Tìm quan hệ từ trong đoạn trích dưới đây và cho biết mỗi quan hệ từ nối những từ ngữ nào trong câu:

     Tôi nhớ mãi ngày mẹ mua cho tôi chiếc áo mới vào ngày Tết, chiếc áo vải dày nhưng sờ rất mát. Những bông hoa vàng nhụy đỏ làm niềm vui của tôi trong năm mới râm ran. Cả đêm đó, dù không phải thức canh nồi bánh chưng nhưng tôi vẫn cố canh cho mình đừng ngủ. Tôi chỉ sợ nếu nhắm mắt vào thì chiếc áo mới sẽ bị ai đó lấy mất, hoặc rất có thể nó sẽ không cánh mà bay.

          mình cần gấp ,các bạn giúp mình nhé,cảm ơn

Tìm quan hệ từ trong đoạn trích dưới đây và cho biết mỗi quan hệ từ nối những từ ngữ nào trong câu:

     Tôi nhớ mãi ngày mẹ mua cho tôi chiếc áo mới vào ngày Tết, chiếc áo vải dày nhưng sờ rất mát. Những bông hoa vàng nhụy đỏ làm niềm vui của tôi trong năm mới râm ran. Cả đêm đó, dù không phải thức canh nồi bánh chưng nhưng tôi vẫn cố canh cho mình đừng ngủ. Tôi chỉ sợ nếu nhắm mắt vào thì chiếc áo mới sẽ bị ai đó lấy mất, hoặc rất có thể nó sẽ không cánh mà bay.

           các bạn giúp mình với,mình cần gấp,cảm ơn

Tìm quan hệ từ trong đoạn trích dưới đây và cho biết mỗi quan hệ từ nối những từ ngữ nào trong câu:

     Tôi nhớ mãi ngày mẹ mua cho tôi chiếc áo mới vào ngày Tết, chiếc áo vải dày nhưng sờ rất mát. Những bông hoa vàng nhụy đỏ làm niềm vui của tôi trong năm mới râm ran. Cả đêm đó, dù không phải thức canh nồi bánh chưng nhưng tôi vẫn cố canh cho mình đừng ngủ. Tôi chỉ sợ nếu nhắm mắt vào thì chiếc áo mới sẽ bị ai đó lấy mất, hoặc rất có thể nó sẽ không cánh mà bay.

Chuyển các câu đơn sau thành câu ghép

a)     Cảnh vật thơ mộng. Lòng người phơi phới.

b)    Người đứng đợi dưới bến đã đông. Thuyền vẫn chưa sang.

c)     Ông trồng cây ngoài vườn. Bà nấu cơm dưới bếp.

Các câu trong mỗi đoạn văn dưới đây liên kết với nhau bằng những cách nào? Từ ngữ nào cho biết điều đó?

a)     Lần đầu tiên mẹ đưa Phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ kí tên vào sổ của cô, mẹ bẽn lẽn nói: “Tôi không biết chữ !”. Thế rồi, mẹ gạch hai nét chéo nhau lên giấy. Phương thương mẹ quá! Nó quyết học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách kí tên.

b) Cô bé rụt cổ lại cười thích thú, cái cười không thành tiếng. Cô giang tay, cố tóm bắt những chiếc vỏ búp xinh xinh. Cứ thế, cô đứng dưới gốc cây đa một lát rồi chầm chậm đạp xe đi. Vừa đạp, cô bé vừa ngoái đầu lại như bịn rịn … Rồi bóng cô chìm dần giữa dòng người.

bài thơ lửa đèn của nhà thơ Phạm Tiến Duật có đoạn :

“Trái nhót như ngọn đèn tín hiệu

Trỏ lối sang mùa hè, 

Quả cà chua như cái đèn lồng nhỏ xíu 

Thắp mùa đông ấm những đêm thâu, 

Quả ớt như ngọn lửa đèn dầu 

Chạm đầu lưỡi chạm vào sức nóng…

Mảnh đất ta dồi dào sức sống 

Nên nhành cây cũng thắp sáng quê hương”

a.trong câu thơ : " Quả ớt như ngọn lửa đèn dầu  Chạm đầu lưỡi chạm vào sức nóng " có hai từ " chạm " . em hãy giải thích nghĩa của từng từ " chạm " đó và cho biết đó là hiện tượng từ nhiều nghĩa hay đồng âm

Trong các câu sau, câu nào là câu đơn, câu nào là câu ghép? 

a)     Chôm chôm, xoài tượng, xoài cát mọc chen nhau. (câu………………)

b)Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy thầm dưới chân đu nhau tỏa mùi thơm. (câu………………… )

c) Tiếng mưa êm, sợi mưa đều như dệt. (câu………………… )

d) Ở mảnh đất ấy, tháng giêng, tôi đi đốt bài, đào ổ chuột; tháng tám nước lên,

tôi đánh giậm, úp cá, đơm tép. (câu………………… )

Sắp xếp các từ dưới đây thành hai nhóm từ đồng nghĩa. Đặt tên cho mỗi nhóm từ đồng nghĩa.

lạnh nhạt, lạnh lùng, lạnh lẽo, lạnh buốt,

giá lạnh, ghẻ lạnh, rét buốt, giá rét