Bài 1: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:

NƠI TUỔI THƠ EM

Có một dòng sông xanh

Bắt nguồn từ sữa mẹ

Có vầng trăng tròn thế

Lửng lơ khóm tre làng

Có bảy sắc cầu vồng

Bắc qua đồi xanh biếc

Có lời ru tha thiết

Ngọt ngào mãi vành nôi

Có cánh đồng xanh tươi

Ấp yêu đàn cò trắng

Có ngày mưa tháng nắng

Đọng trên áo mẹ cha

Có một khúc dân ca

Thơm lừng hương cỏ dại

Có tuổi thơ đẹp mãi

Là đất trời quê hương.

(Nguyễn Lãm Thắng)

Câu 1: Bài thơ trên, tác giả đã sử dụng những hình ảnh nào để tái hiện nét đẹp đẽ, tươi vui, trong sáng của "tuổi thơ em"?

Câu 2: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong bài thơ trên.

Câu 3: Em có nhận xét gì về cách dùng từ đọng trong hai dòng thơ:

    “Có ngày mưa tháng nắng/ Đọng trên áo mẹ cha”?

 Câu4: Nhân vật em nhỏ trong bài thơ cho rằng: Có tuổi thơ đẹp mãi/ Là đất trời quê hương”. Em có đồng ý với tình cảm đó không? Vì sao?

ĐI HỌC

                                                    Tế Hanh

Sáng nay mùa thu sang
Cha đưa con đi học
Sương đọng cỏ bên đường
Nắng lên ngời hạt ngọc

Lúa đang thì ngậm sữa
Xanh mướt cao ngập đầu
Con nhìn quanh bỡ ngỡ
Sao chẳng thấy trường đâu?

Hương lúa toả bao la
Như hương thơm đất nước
Con ơi đi với cha
Trường của con phía trước
Thu 1964
(Tế Hanh, Khúc ca mới, NXB Văn học, 1966)

Đọc bài thơ Đưa con đi học của Tế Hanh và trả lời câu hỏi:

Câu 1. Bài thơ được sáng tác theo thể thơ nào?

Câu 2. Những hình ảnh nào đặc biệt gây ấn tượng với em? Từ những hình ảnh đó, hãy mô tả không gian nghệ thuật trong bài thơ?

Câu 3. Trong câu thơ “Lúa đang thì ngậm sữa” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Chỉ ra tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.

Câu 4. Em hiểu như thế nào về những câu thơ cuối của bài thơ:

Hương lúa toả bao la
Như hương thơm đất nước
Con ơi đi với cha
Trường của con phía trước

Câu 5. Bài thơ thể hiện tình cảm của người cha dành cho con như thế nào?

Câu 6. Kể tên một số tác phẩm văn học cũng viết về tình cảm cha con và cảm xúc trong ngày đầu đến trường.