\(\left(-12\right)^2\) . x = 56 - [ ( -10) .13 .x ]
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Giải:
Số học sinh xếp thành 4 hoặc 6 đều vừa đủ nên số học sinh lớp đó là bội chung của 4 và 6
4 = 22; 6 = 2.3 BCNN(4;6) = 22.3 = 12
Số học sinh của lớp đó thuộc bội của 12.
B(12) = {0; 12; 24; 36; 48;60;..}
Số học sinh của lớp đó không vượt quá 50 nên số học sinh của lớp đó có thể lần lượt là:
0; 12; 24; 36; 48
Số học sinh của lớp đó chia 5 dư 3 nên số học sinh của lớp đó là 48
Kết luận: Số học sinh của lớp đó là 48 học sinh.
S = 3 + 32 + 33 + 34 + 35 + 36 + 37 + 38 + 39
S = (3 + 32 + 33) + 33(3 + 32 + 33) + 36(3 + 32 + 33)
S = (3 + 32 + 33).(1 + 33 + 36)
S = 39.(1 + 33 + 36) ⋮ (-39) (đpcm)
\(21\times136-21\times36+32\\ =21\times\left(136-36\right)+32\\ =21\times100+32\\ =2100+32\\ =2132\)
21 x 136 - 21 x 36 + 32
= 21 x (136 - 36) + 32
= 21 x 100 + 32
= 2100 + 32
= 2132
Đây là dạng toán chuyên đề tập hợp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:
Giải:
+ Các tháng dương lịch của quý ba là: Tháng bảy, tháng tám, tháng chín
+ Đặt tên tập hợp các tháng dương lịch của quý ba là A thì tập A được viết như sau:
A = {tháng bảy, tháng tám, tháng chín}
Tập hợp này có 3 phần tử
2\(^x\) + 2\(^{x+1}\) + 2\(^{x+2}\) = 56
2\(^x\).(1 + 2 + 22) = 56
2\(^x\).(1 + 2 + 4) = 56
2\(^x\).7 = 56
2\(^x\) = 56 : 7
2\(^x\) = 8
2\(^x\) = 23
\(x=3\)
Vậy \(x=3\)
\(x\) - {57 - [42 + (-23 - \(x\))]} = 13 - {47 + [25 - (32 - \(x\))}
\(x\) - {57 - 42 + 23 + \(x\)} = 13 - 47 - 25 + 32 - \(x\)
\(x\) - 57 + 42 - 23 - \(x\) = (13 + 32 - 25 - 47) - \(x\)
(\(x-x\)) - (57 + 23 - 42) = (45 - 25 - 47) - \(x\)
0 - (80 - 42) = (20 - 47) - \(x\)
- 38 = - 27 - \(x\)
\(x\) = 38 - 27
\(x\) = 11
Vậy \(x=11\)
A = 2 + 22 + 23 + ... + 260
A = 21 + 22 + 23+ ... + 260
Xét dãy số: 1; 2; 3;..; 60. Đây là dãy số cách đều với khoảng cách là:
2 - 1 = 1
Số số hạng của dãy số trên là: (60 - 1) : 1 + 1 = 60 (số hạng)
Vậy có 60 hạng tử. Vì 60 : 4 = 15 nên nhóm 4 hạng tử liên tiếp của A vào nhau ta có:
A = (2 + 22 + 23 + 24) + ...+ (257+ 258 + 259 + 260)
A = 2.(1 + 2 + 22 + 23) +... + 257(1 + 2 + 22 + 23)
A = (1 + 2 + 22 + 23).(2 + ... + 257)
A= (1 + 2 + 4 + 8).(2 + ... + 257)
A = 15.(2 + ... + 257) suy ra A ⋮ 15
Vậy 15 là ước của A
Đây là toán nâng cao chuyên đề bội, ước, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:
Giải
(2a +10) ⋮ (2a - 3) (a \(\in\) Z)
[(2a - 3) + 13] ⋮ (2a - 3)
13 ⋮ (2a - 3)
(2a - 3) \(\in\) Ư(13) = {-13; -1; 1; 13}
Lập bảng ta có:
2a - 3 | -13 | -1 | 1 | 13 |
a | -5 | 1 | 2 | 8 |
a \(\in\) Z | tm | tm | tm | tm |
Theo bảng trên ta có: a \(\in\) {-5; 1; 2; 8}
Vậy a \(\in\) {-5; 1; 2; 8}
(- 12)\(^2\) . x = 56 - [ (- 10) . 13 . x]
144 . x = 56 - [ -130 . x]
144 . x + (-130) . x = 56
14 . x = 56
x = 56 : 14
x = 4
Vậy x = 4
(-12)2..\(x\) = 56 - [(-10.13.\(x\)]
144\(x\) = 56 + 130\(x\)
144\(x-130x\) = 56
14\(x=56\)
\(x=56:14\)
\(x=4\)
Vậy \(x=4\)