3-\sqrt{22}\end{matrix}\right.\) (loại)
Nếu \(b=d=-1\) thì \(-6=a+c=6\), vô lý.
Nên đa thức đã cho không thể phân tích được thành nhân tử nhé.

Gọi năng suất làm việc dự định của người đó là \(x\) (sản phẩm/giờ; \(x\in\mathbb{N}^*\))
Thời gian người đó hoàn thành công việc theo dự định là: \(\dfrac{14}{x}\) (giờ)
Năng suất làm việc của người đó thực tế là: \(x+3\) (sản phẩm/giờ)
Thời gian người đó hoàn thành công việc trên thực tế là: \(\dfrac{21}{x+3}\) (giờ)
Vì thời gian người đó hoàn thành công việc trên thực tế bằng thời gian người đó làm xong theo dự định nên ta có phương trình:
\(\dfrac{21}{x+3}=\dfrac{14}{x}\)
\(\Rightarrow21x=14\left(x+3\right)\)
\(\Leftrightarrow21x=14x+42\)
\(\Leftrightarrow7x=42\)
\(\Leftrightarrow x=6\) (tmđk)
Vậy năng suất làm việc của người đó theo dự định là 6 sản phẩm/giờ.
#$\mathtt{Toru}$

a) \(x^4-2x^3+2x^2-2x+a=\left(x^2-2x+1\right)\left(x^2+bx+c\right)\) (sửa đề)
\(\Leftrightarrow x^2\left(x^2-2x+1\right)+\left(x^2-2x+1\right)+a-1=\left(x^2-2x+1\right)\left(x^2+bx+c\right)\)
\(\Leftrightarrow\left(x^2-2x+1\right)\left(x^2+1\right)+a-1=\left(x^2-2x+1\right)\left(x^2+bx+c\right)\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a-1=0\\b=0\\c=1\end{matrix}\right.\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=c=1\\b=0\end{matrix}\right.\)
b) \(x^3+3x^2-x-3=\left(x-2\right)\left(x^2+bx+c\right)+a\)
\(\Leftrightarrow x^3-2x^2+5x^2-10x+9x-18+15=\left(x-2\right)\left(x^2+bx+c\right)+a\)
\(\Leftrightarrow x^2\left(x-2\right)+5x\left(x-2\right)+9\left(x-2\right)+15=\left(x-2\right)\left(x^2+bx+c\right)+a\)
\(\Leftrightarrow\left(x-2\right)\left(x^2+5x+9\right)+15=\left(x-2\right)\left(x^2+bx+c\right)+a\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=15\\b=5\\c=9\end{matrix}\right.\)
#$\mathtt{Toru}$

Gọi số tiền tiền lớp 5D thu được từ việc bán giấy vụn là \(x\) (đồng)
Ta có:
Trung bình cộng số tiền của bốn lớp là:
\(\dfrac{67000+84000+78000+x}{4}=\dfrac{229000}{4}+\dfrac{x}{4}=57250+\dfrac{x}{4}\)(đồng)
Số tiền lớp 5D thu được là:
\(x=57250+\dfrac{x}{4}+11000=68250+\dfrac{x}{4}\) (đồng)
Suy ra: \(x-\dfrac{x}{4}=68250\)
\(\dfrac{3}{4}x=68250\)
\(x=68250:\dfrac{3}{4}\)
\(x=91000\)
Vậy số tiền lớp 5D thu được là 91000 đồng

ĐKXĐ: \(x\ne\pm\dfrac{1}{2}\)
\(\dfrac{8x^2}{3\left(1-4x^2\right)}=\dfrac{2x}{6x-3}-\dfrac{1+8x}{4+8x}\)
\(\Leftrightarrow\dfrac{-8x^2}{3\left(2x-1\right)\left(2x+1\right)}=\dfrac{2x}{3\left(2x-1\right)}-\dfrac{1+8x}{4\left(2x+1\right)}\)
\(\Leftrightarrow\dfrac{-32x^2}{12\left(2x-1\right)\left(2x+1\right)}=\dfrac{8x\left(2x+1\right)}{12\left(2x-1\right)\left(2x+1\right)}-\dfrac{3\left(1+8x\right)\left(2x-1\right)}{12\left(2x-1\right)\left(2x+1\right)}\)
\(\Rightarrow-32x^2=16x^2+8x-3\left(16x^2-6x-1\right)\)
\(\Leftrightarrow-32x^2=16x^2+8x-48x^2+18x+3\)
\(\Leftrightarrow-32x^2=-32x^2+26x+3\)
\(\Leftrightarrow26x+3=0\)
\(\Leftrightarrow26x=-3\)
\(\Leftrightarrow x=-\dfrac{3}{26}\) (tmđk)
$Toru$
Khi viết chữ số 1 vào bên trái số có 2 chữ số thì số đó tăng thêm 100 đơn vị
=> Số lớn hơn số bé 100 đơn vị
Số lớn là:
(180 +100) : 2 = 140
Số bé là:
180 - 140 = 40
ĐS: ...